留學(xué)，是讓你脫胎換骨的過程。在此過程中將碰見貝勒醫(yī)真的好嗎 ，不妨跟著哥來看看這其中全獎(jiǎng)收獲貝勒醫(yī)的我：曾因?yàn)榈凸郎瓴┑碾y度，而只能GAP，山東醫(yī)怎么樣 它的婦產(chǎn)科學(xué)呢，美國最新的醫(yī)排名，貝勒：一所超乎你意料的?? 的奧秘。

1.全獎(jiǎng)收獲貝勒醫(yī)的我：曾因?yàn)榈凸郎瓴┑碾y度，而只能GAP

X學(xué)姐浙江生物科學(xué)GPA：3.8+TOEFL：100+GRE: 325+ offer 貝勒醫(yī)Graduate School of Sciences南加州Programs in and Sicences(PIBBS)決定出國我從大二開始就決定要出國讀書了。因?yàn)槲业膶I(yè)是生物科學(xué)，我想以從事科研為我的職業(yè)目標(biāo)。而美國的博士可以提供全額獎(jiǎng)學(xué)金，而且好學(xué)校的科研環(huán)境會比國內(nèi)好些?；仡欉@三年的學(xué)習(xí)生活，我覺得出國留學(xué)真的是一件需要毅力和耐力的事情，所以希望有意向出國讀書，特別是讀博的學(xué)弟學(xué)妹能夠盡早地做準(zhǔn)備。 硬條件與軟實(shí)力首先是硬性條件，GPA，托福，GRE。這三個(gè)成績都要過線，不能太差。當(dāng)然能考得越高越好，但是在時(shí)間有限的情況下就要合理安排了。英語建議早做準(zhǔn)備，早點(diǎn)考完，這樣在后續(xù)出國實(shí)習(xí)的套磁中也可以派上用場。其次是軟實(shí)力，這個(gè)是很難用具體的標(biāo)準(zhǔn)去衡量的，但是對于美國的PhD申請來說是很重要的條件。為了提高自己的軟實(shí)力，我大二上學(xué)期就進(jìn)入導(dǎo)師實(shí)驗(yàn)室開始學(xué)習(xí)如何做研究。從基本的實(shí)驗(yàn)操作開始學(xué)起，我在實(shí)驗(yàn)室學(xué)長學(xué)姐的指導(dǎo)下學(xué)會了如何快速掌握實(shí)驗(yàn)技巧以及如何執(zhí)行課題，處理數(shù)據(jù)。也因?yàn)檫@段經(jīng)歷，我向UCSD的教授申請大三暑假的實(shí)習(xí)并獲得了同意。暑期實(shí)習(xí)的實(shí)驗(yàn)室選擇也很重要，根據(jù)自己的研究興趣，科研重合度以及教授的科研水平來選擇實(shí)驗(yàn)室的成功幾率更大。有些學(xué)校導(dǎo)師也會和國外的教授有密切的合作，這也是申請國外實(shí)習(xí)的一種途徑。同樣，多問問學(xué)長學(xué)姐，他們也會給你實(shí)驗(yàn)室的選擇建議。GAP一年，選擇再來人我的PhD申請之路是比較坎坷的。大四上學(xué)期，我有幸進(jìn)入了MIT的一個(gè)大牛實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行六個(gè)月的實(shí)習(xí)。但是我進(jìn)實(shí)驗(yàn)室是在11月份，無法拿到含金量高的推薦信，而且我低估了美國PhD的申請難度，準(zhǔn)備得十分倉促。因此收獲了很多拒信。所以在Gap這一年我決定繼續(xù)在MIT實(shí)習(xí)，同時(shí)再戰(zhàn)PhD的申請。感謝我的同學(xué)們給我推薦了再來人，他們主要是通過導(dǎo)師制來幫助學(xué)生自主地選擇學(xué)校，寫文書等。從而避免了學(xué)生被強(qiáng)制安排到自己不喜歡的學(xué)?；蛘唔?xiàng)目。和他們簽約之后，客戶經(jīng)理老師就為我匹配了一位在斯坦福讀博的學(xué)長進(jìn)行了一對一的輔導(dǎo)。他們給了我很多的建議，包括文書的框架是怎樣的，申請的項(xiàng)目應(yīng)該如何選擇等等。所以，從八月份確立與再來人的合作關(guān)系后，我開始梳理自己的科研經(jīng)歷，為寫文書做準(zhǔn)備。文書的寫作也是一門學(xué)問，因?yàn)槲覀兊钠犯窈退枷胍约皩蒲械恼J(rèn)知都可以從文書中得到體現(xiàn)，這也是教授們衡量學(xué)生科研潛力的一個(gè)依據(jù)。我寫完初稿后，再來人的導(dǎo)師指導(dǎo)我修改文書的科研部分，讓其變得更專業(yè)更有深度，同時(shí)我也把我的文書交給實(shí)驗(yàn)室的幾個(gè)博后，讓他們幫我潤色語言和文章框架。