假期要開(kāi)始了，很多學(xué)子都在為自己的前途奔波，今天小編也整理了很多關(guān)于上海國(guó)外游戲設(shè)計(jì)學(xué)校信息，以及大家所關(guān)心的這些問(wèn)題全球游戲設(shè)計(jì)院校哪家強(qiáng)？，關(guān)于游戲設(shè)計(jì)專業(yè)院校，你所不知道的 #9：法國(guó)游戲院校 ENJMIN，動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)學(xué)校那個(gè)好 我17歲，國(guó)外哪些學(xué)校珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)比較好，國(guó)外鞋設(shè)計(jì)學(xué)校好的有哪些 美國(guó)的，西安有沒(méi)有好的游戲設(shè)計(jì)學(xué)校???

1.全球游戲設(shè)計(jì)院校哪家強(qiáng)？

今天一思一術(shù)帶大家來(lái)了解各個(gè)學(xué)習(xí)游戲設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)以及推薦院校！美國(guó)美國(guó)，自不必多說(shuō)，向來(lái)是藝術(shù)留學(xué)的首選國(guó)，游戲設(shè)計(jì)也不例外。美國(guó)知名游戲設(shè)計(jì)廠商數(shù)不勝數(shù)：Glu Mobile、 Arts、Blizzard 、Popcap Games……美國(guó)高校與業(yè)界聯(lián)系緊密，常會(huì)進(jìn)行各種合作，這使得學(xué)生們有更多機(jī)會(huì)零距離接觸到大公司的設(shè)計(jì)牛人和先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念。高校游戲設(shè)計(jì)專業(yè)課程開(kāi)設(shè)涉及的方向比較全面，包含動(dòng)畫、特效、圖形設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、多媒體、數(shù)碼藝術(shù)等等。紐約 New York 紐約（New York ）游戲中心（Game Center）就像一所棋盤上的學(xué)校。這并不意味它專攻棋藝，而是指它對(duì)設(shè)計(jì)理念的追求，純粹如圍棋。如果你想挖掘游戲的本質(zhì)，從最核心的地方開(kāi)始創(chuàng)新。將來(lái)夢(mèng)想著成為一名獨(dú)立設(shè)計(jì)者或親自創(chuàng)業(yè)，那么紐約會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。紐約Game Center的設(shè)計(jì)美學(xué)就像對(duì)圍棋玩法的不斷追求，試圖找出最精妙的系統(tǒng)與規(guī)則。因此，紐大在游戲圈屬于典型的派和理想化?？▋?nèi)基梅隆 Carnegie Mellon 卡內(nèi)基梅?。–arnegie Mellon ）的娛樂(lè)技術(shù)中心（ Center，下稱ETC）由該校的計(jì)算機(jī)部門與藝術(shù)交叉組成。如果你注重產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。希望學(xué)校能夠提供平臺(tái)更好地銜接職場(chǎng)，并落實(shí)到項(xiàng)目的實(shí)際制作與應(yīng)用。從“專注”地做一件事到“專業(yè)”地做一件事，并學(xué)著判斷哪些事更值得做。類似的職業(yè)化過(guò)渡便是該校的特色。猶他 of Utah猶他（ of Utah）的娛樂(lè)藝術(shù)與工程項(xiàng)目EAE( Arts & )在研究生階段被細(xì)分為四個(gè)專業(yè)：游戲藝術(shù)，游戲工程，游戲產(chǎn)品制作與技術(shù)美術(shù)。如果你需要“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)，想掌握從初期立項(xiàng)到進(jìn)入市場(chǎng)的整套流程，同時(shí)還能跨方向地了解不同領(lǐng)域的差異性。入學(xué)初期，學(xué)校會(huì)要求每個(gè)新生參與四個(gè)游戲原型的制作。每款游戲需要使用到不同的開(kāi)發(fā)技術(shù)。與此同時(shí)，身邊的合作團(tuán)隊(duì)也會(huì)隨著項(xiàng)目不斷變更，面臨四次重組。每個(gè)人在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，還要不斷接觸新面孔，逐漸適應(yīng)外界變化帶來(lái)的影響，并克服新環(huán)境造成的壓力。