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天津武清區(qū)小學(xué)三年級(jí)英語課外輔導(dǎo)班,就好比是伯樂和千里馬,小學(xué)英語就是千里馬常有而伯樂不常有。
每天記住單詞,并復(fù)習(xí)前一天記住的單詞。 對(duì)于不熟悉的舊單詞,您可以記錄下來,隨身攜帶并隨時(shí)記住。 所有記憶的單詞都應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行檢查。 重復(fù)是記憶單詞的最佳方法。 您必須經(jīng)常閱讀它們并經(jīng)常記住它們,一段時(shí)間后您將不會(huì)忘記它們。 將句子和文章結(jié)合起來以記住單詞會(huì)更好。 在朗讀大量的整個(gè)段落時(shí),反復(fù)重復(fù)不斷激活記憶的單詞,其用法自然會(huì)滲透到骨髓中。
不要用中文思考,然后將其翻譯成英文。 直接使用英語邏輯思維來提高您的流利程度。 養(yǎng)成用英語對(duì)自己說話的習(xí)慣,但不要在公共場(chǎng)合這樣做,否則其他人會(huì)認(rèn)為您病了。 學(xué)習(xí)語法的最好方法不是記住規(guī)則,而是要說話。 說話時(shí),不要不考慮語法。
不在乎您的口音是否不標(biāo)準(zhǔn)。 口音是您文化背景的重要組成部分。 實(shí)際上,英語的人們喜歡一點(diǎn)口音地聽英語。 隨身攜帶一些卡片,遇到新單詞時(shí)要寫下來,如果還好就把它們拿出來看看。 充分利用便簽紙,并在家中用它們貼上各種英語標(biāo)簽。 請(qǐng)注意,英式英語和美式英語之間是有區(qū)別的。
外國人說英語時(shí)會(huì)讀很多英語,而精通英語的人也會(huì)這樣做,這會(huì)使兩個(gè)或多個(gè)單詞聽起來像一個(gè)單詞。 只有通過練習(xí)口語,您才能逐漸適應(yīng)這種現(xiàn)象,并且隨著時(shí)間的流逝,您才能提高聽力。 始終分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),寫下劣勢(shì)以提醒自己,然后努力進(jìn)行改進(jìn)。 保留一本語法書,如果不確定,請(qǐng)查閱。
關(guān)于使用英語的很多幻想。 例如,去餐館之前,請(qǐng)考慮服務(wù)員會(huì)對(duì)您說些什么,然后考慮您應(yīng)該如何回答。 不要忽略英語的肢體語言。 在不同文化中,同一動(dòng)作的含義可能完全不同。 例如,大多數(shù)人都知道兩個(gè)手指比V更好,表示“勝利”,但是當(dāng)您執(zhí)行此操作時(shí),請(qǐng)記住要保持手掌朝外,因?yàn)榕cV相比,手背對(duì)英國人更具攻擊性。
鑒于學(xué)英語堅(jiān)持詞匯的積累,學(xué)英語要做到什么,大膽的進(jìn)行口語練習(xí),外國人交流的特點(diǎn),給自己創(chuàng)造一個(gè)英語環(huán)境這幾點(diǎn),如果還沒了解清楚的朋友,聯(lián)系小編,我很樂意為您解惑。天津武清區(qū)小學(xué)三年級(jí)英語課外輔導(dǎo)班
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