算下來我的文書修改了不下十幾次，最終的定稿和我的初稿已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍。因此文書要多改多看，才能精益求精。項(xiàng)目選擇在選擇項(xiàng)目上，我更偏向于選擇一些對國際生相對友好的學(xué)校，在此基礎(chǔ)上結(jié)合我的科研經(jīng)歷與具體項(xiàng)目的匹配度來確定申請哪一些項(xiàng)目。然而，根據(jù)面試和錄取的情況來看，最好是報(bào)一些招的人數(shù)多的大項(xiàng)目，避免一些招的人數(shù)少的小項(xiàng)目，因?yàn)檎械娜藬?shù)少意味著給國際生的名額也少。這樣就增加了拿offer的難度。圓夢貝類醫(yī)最后我拿到了五所學(xué)校的面試，三所學(xué)校的offer。我最終選擇了貝勒醫(yī)的PhD offer。貝勒醫(yī)是我喜歡的學(xué)校之一，那里也有很多優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)室。真的很感謝再來人給我的幫助，讓我認(rèn)識了許多優(yōu)秀的學(xué)員。他們都很熱心，在學(xué)校的選擇以及文書的撰寫上給予了我許多幫助，同時(shí)他們也指導(dǎo)我進(jìn)行了幾次模擬面試，這對我的面試大有裨益。我覺得申請季最重要的就是把心態(tài)放平，努力總是會有收獲的。如果想要去好一點(diǎn)的學(xué)校，就要多多提高自己的科研實(shí)力和英語表達(dá)能力，多和教授交流，讓他們了解你，這樣才能拿到含金量高的推薦信，甚至可以為以后的科研生涯鋪路。沒有拿到頂尖學(xué)校的offer也不是意味著以后的日子不好過，畢竟實(shí)驗(yàn)室的選擇對于PhD學(xué)習(xí)來說也是很關(guān)鍵的。也祝學(xué)弟學(xué)妹們能拿到自己心儀學(xué)校的offer，有什么問題都可以來聯(lián)系我，我很樂意幫助你們！咨詢預(yù)約表

2.山東醫(yī)怎么樣 它的婦產(chǎn)科學(xué)呢

山東醫(yī)概況 山東醫(yī)是我國最早建立的醫(yī)校之一，為原山東醫(yī)科的主體部分。其悠久的歷史可追溯至創(chuàng)辦于1891的華美醫(yī)院醫(yī)校，即后來的齊魯醫(yī)。1952年由齊魯醫(yī)、山東省立醫(yī)、華東白求恩醫(yī)合并成立山東醫(yī) 。1985年山東醫(yī)更名為山東醫(yī)科。2000 年7月，山東、山東醫(yī)科、山東工業(yè)合并組建為新的山東后，由原山東醫(yī)科的基礎(chǔ)醫(yī)和臨床醫(yī)學(xué)部組建成現(xiàn)在的醫(yī)。 近百年來，山東醫(yī)匯聚了一大批享譽(yù)國內(nèi)外的著名專家學(xué)者，如江清教授 、尤家駿教授、趙常林教授 、蘭錫純教授、孫鴻泉教授、宮乃泉教授、張匯泉教授、李纘文教授、蘇應(yīng)寬教授 、周廷沖院士、黃翠芬院士、洪濤院士、張運(yùn)院士和謝立信院士等，他們分別是我國醫(yī)學(xué)各有關(guān)學(xué)科的奠基人和開拓者之一。在一代代名師的教澤之下，醫(yī)共為我國培養(yǎng)了4萬余名優(yōu)秀的醫(yī)療衛(wèi)生人才，成為我國醫(yī)學(xué)教育的重鎮(zhèn)。 山東醫(yī)現(xiàn)有28個(gè)基礎(chǔ)與臨床學(xué)科研究所(室）、7所教學(xué)醫(yī)院和1個(gè)級醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心?，F(xiàn)擁有教師總數(shù)1143人，其中教授335人，博士生導(dǎo)師134人，碩士生導(dǎo)師489人，中國工程院院士1人，教育部“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授和講座教授3人，杰出青年基金獲得者2人，百千萬人才工程第一、二層次入選者3人，級教學(xué)名師2人，百篇優(yōu)秀博士論文指導(dǎo)教師1人，山東省“泰山學(xué)者”崗位特聘教授5人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者5人。 