南加州 of Southern Game是一整套體系，由兩個(gè)主專業(yè)配合其他輔助課程構(gòu)成。主專業(yè)包括電影里的互動(dòng)媒體與游戲，以及隸屬于工程，注重編程的CS游戲設(shè)計(jì)。如果想在“游戲”的世界中扮演開(kāi)拓者，拓展邊界的同時(shí)，創(chuàng)造出屬于自己的獨(dú)特作品。那么南加州就是最好的選擇。英國(guó)說(shuō)起游戲設(shè)計(jì)，很多人不會(huì)馬上想到英國(guó)。但是，英國(guó)游戲市場(chǎng)規(guī)?？杀任覀兿胂笾写蟮亩唷Ｓ?guó)娛樂(lè)休閑軟件出版協(xié)會(huì) (ELSPA)資料顯示，英國(guó)游戲市場(chǎng)規(guī)模在全球排名第三。倫敦藝術(shù) of the Arts London倫敦藝術(shù)（ of the Arts London，簡(jiǎn)稱UAL，前稱London Institute）是一所位于英國(guó)倫敦的書院聯(lián)邦制。由六間教授藝術(shù)、設(shè)計(jì)、時(shí)尚和媒體的組成。倫敦藝術(shù)是歐洲最大的藝術(shù)、設(shè)計(jì)、媒體傳達(dá)和表演藝術(shù)的教育機(jī)構(gòu)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要涉及到：游戲項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、游戲策劃、游戲基礎(chǔ)編程等等。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們有比較多的機(jī)會(huì)，進(jìn)行一些完整的游戲項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。南安普頓 of 南安普頓，世界百?gòu)?qiáng)名校，英國(guó)常春藤名校聯(lián)盟“羅素集團(tuán)”成員，世界聯(lián)盟成員。南安普頓的游戲設(shè)計(jì)專業(yè)，側(cè)重于虛擬現(xiàn)實(shí)游戲、卡牌游戲或者策略游戲的制作。隸屬于藝術(shù)，不僅有本科項(xiàng)目，也設(shè)有研究生的項(xiàng)目。提塞德Teesside 提賽德雖然不是一個(gè)為大眾所熟知的英國(guó)院校，但卻是這一行業(yè)領(lǐng)域里的大牛。相較其他游戲設(shè)計(jì)院校提賽德更側(cè)重于美術(shù)方向，該校的動(dòng)畫制作與計(jì)算機(jī)游戲是全歐洲最先進(jìn)的，其中電影《哈里波特》、《阿凡達(dá)》和《魔戒》的部分動(dòng)畫都是該校畢業(yè)生制作的。該校設(shè)備及相關(guān)行業(yè)資源十分豐富，學(xué)生在學(xué)習(xí)期間便有機(jī)會(huì)參與專業(yè)游戲制作。并且每年還會(huì)舉辦吸引世界各地頂尖動(dòng)畫制作大師的國(guó)際動(dòng)漫以及電腦游戲盛會(huì)——Animex(國(guó)際動(dòng)畫節(jié))。加拿大在北美，電腦游戲的發(fā)展已趨向于網(wǎng)絡(luò)化，那些在游戲開(kāi)發(fā)方面有特長(zhǎng)，同時(shí)又有網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識(shí)的人才越發(fā)受到各大游戲公司的青睞。而加拿大又十分支持游戲產(chǎn)業(yè)并在早期階段便在拉攏了如法國(guó)育碧（UBISOFT）這樣的大型公司，EA、Gameloft等在加拿大都設(shè)有工作室，這些對(duì)今后的實(shí)習(xí)以及職業(yè)生涯都十分有利。謝爾丹 Sheridan College謝爾丹是一所加拿大公立高等，建立于1967年。Sheridan是動(dòng)畫設(shè)計(jì)師的搖籃，該專業(yè)在全世界。 Sheridan是全世界第三大傳統(tǒng)動(dòng)畫與計(jì)算機(jī)動(dòng)畫學(xué)校，有動(dòng)畫界“哈佛”的美譽(yù)。謝爾丹是世界電腦動(dòng)畫領(lǐng)域的先鋒，其制作水平在世界名列前茅。它的game design在加拿大也是首屈一指，Sheridan College的畢業(yè)生在美國(guó)好萊塢以及世界各大游戲設(shè)計(jì)公司如藝電（ Arts)、育碧（Ubisoft）都供不應(yīng)求。安大略藝術(shù)設(shè)計(jì) OCAD 安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)辦于1876年，是全加拿大、歷史悠久、的藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育機(jī)構(gòu)，同時(shí)在北美40多所同類中高居前三名，長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)培養(yǎng)出了大量的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師，被譽(yù)為加拿大的“想象”。