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1.初中數學學法指導

數學是人類文化的重要組成部分,進入初中的數學課堂我們會發(fā)現初中數學不再是單純的計算,而是數學內容的進一步拓寬知識的更一步深化,從具體發(fā)展到抽象,從文字發(fā)展到符號,由靜態(tài)發(fā)展到動態(tài)等等,這就要求我們學生要從根本上改變學習習慣和學習方法,并且提高數學成績的制勝法寶也是養(yǎng)成良好的學習習慣。

2.初中生應養(yǎng)成的良好學習習慣

初中生想要提高數學成績就應該養(yǎng)成課前預習的習慣。初一學生往往不善于預習,就算預習也只是走個形式,粗略地看一遍也看不出問題和疑點。而正確的預習要求同學做到先粗略瀏覽教材的有關內容,并了解新課的重點和難點,然后再對重要概念公式法則及定理反復閱讀、仔細體會并認真思考,對于難以理解的概念要做出標記。

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3.初中生應養(yǎng)成良好學習習慣有哪些

初中生想要提高數學成績就應該養(yǎng)成認真對待考試的習慣。考試是鍛煉我們單獨時間做題能力的最佳手段,因此同學們要重視平時的模擬訓練,讓自己盡快進入考試狀態(tài),發(fā)揮最好的水平,并保質保量的完成每一次考試任務。另外每次考試之后的反思總結也是十分重要的,通過回顧反思可以讓我們知道自己存在的知識缺陷和薄弱環(huán)節(jié)。

4.初中生需養(yǎng)成的具體學習習慣

初中生想要提高數學成績就應該養(yǎng)成整理錯題的習慣。錯題是數學進步的階梯,“錯題本”的使用則是貴在堅持,只有持之以恒才能見效。只要堅持下來,善待自己的錯誤,久而久之自己就會欣喜地發(fā)現,錯誤變得越來越少,也能夠使得我們從煩惱的錯題整理中感受到快樂和信心。

5.良好學習習慣的重要性

俗話說:“播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。”由此可見習慣在人一生中具有很重要的地位,因此學習習慣不僅影響學生當前的學習,而且對今后的學習乃至工作都會產生很大的影響

6.初中生學習習慣比聰明更重要

進入初中,學習習慣比聰明更重要,它是學習成績優(yōu)秀的重要保障。習慣在每個人的生活中無處不在,但人們通常只是把習慣和個人的行為舉止聯系在一起,而卻很少把習慣和成功關聯在一起。但是當你去了解許多成功者成功的原因時,就會發(fā)現習慣幾乎是成功的決定性因素。有的習慣是從小養(yǎng)成的,而有的習慣是在后來學習、工作中有意識地培養(yǎng)出來的。

7.初中數學課后復習

初中數學的能力培養(yǎng)主要在課堂上進行,所以要特別重視課內的學習效率,尋求正確的學習方法,首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍,熟悉掌握各種題型的解題思路,剛開始要以基礎題目入手以課上的題目為準,提高自己的分析解決能力,掌握一般的解題思路,在平時養(yǎng)成良好的解題習慣是非常重要的

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