醫(yī)十分重視學(xué)科建設(shè)，現(xiàn)有3個(gè)級重點(diǎn)學(xué)科即人體解剖與組織胚胎學(xué)、內(nèi)科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué) ；6個(gè)省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：即實(shí)驗(yàn)畸形學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，心血管重構(gòu)與功能研究教育部和衛(wèi)生部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，耳鼻咽喉科學(xué)衛(wèi)生部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，醫(yī)學(xué)神經(jīng)生物學(xué)山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，血液病學(xué)山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，感染免疫山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 ；9個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科：即人體解剖與組織胚胎學(xué)、免疫學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)。有臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)2個(gè)博士后科研流動(dòng)站，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、生物學(xué)和生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)4個(gè)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，29個(gè)二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。 醫(yī)近年來承擔(dān)“973”、“863”、重點(diǎn)科技攻關(guān)計(jì)劃、杰出青年基金和自然科學(xué)基金等各類科研項(xiàng)目800多項(xiàng)，取得科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)等科技獎(jiǎng)勵(lì)190多項(xiàng)，在《Science》、《Nature Genetics》、《Cell》、《Blood》、《PNAS》等國際著名學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了多篇高水平學(xué)術(shù)論文?？蒲泄ぷ髁己玫陌l(fā)展勢頭，為醫(yī)由教學(xué)科研型向研究型的轉(zhuǎn)變奠定了基礎(chǔ)。 人才培養(yǎng)始終是醫(yī)的中心工作。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是我院的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，2007年被教育部批準(zhǔn)為第一批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。現(xiàn)每年招收八年制、七年制和五年制學(xué)生400人左右，每年招收研究生600余人，其中博士生180余人。醫(yī)不僅承擔(dān)著本院學(xué)生的基礎(chǔ)課及臨床課的教學(xué)任務(wù)，而且還承擔(dān)著口腔醫(yī)、公共衛(wèi)生、護(hù)理和藥等各類學(xué)生的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課和臨床課的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)工作量占整個(gè)醫(yī)學(xué)類的67%。 