Digital Futures是OCAD中的熱門專業(yè)之一，在完成基礎(chǔ)課程后，不僅會(huì)學(xué)習(xí)到純熟的專業(yè)知識(shí)，更將在紐約市實(shí)地考察及參與到工作室中大量實(shí)踐。溫哥華電影 Vancouver Film School溫哥華電影Vancouver Film School溫哥華電影是一所世界電影，溫哥華國(guó)際電影早成立于二十世紀(jì)八十年代，主要專業(yè)包括3D動(dòng)畫、電影制作、影視表演。溫哥華電影包含所有的游戲設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)領(lǐng)域，這意味著，當(dāng)你畢業(yè)時(shí)你既擁有全面的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)讓你也能專注于特定領(lǐng)域的興趣和專長(zhǎng)。學(xué)生向全職老師學(xué)習(xí)他們?cè)谟螒蛐袠I(yè)中所擁有的豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，與此同時(shí)，兼職老師和行業(yè)導(dǎo)師正在參與一些游戲設(shè)計(jì)，他們將與你分享產(chǎn)業(yè)最前沿的知識(shí)。日本在日本，動(dòng)漫，游戲一直都是非常熱門的產(chǎn)業(yè)，雖然日本并不屬于留學(xué)主流，但是不可否認(rèn)的，日本生活節(jié)奏和國(guó)內(nèi)相近，很多同學(xué)的日漫情節(jié)，又有任天堂等知名游戲公司坐鎮(zhèn)，想去日本學(xué)習(xí)游戲設(shè)計(jì)的同學(xué)依然有增無(wú)減。需要注意的是，日本的國(guó)立，公立設(shè)立游戲設(shè)計(jì)專業(yè)的并不多，更多的是私立和專門學(xué)校有設(shè)立游戲?qū)I(yè)。東京工藝 游戲?qū)I(yè) (東京工蕓 ゲーム學(xué)科)這所于1923年成立的私立，在成立當(dāng)初是專門教授學(xué)生攝影攝像技術(shù)的專門學(xué)校。這所乍看之下和游戲制作并沒(méi)有多大關(guān)系的學(xué)校，正是游戲《吃豆人》(Pac-Man)系列的創(chuàng)始人巖谷徹的母校。該校僅有工和藝術(shù)，共計(jì)12門專業(yè)。其中藝術(shù)的動(dòng)畫專業(yè)和游戲?qū)I(yè)可以說(shuō)是培養(yǎng)游戲制作人的搖籃。東京工藝(以下簡(jiǎn)稱“工藝大”)的游戲?qū)I(yè)歷史悠久。在日本的教育領(lǐng)域中，也是屈指可數(shù)的結(jié)合了藝術(shù)和理數(shù)理論的精髓，在進(jìn)行著“游戲本質(zhì)”研究的專業(yè)，以培養(yǎng)業(yè)界一流的游戲制作人為宗旨。在該專業(yè)，學(xué)生入學(xué)后可以選擇游戲策劃、游戲設(shè)計(jì)、游戲編程這三個(gè)方向，再根據(jù)各方向?qū)W習(xí)相應(yīng)的知識(shí)、技能。從大二開(kāi)始，則以小組的形式創(chuàng)作一款可以拿到市場(chǎng)販賣水平的游戲。而相對(duì)于動(dòng)畫專業(yè)，游戲?qū)I(yè)十分重視3DCG教育的質(zhì)量。學(xué)校也為學(xué)生們準(zhǔn)備了如動(dòng)作捕捉工作室、游戲?qū)嶒?yàn)室等高科技設(shè)備，并且會(huì)定期舉辦游戲大會(huì)彼此切磋實(shí)力來(lái)加深友誼，可謂是學(xué)玩兼?zhèn)洹|京工科 互動(dòng)傳媒專業(yè) (東京工科 メディア技術(shù)コース)這所于1986年成立的私立，依靠其“實(shí)際應(yīng)用學(xué)主義”的教育思想，在這短短30年間，現(xiàn)已發(fā)展成具備專項(xiàng)研究環(huán)境的綜合性理科。該校近年的媒體技術(shù)專業(yè)開(kāi)始著手于游戲制作人才的培養(yǎng)，那些夢(mèng)想成為一線游戲制作大師的學(xué)生從各地來(lái)此地求學(xué)。媒體專業(yè)較為有代表性的科目是游戲制作技術(shù)理論課程。該課程在學(xué)習(xí)游戲開(kāi)發(fā)工程的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)業(yè)界游戲設(shè)計(jì)和游戲制作所使用的技術(shù)要素，以及邀請(qǐng)企業(yè)的工作人員來(lái)進(jìn)行手游制作的講解。