臺州哪里有培訓(xùn)小編程的，剛剛朋友打電話給我說臺州少兒編程培訓(xùn)很好，對此我還查了下少兒編程到底學(xué)習(xí)了什么，少兒編程可以鍛煉什么，放空教學(xué)法的分類，少兒編程教學(xué)的階段有哪些，教學(xué)工具對于學(xué)習(xí)少兒編程很重要，為什么建議學(xué)習(xí)帕拉卡。

1.少兒編程到底學(xué)習(xí)了什么

首先就是學(xué)習(xí)軟件的使用方法，未來我們都將會越來越多的使用各種軟件來幫助我們更快的工作和解決問題。其次是學(xué)習(xí)編程知識，包括有簡單的編程邏輯、代碼的編寫能力、函數(shù)等等一系列的編程知識和技巧，并且通過這些編程知識幫助我們設(shè)計一些小工具來解決一些重復(fù)流程化的工作。

2.少兒編程可以鍛煉什么

少兒編程可以鍛煉孩子自主學(xué)習(xí)的能力。自主學(xué)習(xí)能力主要表現(xiàn)在主動學(xué)習(xí)和高效學(xué)習(xí)兩個方面?，F(xiàn)如今我們獲取知識的方式越來越便捷，無論是大人還是孩子都可以通過網(wǎng)絡(luò)或書籍獲取各種知識，那么這個時候能夠拉開差距的方法就是自主學(xué)習(xí)。對于以后迎接比高考還嚴(yán)峻的就業(yè)挑戰(zhàn)和面臨比高中還要辛苦的工作，提前具備自律性和自主學(xué)習(xí)能力對于我們來說也是非常有幫助的。

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3.放空教學(xué)法的分類

放空教學(xué)法分為兩種放空模式分別是：全放空，指的就是將知識儲備放空到和學(xué)生同等儲備量，成為一個徹徹底底的玩伴一起探索。半放空，指的是根據(jù)實際需要適度利用知識來作為引導(dǎo)，成為一個可以是老師也可以是朋友的角色，并且能在關(guān)鍵時刻進(jìn)行指引。采用這樣教學(xué)法能更好的培養(yǎng)孩子的思維方式。

4.少兒編程教學(xué)的階段有哪些

從教學(xué)設(shè)計的角度來看，小編認(rèn)為第二個階段更重要的在于“啟”?！皢ⅰ敝傅氖且园l(fā)布小專題或者項目的形式啟發(fā)學(xué)生主動的觀察現(xiàn)象并且應(yīng)用編程。這個階段的學(xué)習(xí)成果包括其他知識的學(xué)習(xí)報告、程序的實現(xiàn)以及改進(jìn)的方案等。我們作為家長只需要為孩子營造出可以學(xué)習(xí)的環(huán)境，使得孩子總能在自己動手的過程中，不經(jīng)意的學(xué)到很多知識。

5.教學(xué)工具對于學(xué)習(xí)少兒編程很重要

許多機(jī)構(gòu)面對較小的孩子都會選擇Scratch作為教學(xué)工具，孩子不需要會使用鍵盤，主要通過拖拉編程方塊就能讓孩子發(fā)出指令，像堆積木一樣來實現(xiàn)編程。但是孩子一旦年齡變大了就不適合該工具，這時候需要再轉(zhuǎn)換其他工具教學(xué)，孩子需要重新適應(yīng)新工具新老師，無論對孩子和機(jī)構(gòu)來說都需要較大的適應(yīng)成本。

6.為什么建議學(xué)習(xí)帕拉卡

除了編程會用到帕拉卡之外，小朋友還可以通過它進(jìn)行動畫制作，自行創(chuàng)造人物和搭建屬于自己的世界，此外帕拉卡的設(shè)計也可以讓學(xué)習(xí)編程并沒有那么單一，老師更是可以根據(jù)學(xué)生優(yōu)勢和偏好設(shè)計適合學(xué)生的課程并因材施教。當(dāng)然，制作游戲也是帕拉卡的一項小朋友特別喜歡的功能。

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