醫(yī)重視教學(xué)改革，承擔(dān)多項(xiàng)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)成為教育部第一批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，“齊魯醫(yī)學(xué)班”被評為教育部“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”，“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)融合性實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系改革”獲得級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心成為首批級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，《診斷學(xué)》、《系統(tǒng)解剖學(xué)》成為級精品課程，《斷層解剖學(xué)》、《系統(tǒng)解剖學(xué)》成為教育部首批雙語示范課程。 醫(yī)積極開展與海內(nèi)外高水平醫(yī)校的實(shí)質(zhì)性交流與合作，與美國貝勒醫(yī)等多所醫(yī)校開展了共建實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)研究人員互訪、研究生聯(lián)合培養(yǎng)、本科生訪學(xué)、聯(lián)合申報(bào)課題等合作項(xiàng)目。積極開展醫(yī)學(xué)留學(xué)生教育，現(xiàn)有來自巴基斯坦、印度、南非等多個(gè)的醫(yī)學(xué)留學(xué)生近300人。 歷經(jīng)百年的風(fēng)雨洗禮，醫(yī)形成了“博施濟(jì)眾、廣智求真”、“精益求精、無私奉獻(xiàn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的百年中，醫(yī)將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，把培養(yǎng)醫(yī)術(shù)精湛、醫(yī)德高尚，具有國際視野和社會責(zé)任感的醫(yī)學(xué)人才作為時(shí)代賦予我們的歷史使命，在改善民生、促進(jìn)人民健康事業(yè)中做出我們新的貢獻(xiàn)。

3.美國最新的醫(yī)排名

在美國最好的醫(yī) 2009年排名 最佳研究學(xué)校： 1哈佛 2約翰霍普金斯 3華盛頓 4賓夕法尼亞 5加州 - S.F. 6哥倫比亞 7杜克 8密歇根 9耶魯 10康奈爾 ----- 11華盛頓 12斯坦福 13貝勒 14加州洛杉磯分校 15范德比爾特 16梅奧醫(yī) 17匹茲堡 18德克薩斯 - 達(dá)拉斯 19芝加哥 20埃默里 21加州 - 圣地亞哥 22凱斯西儲 22西北 24北卡羅來納 24西奈山 26弗吉尼亞 27紐約 28羅徹斯特 29愛荷華 30阿拉巴馬 31阿爾伯特愛因斯坦 - 葉史瓦。 32威斯康星 33科羅拉多 34達(dá)特茅斯醫(yī) 35南加州 36俄勒岡健康與科學(xué) 37明尼蘇達(dá) 38猶他 39波士頓 40布朗 41馬里蘭 42威克森林 43塔夫茨 44俄亥俄州立 45佛羅里達(dá) 46辛辛那提 47邁阿密 48杰弗遜醫(yī) 49馬薩諸塞 50印第安納 - 印第安納波利斯 美國醫(yī)師執(zhí)照考試第一階段 美國醫(yī)師執(zhí)照考試第一部（英文：United States Medical Licensing Step 1），在醫(yī)學(xué)界里，一般人簡稱為USMLE Step 1或Step 1。 第一階段為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)考試，總共有7個(gè)部分，試程為8個(gè)小時(shí)，總共336道選擇題，每一部分48題，必須在一天內(nèi)完成，考試的主要范圍是解剖學(xué)、行為科學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、生理學(xué)，也包括一些綜合性的主題，例如營養(yǎng)、遺傳、老化和美國的一些保健制度。