第一年，除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論，也可以參加各種游戲制作的小組和研討班。研討班的形式有兩種，一種是游戲策劃，每周都會(huì)有不同的課題，學(xué)生們需要以課題為中心在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一款游戲的策劃書。另一種是游戲制作，和隊(duì)友一起分擔(dān)游戲設(shè)計(jì)、游戲編程、游戲插圖的任務(wù)，共同制作一款游戲。該校的在校生制作的游戲曾多次在游戲制作比賽中獲獎(jiǎng)。大阪藝術(shù) 角色造型學(xué)科（大阪蕓術(shù) キャラクター造形學(xué)科）大阪藝術(shù)是一所位于日本大阪府的私立學(xué)校。藝術(shù)學(xué)部開(kāi)設(shè)角色造型學(xué)科。在角色造型學(xué)科中，將圍繞“創(chuàng)造、移動(dòng)、靈活角色”來(lái)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)。專業(yè)有漫畫，動(dòng)畫，游戲這些方向。課程前期通過(guò)學(xué)習(xí)如何創(chuàng)造角色的理論課程“角色原論”，掌握與角色相關(guān)的基本知識(shí)，然后進(jìn)入到個(gè)人所感興趣的不同領(lǐng)域?qū)W習(xí)。從游戲的歷史到硬件的變遷，到游戲的類別，軟件制作的操作方法，再到開(kāi)發(fā)一款原創(chuàng)游戲。在游戲設(shè)計(jì)中，角色的設(shè)計(jì)是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，將所學(xué)的角色設(shè)計(jì)運(yùn)用到游戲當(dāng)中去。美國(guó)、英國(guó)、加拿大、日本你pick哪一個(gè)？！想了解更多專業(yè)留學(xué)相關(guān)資訊請(qǐng)微信搜索（）添加小藝思

2.關(guān)于游戲設(shè)計(jì)專業(yè)院校，你所不知道的 #9：法國(guó)游戲院校 ENJMIN

引言有鑒于國(guó)內(nèi)行業(yè)的不良狀態(tài)，出國(guó)留學(xué)接觸更為先進(jìn)的游戲設(shè)計(jì)理念、切實(shí)提高游戲設(shè)計(jì)實(shí)力，并且為自己贏得更多可能成為了不少開(kāi)發(fā)者的選擇。當(dāng)然，出國(guó)學(xué)習(xí)游戲設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)其他專業(yè)沒(méi)什么不同，擇?？偸潜夭豢缮儆旨m結(jié)萬(wàn)分的環(huán)節(jié)，然而，當(dāng)我們攤開(kāi)學(xué)校列表的時(shí)候，的確會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)問(wèn)題，即我們想象之中的游戲設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)并沒(méi)有那么多，而面對(duì)課程大綱與項(xiàng)目概要，我們很難真正了解一個(gè)學(xué)校之中的某個(gè)專業(yè)究竟是何種模樣。以上即是 indienova 策劃這一系列專題的背景。我們希望通過(guò)與已經(jīng)參與過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)的留學(xué)生的真實(shí)接觸，幫助大家了解游戲設(shè)計(jì)專業(yè)海外留學(xué)的現(xiàn)狀，不同學(xué)校偏重的特色，以及其他相關(guān)的問(wèn)題。也歡迎對(duì)這個(gè)策劃有興趣的朋友與我們聯(lián)系，分享你們的經(jīng)歷。本期為大家介紹法國(guó)游戲?qū)W校 ENJMIN。問(wèn)答請(qǐng)簡(jiǎn)要地介紹一下自己吧。Hello 大家好！我叫高明雅，北京工業(yè)數(shù)字媒體技術(shù)本科，法國(guó) ENJMIN 游戲 Game Design 碩士。目前完成了學(xué)校課程和項(xiàng)目，正在法國(guó)找實(shí)習(xí)。 可以講講你選擇游戲作為專業(yè)的背景嗎？我接觸游戲時(shí)還小，小霸王，game boy，PC 游戲，一開(kāi)始跟著爸爸哥哥弟弟一起打紅警，三角洲，星際爭(zhēng)霸 2，后來(lái)也自己養(yǎng)貓種花開(kāi)商店，還湊了把武俠游戲的熱鬧。但初二以后游戲被劃為洪水猛獸，玩得就很少了。上后專業(yè)里有游戲方向，但再接觸游戲，發(fā)現(xiàn)游戲已經(jīng)發(fā)展成我不認(rèn)識(shí)的樣子。