第一階段的試題一般來說是測驗(yàn)考生解讀圖表的能力，以及如何將基本醫(yī)學(xué)知識應(yīng)用到臨床問題上。第一階段的測驗(yàn)費(fèi)用是810美金。考生必須擁有醫(yī)學(xué)畢業(yè)文憑或至少在醫(yī)內(nèi)完成兩年醫(yī)學(xué)教育。 在美國，這項(xiàng)考試的分?jǐn)?shù)非常具有競爭性且對任何一位想要在美國當(dāng)醫(yī)生的人非常重要，主要原因在於幾乎所有的醫(yī)院都以此考試作為入取住院醫(yī)生的其中一個(gè)主要標(biāo)準(zhǔn)，對於一些競爭非常激烈的?？?，有的甚至規(guī)定只有達(dá)到某個(gè)分?jǐn)?shù)以上的學(xué)生方能有機(jī)會申請，比如，皮膚科在美國是被公認(rèn)的競爭最激烈的?？疲暾埰つw科的住院醫(yī)生一職，一般上分?jǐn)?shù)都不能在230分以下。 [編輯]美國醫(yī)師執(zhí)照考試第二階段 這部分的考試測試醫(yī)學(xué)生的應(yīng)用醫(yī)學(xué)知識和臨床技術(shù)的能力。一般上，美國醫(yī)學(xué)生在4年級的時(shí)候會報(bào)考該考試。 [編輯]美國醫(yī)師執(zhí)照考試第二階段之臨床知識 第二階段臨床醫(yī)學(xué)考試 ，分8部分，試程9小時(shí)，一天完成，內(nèi)容：內(nèi)科、產(chǎn)科學(xué)、婦科醫(yī)學(xué)、小兒科、預(yù)防藥品、精神醫(yī)學(xué)、外科及其它提供醫(yī)療照顧之相關(guān)領(lǐng)域?？碱}著重於臨床情況之描述、提供診斷和預(yù)后等等；其次則是醫(yī)療保健和預(yù)防措施等。第二階段試題通常會要求考生解讀圖表與分析實(shí)驗(yàn)室資料。考生必須醫(yī)畢業(yè)或至少在十二個(gè)月內(nèi)可完成完整的醫(yī)學(xué)教育。 [編輯]美國醫(yī)師執(zhí)照考試第二階段之臨床診斷能力 1997年7月1日起，USMLE STEP2增加了臨床診斷能力的測驗(yàn)，其測驗(yàn)?zāi)康闹饕菧y驗(yàn)臨床診斷能力與英文會話，考生需在現(xiàn)場以英語幫病人正確診斷。 CSA 考試時(shí)間為五小時(shí)，整年度實(shí)施，所有考生都必須在美國考。需先通過STEP1、STEP2后才可參加CSA考試。 目前該項(xiàng)考試只能在以下的地點(diǎn)考： 費(fèi)城 (PA) 芝加哥 (IL) 亞特蘭大 (GA) 休斯頓 (TX) 洛杉磯 (CA) [編輯]美國醫(yī)師執(zhí)照考試第三階段 此階段(USMLE step3)只能在美國領(lǐng)土境內(nèi)應(yīng)考，試程共需兩天。除一般電腦選擇題測驗(yàn)之外，還有臨床病例模擬處理題。試題著重內(nèi)科醫(yī)生之工作與臨床醫(yī)療行為兩方面。此階段試題主要讓應(yīng)考者了解在美國行醫(yī)可能面臨的實(shí)際情況，可說是強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的重要。必須先通過STEP1、STEP2CK及STEP2 CS考試，拿到ECFMG證書后才可報(bào)考。Step1&2是申請住院醫(yī)師訓(xùn)練必要前置步驟，而Step3 則是行醫(yī)執(zhí)照的筆試。 USMLE step3是真正拿到美國行醫(yī)執(zhí)照的筆試部分，通常再加上美國境內(nèi)醫(yī)院合格臨床訓(xùn)練兩年后，便可以申請行醫(yī)執(zhí)照。

4.貝勒：一所超乎你意料的

貝勒（Baylor ）是一所私立基督教。學(xué)校在學(xué)術(shù)和宗教方面的成就都非常突出?；谧诮瘫尘跋?，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生將信仰和知識相融合來更好的充沛生活和促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。正是因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)校一直以來都吸引著無數(shù)的追夢少年。今天，讓我們詳細(xì)了解一下學(xué)校的學(xué)術(shù)環(huán)境和校園生活。專業(yè)的學(xué)術(shù)背景貝勒在學(xué)術(shù)和文化上都有多元化的氛圍、學(xué)術(shù)上學(xué)校開設(shè)142個(gè)本科專業(yè)、75個(gè)研究生項(xiàng)目以及42個(gè)博士項(xiàng)目。吸引了從美國50個(gè)州和世界90多個(gè)來的學(xué)生學(xué)者們。根據(jù)學(xué)校官網(wǎng)2021年的統(tǒng)計(jì)本科生14000人，碩士及博士研究生3000余人。課堂之外，貝勒的老師和學(xué)生都積極參與研究。這些項(xiàng)目貝勒與韋科市、儲水及水系統(tǒng)研究中心和旅游勝地韋科馬默斯共同合作。貝勒的師生們因其優(yōu)質(zhì)的教育和文化多樣性而深感自豪。貝勒的畢業(yè)生們在各行各業(yè)都獲得了成功，他們有的成為著名的演員、編輯，有的成為奧運(yùn)會冠軍或職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，還有不計(jì)其數(shù)的企業(yè)創(chuàng)始人、優(yōu)秀的律師和醫(yī)生。貝勒有大大小小7個(gè)二十四小時(shí)開放的圖書館，學(xué)習(xí)氛圍非常濃郁，經(jīng)?？梢砸姷截惱盏膶W(xué)霸們凌晨四點(diǎn)還在圖書館奮筆疾書… 阿姆斯特布朗寧圖書館是貝勒最大的圖書館也是歷史最悠久的。這座圖書館同時(shí)還是一個(gè)博物館，并且免費(fèi)向公眾開放。圖書館里收藏了大量的維多利亞時(shí)期的著名詩人羅伯特·勃朗寧和伊麗莎白·巴雷特·勃朗寧的作品和生活用品。還有文化復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)作品和珍貴書籍和手稿。圖書館更是和耶魯、康奈爾的圖書館齊名，同時(shí)獲得了全美最美圖書館的美譽(yù)。說到貝勒，大家可能會想到貝勒醫(yī)（Baylor College of Medicine）。貝勒醫(yī)是美國的一所私立醫(yī)，被譽(yù)為全美最杰出的醫(yī)之一。醫(yī)位于德克薩斯州的休士頓市，在著名的德克薩斯醫(yī)學(xué)中心里。USNEWS全美醫(yī)排名中，貝勒醫(yī)的醫(yī)學(xué)研究項(xiàng)目排在全美第十名，臨床治療排在第十一名，博士班排名第二十二。全美范圍內(nèi)的醫(yī)，治療部和生物研究三方面均進(jìn)入%的機(jī)構(gòu)也僅有4家：貝勒醫(yī)、杜克、加州舊金山分校以及華盛頓。而貝勒醫(yī)因其在發(fā)育生物學(xué)，細(xì)胞生物學(xué)，心血管疾病以及干細(xì)胞研究上的優(yōu)勢在全美醫(yī)排名中爭得了一席之位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)環(huán)境貝勒是一所在學(xué)術(shù)方面非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校。抄襲就是犯罪，學(xué)生提交的每一篇報(bào)告和文章都會被放在數(shù)據(jù)庫里進(jìn)行比對。沒有引用、引用格式錯(cuò)誤或引用部分過多等問題，都會被判定為不同程度的抄襲。因此學(xué)校也在開課前，對學(xué)生先進(jìn)行誠信教育，并且伴有線上小測試學(xué)生必須得到滿分才能通過測試。同時(shí)學(xué)校還設(shè)有法庭用來審判學(xué)術(shù)造假的學(xué)生。如果被判定學(xué)術(shù)造假，學(xué)生將會面臨停課或者開除的處分。如果最終判定抄襲，就會留有記錄，貝勒對于抄襲問題還是非常嚴(yán)肅的哦。豐富的就業(yè)資源貝勒設(shè)立了就業(yè)中心，幫助學(xué)生找到合適自己的工作，把學(xué)生的職業(yè)潛能發(fā)揮出來。就業(yè)中心每學(xué)期舉辦一次的招聘大會。招聘會上多數(shù)公司都是世界500強(qiáng)和當(dāng)?shù)乇容^有實(shí)力的公司。同時(shí)就業(yè)中心還提供面試輔導(dǎo)和職業(yè)輔導(dǎo)的服務(wù)。