那時(shí)我是個(gè)充滿情懷的電影文青，但因?yàn)閷I(yè)的技術(shù)導(dǎo)向，我時(shí)常掙扎在傳統(tǒng)電影語(yǔ)言和現(xiàn)代特效的漩渦里，思索電影藝術(shù)的本質(zhì)以及技術(shù)與藝術(shù)的融合。我的理想本來(lái)是去北電導(dǎo)演系讀研，還記得是 2013 年上海 GDC 前一天去報(bào)的名，因?yàn)槲乙虼隋e(cuò)過(guò)了當(dāng)天下午去上海的高鐵（當(dāng)然第二天坐了最早的車趕過(guò)去了不然命運(yùn)就無(wú)法改變了）。上海 GDC，陳星漢的一席演講搞得我熱血沸騰：游戲簡(jiǎn)直就是藝術(shù)與技術(shù)融合的實(shí)驗(yàn)田處女地??！一改我對(duì)游戲精神鴉片誤國(guó)誤民的印象。要知道不玩游戲很多年，我當(dāng)時(shí)連 PS3 都搞不明白是個(gè)啥，但我還是對(duì)自己說(shuō)：游戲是未來(lái)的交互表達(dá)方式。于是我就決定去做游戲了。GDC 回來(lái)后，本科畢設(shè)就啟動(dòng)了。很多同學(xué)來(lái)找我想合作：“你畢設(shè)拍個(gè)啥片子，我?guī)湍阕鎏匦??！蔽艺f(shuō)：“不，我畢設(shè)要做游戲?！蔽业膶?dǎo)師也驚奇，他覺(jué)得可惜，但還是支持我。于是我從頭學(xué) ，最后用 Unity3D 做了個(gè) Kinect 的應(yīng)用。這個(gè)畢設(shè)在答辯時(shí)遭到其他老師的嚴(yán)厲批評(píng)，因?yàn)楣δ芴?jiǎn)單，構(gòu)不成一個(gè)游戲。但我還是畢業(yè)了，并且從此開(kāi)啟了游戲死磕之路。（如果有人好奇的話 —— 我最終并沒(méi)有去參加北電研究生的考試。） 國(guó)內(nèi)對(duì)于法國(guó)游戲設(shè)計(jì)學(xué)校和氛圍了解比較有限，可以聊聊這些情況，為我們做些科普嗎？法國(guó)專門的游戲院校有如? ENJMIN, ISART, , ICAN, Creajeux 等等，一些公立也設(shè)有游戲相關(guān)專業(yè)。但據(jù)我所知 ENJMIN 是唯一的公立游戲。法國(guó)是歐洲游戲大國(guó)之一，?比較知名的工作室包括 Ubisoft, Quantic Dream, Amplitude, Arkane, Dontnod 等，每年專業(yè)游戲?qū)W校的畢業(yè)生都有機(jī)會(huì)進(jìn)入這些工作室實(shí)習(xí)甚至工作。 選擇法國(guó)的理由？當(dāng)時(shí)決定出國(guó)留學(xué)，家里并不太支持。所以法國(guó)的公共免費(fèi)教育體系是我選擇法國(guó)的一大原因。至于其他，法國(guó)對(duì)藝術(shù)從業(yè)者的支持和對(duì)新事物的寬容（女權(quán)運(yùn)動(dòng)啊，電影新浪潮啊，很文青吧），法國(guó)有育碧和 Quantic Dream，可以多學(xué)一門法語(yǔ)，在法國(guó)上碩士是三年（一年語(yǔ)言兩年專業(yè)）而不是英國(guó)的一年，法國(guó)有公立的 ENJMIN，法國(guó)社會(huì)福利完善…… 種種原因讓我最終選擇了法國(guó)。 為什么選擇了 ENJMIN 游戲項(xiàng)目呢？ENJMIN 是法國(guó)最早也是唯一（據(jù)我所知）的公立專業(yè)游戲。選拔嚴(yán)格，畢業(yè)生口碑還不錯(cuò)， 其實(shí)也是法國(guó)人學(xué)游戲的最佳選擇。 ENJMIN 只有碩士（Master）階段項(xiàng)目，沒(méi)有本科項(xiàng)目。申請(qǐng)入學(xué)需要本科或同等學(xué)歷（3年以上）畢業(yè)證明。如果是從業(yè)者離職深造，有工作證明似乎也可以，不過(guò)要求幾年就需要具體看學(xué)校網(wǎng)站了。 可以講講 ENJMIN 區(qū)別于其他院校的特點(diǎn)嗎？ENJMIN 是專業(yè)游戲?，本名是 école nationale du jeu et des médias numériques du Cnam，所以這里只有游戲相關(guān)的專業(yè)：Game design, , visual , sound , ergonomie 和 project . 有 M1 和 M2 兩個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)大概 40 到 50 個(gè)學(xué)生，所以是個(gè)很小的教育系統(tǒng)。學(xué)校只有一個(gè)行政部門常駐，老師都是來(lái)自其他學(xué)?；蛘吖荆缟献疖噥?lái)上課，上 2 - 3 天課，然后坐火車離開(kāi)。有一些老師學(xué)生 2 年間只見(jiàn)過(guò)一次。相比于公立，ENJMIN 的課程相當(dāng)集中，有時(shí)就感覺(jué)回到了國(guó)內(nèi)高中，并且也沒(méi)有選修課。學(xué)校選用這種模式的原因很多，也有利有弊。個(gè)中取舍就是個(gè)人喜好和習(xí)慣問(wèn)題了。 聊聊具體的課程安排吧。M1 第一學(xué)期課程很多，主要是理論和技術(shù)基礎(chǔ)。M1 第二學(xué)期有一個(gè) 3 個(gè)月的小項(xiàng)目，當(dāng)然平時(shí)也要上課。M2 第一學(xué)期是一個(gè) 6 個(gè)月的大項(xiàng)目。大項(xiàng)目之后是一個(gè) 4 - 6 個(gè)月的實(shí)習(xí)。涉及到具體的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)情況大致是怎樣的呢？M1 的 3 個(gè)月小項(xiàng)目是不限內(nèi)容的，可以是游戲、交互應(yīng)用或者體驗(yàn)。每個(gè)人都可以提交 pitch，在全班做個(gè)小演講，然后大家投票選擇自己想?yún)⒓拥捻?xiàng)目，最后能夠組成團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目都可以通過(guò)。 每個(gè)團(tuán)隊(duì) 3 個(gè)到 6 個(gè)人不等，1 個(gè)人可以參加 2 個(gè)項(xiàng)目，也不一定要做自己專業(yè)的工作（策劃可以做程序、 可以做美工 etc）。期末以游戲展的形式進(jìn)行成果匯報(bào)。 M2 的 6 個(gè)月項(xiàng)目則是以職業(yè)化為目的的項(xiàng)目。教師團(tuán)隊(duì)會(huì)挑選提交 8 個(gè) pitch，然后大家投票最終選出 6 個(gè)。每個(gè)團(tuán)隊(duì) 9 或 10 人，每個(gè)人都按照自己的專業(yè)分工。最后的成果匯報(bào)當(dāng)然是一個(gè)大的 ，目的是推銷游戲，所以其實(shí)學(xué)校的意圖是希望大家可以把這個(gè)匯報(bào)做成一個(gè) show。 開(kāi)始學(xué)業(yè)之前，你對(duì)游戲設(shè)計(jì)的理解是怎樣的？有嘗試性地做過(guò)游戲嗎？開(kāi)始學(xué)業(yè)前我對(duì)游戲設(shè)計(jì)的概念相當(dāng)模糊，只覺(jué)得游戲設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)玩法、關(guān)卡、控制和敘事。更具體的工作內(nèi)容并不太了解。那時(shí)我喜歡的是 Journey, ICO, Brother: A tale of two sons 這一類藝術(shù)化偏重情感表達(dá)的游戲，所以對(duì)我而言 Game Design 是創(chuàng)作、發(fā)掘游戲主題、情感體驗(yàn)和表現(xiàn)形式，類似交互藝術(shù)家或者導(dǎo)演之于電影的工作。那時(shí)我對(duì)游戲制作的嘗試僅局限于利用引擎實(shí)現(xiàn)一些機(jī)制功能，以及對(duì)于玩法的想象。 這段學(xué)習(xí)生涯給你帶來(lái)了怎樣的改變？學(xué)到了什么實(shí)質(zhì)的技能，或者理念有哪些改變？上面所說(shuō)的我最初對(duì) Game Design 的理解，其實(shí)是 Creative Director 的工作。這段學(xué)習(xí)生涯讓我明白了策劃其實(shí)是一個(gè)非常技術(shù)性的工作，它對(duì)創(chuàng)意有一些要求，但基本只要是平時(shí)喜歡琢磨點(diǎn)兒事兒的人都能達(dá)到的程度。策劃要求細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、較真兒、分析力強(qiáng)，具有發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。對(duì)語(yǔ)言能力要求比較高（學(xué)好英語(yǔ)吃遍天下），最好還有些可靠的人格魅力和演講天賦。行業(yè)里 90% 的策劃都是機(jī)制策劃，只有 10% 的劇情策劃。事實(shí)上Game Design 專業(yè)也包括 Level Design，而不管 GD 還是 LD，對(duì)于已經(jīng)存在并相對(duì)成熟的游戲類型都有實(shí)踐性的方法論。學(xué)校讓我大概明白了策劃是做什么的，至于怎么做，那可真是無(wú)盡的個(gè)人摸索了。 你認(rèn)為學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)踐的關(guān)系如何？ENJMIN 的課程設(shè)置一直在改善，但到我為止仍然有很多與游戲相關(guān)性不大的課程。