學(xué)生可以通過預(yù)約模擬面試，以解決面試緊張和準(zhǔn)備不充分的問題。就業(yè)中心還充分利用網(wǎng)絡(luò)資源幫助學(xué)生，他們早在2014就開始運(yùn)行了“Handshake” 網(wǎng)站。這個(gè)網(wǎng)站是一個(gè)發(fā)布招聘信息的平臺。系統(tǒng)會自動(dòng)幫忙篩選條件，把最合適的人選篩選出來。同時(shí)學(xué)生也可以根據(jù)自己的條件來篩選公司。這個(gè)平臺大大的節(jié)省了學(xué)生花費(fèi)在找工作的時(shí)間，同時(shí)也提高了就業(yè)效率。豐富的課余生活貝勒有一項(xiàng)必修但不計(jì)學(xué)分的Chapel課程。學(xué)校會邀請一些名人來分享個(gè)人經(jīng)歷及故事，或者演唱非傳統(tǒng)印象中的傳教歌曲，都是以樂隊(duì)演奏加上流行歌曲的形式，非常有觀賞性和感染力。這門必修課只要求簽到出席，并且沒有課后作業(yè)和考試要求，在繁忙的課業(yè)生活中可以把它當(dāng)成一種了解美國文化和調(diào)節(jié)放松的方式。貝勒的校園活動(dòng)也非常豐富。不僅面向?qū)W生、校友還對學(xué)生及其家庭開放。例如球賽、…… 因其私立以及宗教的背景，美國本地學(xué)生的家庭大多為中產(chǎn)以上，因此學(xué)生素質(zhì)相對較高也非常友善。貝勒還是一所體育強(qiáng)校，擁有19支全美體育協(xié)會一級代表隊(duì) (NCAA Division I)，并且是美國12大聯(lián)盟之一 (Big 12 )，在校生的好處之一就是可以免費(fèi)觀看大多數(shù)田徑賽事。想看籃球賽，只需刷一下學(xué)生ID卡就可以進(jìn)入場內(nèi)。而且不僅僅只是靠近比賽，你還可以加入到學(xué)校的球迷組織成為其中的一份子哦。學(xué)校在辦學(xué)方面十分嚴(yán)謹(jǐn)，教會學(xué)校對學(xué)生的生活作風(fēng)方面也會相對嚴(yán)格要求。在生活文化上學(xué)校也保證了學(xué)生課余生活的繽紛多彩，學(xué)校開設(shè)和學(xué)生自發(fā)組織的社團(tuán)超過300個(gè)，文化的多元和學(xué)術(shù)的專業(yè)是貝勒享譽(yù)世界的關(guān)鍵之一。對于國際生來說，貝勒也會提供很多平臺和組織機(jī)會讓大家能夠融入集體和當(dāng)?shù)厝说纳?。想要了解更多美國信息？美國留學(xué)中介續(xù)航教育獨(dú)家發(fā)布美國數(shù)據(jù)庫，內(nèi)容涵蓋學(xué)?；拘畔⒔榻B、專業(yè)介紹、錄取趨勢、錄取要求、材料準(zhǔn)備等美國申請權(quán)威數(shù)據(jù)，詳細(xì)介紹學(xué)校周邊交通、安全、飲食等生活信息，幫助學(xué)生準(zhǔn)確定位目標(biāo)院校，順利完成申請。詳情請查詢續(xù)航教育美國數(shù)據(jù)庫專屬頁面。【獨(dú)家稿件聲明】本文為美國續(xù)航教育（Forward Pathway LLC，官網(wǎng)地址：www..com）原創(chuàng)，未經(jīng)授權(quán)，任何媒體和個(gè)人不得全部或者部分轉(zhuǎn)載。如需轉(zhuǎn)載，請與美國續(xù)航教育聯(lián)系；經(jīng)許可后轉(zhuǎn)載務(wù)必請注明出處，違者本網(wǎng)將依法追究。美國續(xù)航教育（Forward Pathway LLC）總部位于賓夕法尼亞州匹茲堡市，總部咨詢微信：，紐約留學(xué)分部位于曼哈頓時(shí)代廣場，加州留學(xué)分部位于加州洛杉磯地區(qū)。續(xù)航教育自2013年成立以來，致力于研究中美之間的文化教育發(fā)展與趨勢，提供最專業(yè)的美國留學(xué)一站式服務(wù)，獲得美國國際招生協(xié)會AIRC及國際教育顧問委員會ICEF的雙重認(rèn)證。

同樣作為留學(xué)生的我，貝勒醫(yī)真的好嗎，全獎(jiǎng)收獲貝勒醫(yī)的我：曾因?yàn)榈凸郎瓴┑碾y度，而只能GAP，山東醫(yī)怎么樣 它的婦產(chǎn)科學(xué)呢，美國最新的醫(yī)排名，貝勒：一所超乎你意料的??是需要我們?nèi)チ私馐熘模渌磺卸际俏粗?。但是，請繼續(xù)努力吧，加油吧，少年。