比如認(rèn)知心理學(xué)，情感心理學(xué)等等。聽(tīng)上去很厲害吧，但其實(shí)都是從來(lái)不玩游戲甚至沒(méi)研究過(guò)交互的純理論老師來(lái)講，展示一些傳統(tǒng)理論和經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，照過(guò) 3 天面就消失不見(jiàn)。這些課程對(duì) Ergonomie 專業(yè)的同學(xué)或許有用，但對(duì)于其他專業(yè)，更加必需的技術(shù)基礎(chǔ)還沒(méi)搭建，這些課程的確如同空中樓閣。 ENJMIN 一直為人津津樂(lè)道的是“小項(xiàng)目-大項(xiàng)目-實(shí)習(xí)”的培養(yǎng)機(jī)制，也的確是其碩士的精華所在。但項(xiàng)目過(guò)程中缺少引導(dǎo)陪伴卻又是一個(gè)很大的問(wèn)題 —— ENJMIN 沒(méi)有常駐教師，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)合作過(guò)程中問(wèn)題頗多，有時(shí)真的不是一群 20 出頭沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生自己能夠解決的。（關(guān)于這一點(diǎn)，我是和本科學(xué)習(xí)對(duì)比發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題 —— 在我的本科學(xué)習(xí)中我的老師們給了我莫大的幫助和指導(dǎo)，我覺(jué)得這非常難能可貴。） 但說(shuō)到底，ENJMIN 多年來(lái)培養(yǎng)了大量游戲?qū)I(yè)人才，學(xué)生足跡遍布法系工作室（法國(guó)&加拿大），這點(diǎn)對(duì)于工作人脈有不小幫助。 申請(qǐng)過(guò)程是怎樣的？有沒(méi)有需要特別注意的地方？ENJMIN 的申請(qǐng)過(guò)程比起一般的公立要復(fù)雜得多。每年 2 月前后會(huì)在學(xué)校網(wǎng)站上放出當(dāng)年的申請(qǐng)文檔題目，報(bào)考者一般有一個(gè)月左右時(shí)間圍繞這個(gè)題目構(gòu)思一個(gè)游戲并作出一個(gè) 30 頁(yè)左右的游戲闡釋文檔，具體要求根據(jù)專業(yè)有所不同。截止日期前將文檔動(dòng)機(jī)信以及各種花式材料上傳到學(xué)校網(wǎng)站，然后等待。教師團(tuán)隊(duì)篩選文檔，之后通過(guò)文檔篩選的學(xué)生會(huì)在 5 月前后到巴黎參加筆試。通過(guò)筆試的學(xué)生會(huì)在 7 月前后參加面試。最終的錄取結(jié)果在 8 月前后公布在學(xué)校網(wǎng)站上。對(duì)于 Game Design 的招生標(biāo)準(zhǔn)，ENJMIN 重視學(xué)生的想法和激情多于技術(shù)，對(duì)法語(yǔ)要求稍高。不過(guò)有技術(shù)或者語(yǔ)言基礎(chǔ)，也是很重要的加分點(diǎn)。 同學(xué)的構(gòu)成，華人比例？ENJMIN 的生源主要是法國(guó)人，每年 50 個(gè)左右的學(xué)生中有 5 個(gè)左右外國(guó)人，其中可能包括 1 個(gè)中國(guó)人。當(dāng)然這個(gè)數(shù)字每年都有變化，不過(guò)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選 ENJMIN 的外國(guó)生源比例的確不高。作為游戲?qū)W校男女比例難免失調(diào)，不過(guò)老師在招生時(shí)會(huì)盡可能的平衡。2021級(jí)（2015屆）程序?qū)I(yè)終于有了一個(gè)女生，大家為此很是激動(dòng)。 畢業(yè)之后都有什么選擇，這些選擇的發(fā)展是怎樣的？學(xué)生畢業(yè)以后主要是進(jìn)入游戲工作室工作。有人會(huì)去歐洲其他，但大多數(shù)人剛畢業(yè)還是會(huì)留在法國(guó)。之后的職業(yè)走向可以是留在大公司，也有人在公司工作一段時(shí)間后成立自己的工作室。一些 M2 項(xiàng)目會(huì)在演講后獲得投資，少數(shù)學(xué)生會(huì)留下來(lái)繼續(xù)完成游戲， 但邁出校門就成為獨(dú)立游戲制作人，這往往是一條寂寞而艱辛的路。 ENJMIN 的氛圍如何？所在城市的游戲氛圍呢？ENJMIN 是一場(chǎng) Geek 的狂歡，或者一所大齡幼兒園。氛圍風(fēng)格每一屆都不一樣，幼兒園沒(méi)老師，狀態(tài)很原始——有的特別好，有的比較僵。ENJMIN 在一個(gè)叫 Angouleme 的小城，城中心大概 5 萬(wàn)人，加上周邊郊區(qū) 11 萬(wàn)。Angouleme 的生活成本并不高，每月大概 600-700 歐。有人很喜歡，因?yàn)楹馨察o。有人過(guò)慣了熱鬧的日子，小鎮(zhèn)生活可能就太過(guò)波瀾不驚。Angouleme 以一年一度的漫畫節(jié)聞名歐洲，加上作者之家等公共設(shè)施，小城有不少漫畫和動(dòng)畫創(chuàng)作者，但游戲開(kāi)發(fā)者并不多。不過(guò)每年以 ENJMIN 為據(jù)點(diǎn)會(huì)有一些游戲相關(guān)講座，游戲展示和 Game Jam，為小城的獨(dú)立游戲開(kāi)發(fā)增添一些活力。 對(duì)于這個(gè)系列的讀者，你還有什么需要補(bǔ)充的內(nèi)容嗎？國(guó)內(nèi)現(xiàn)在游戲市場(chǎng)很繁榮，而不論在哪兒行業(yè)里游戲制作也是技術(shù)遠(yuǎn)重于藝術(shù)（我說(shuō)的不止是美術(shù)的藝術(shù)風(fēng)格，主要是游戲作為藝術(shù)傳媒的功能）。所以先工作一下，對(duì)游戲行業(yè)大概有個(gè)了解，再以出國(guó)留學(xué)為跳板，其實(shí)可以走得很順。以上都是個(gè)人淺見(jiàn)，希望可以對(duì)有需要的朋友有所幫助。游戲領(lǐng)域充滿著無(wú)限的可能性，保持對(duì)一切事物學(xué)科的好奇和激情，你也會(huì)設(shè)計(jì)出屬于自己的游戲。

3.動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)學(xué)校那個(gè)好 我17歲

廣州匯眾益智職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校好還是很不錯(cuò)的，我有個(gè)朋友之前也是在那學(xué)習(xí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)的，他同我說(shuō)什么基礎(chǔ)都沒(méi)有就是對(duì)都動(dòng)漫比較感興趣，所以他進(jìn)去學(xué)習(xí)很認(rèn)真，學(xué)的還是很不錯(cuò)的 ，你可以上網(wǎng)查一下或是可以去他們學(xué)校去看看

4.國(guó)外哪些學(xué)校珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)比較好

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)，安特利普皇家藝術(shù)，伯明翰藝術(shù)與設(shè)計(jì)，格拉斯哥藝術(shù)與設(shè)計(jì)，英國(guó)皇家藝術(shù)(碩士以上)……很多在國(guó)內(nèi)沒(méi)有太大名氣的其實(shí)也都不錯(cuò)

5.國(guó)外鞋設(shè)計(jì)學(xué)校好的有哪些 美國(guó)的

你是指哪方面的設(shè)計(jì)呢？設(shè)計(jì)分很多類別的。。時(shí)裝？建筑?如果你可以詳細(xì)指出來(lái)我可以幫你找到全美的排名學(xué)校。。。 我上google搜索了一下 “全美排名的設(shè)計(jì)” 學(xué)校依次為： 1. Carnegie Mellon 2. Virginia 3. Rhode Island School of Design 4. Pratt Institute 5. Maryland Institute College of Art 6. Cranbrook Academy of Art 7. of Delaware 8. Institute of the Arts 9. Corcoran College of Art and Design 10. Drexel 因?yàn)槲覀€(gè)人居住在洛杉磯。。所以對(duì)排名第8的學(xué)校了解的比較多。。。確實(shí)很有名，出了很多有名的車的設(shè)計(jì)師和動(dòng)畫設(shè)計(jì)師

6.西安有沒(méi)有好的游戲設(shè)計(jì)學(xué)校?

看你是要學(xué)那個(gè)方面啦，橋合動(dòng)漫，是專門教二維的地方，瑪雅動(dòng)畫主要是學(xué)三維動(dòng)畫的，如果你是想學(xué)游戲原畫，你就可以選擇橋合動(dòng)漫，他們還是Wacom官方授權(quán)教室，如果你是要學(xué)游戲建模的話，你可以選瑪雅動(dòng)畫學(xué)校，也可以選擇CGwang西安分校，CGwang專注角色建模的比較專業(yè)些，瑪雅動(dòng)畫學(xué)校就比較雜一些，看你的需求啦。橋合動(dòng)漫的網(wǎng)址johere.com，最近他們正在上新課呢。

以上都是我為大家細(xì)心準(zhǔn)備參考的，希望對(duì)你們有所幫助。