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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.的教師資格制度

中國教師資格制度的法律法規(guī)、政策依據(jù)是《教師資格條例》。中國公民必須依法取得教師資格才能在各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作。為了滿足應(yīng)屆非師范類高校畢業(yè)生投身于教育事業(yè)的迫切愿望,非師范高校畢業(yè)生也可以參加教師資格考試,以此提高就業(yè)的競爭力。

2.教師資格的考試

在我國教師資格證書有兩種獲得方式:一種是參加統(tǒng)考,另一種是參加地方自主考試,這兩種形式的考試模式都是筆試+面試。統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試有所不同。地方自主考試筆試科目為“教育學(xué)”、“教育心理學(xué)”、教育政策法規(guī);統(tǒng)考分為幼兒園小學(xué)初中高中中職五個層級。根據(jù)規(guī)定,只有筆試和面試都通過才可以獲得教師資格證書并且單科成績保留兩年。

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3.教師資格考試改革的主要原則

依據(jù)教育部制定的中小學(xué)和幼兒園資格考試標準和考試大綱,試點省份結(jié)合實際組織實施從而發(fā)揮地方的主動性、積極性和創(chuàng)造性。以鼓勵和吸引優(yōu)秀人才從事教育工作為宗旨,為考生提供專業(yè)化的考試服務(wù)并且提供多次機會和便利條件。

4.教師資格考試網(wǎng)上填報有哪些步驟

報名考試應(yīng)該做到信守承諾,新注冊的考生用戶必須先閱讀考試承諾才可以進行下一步操作。其次是閱讀報考須知和填報個人信息,填報信息包括個人姓名證件號碼、性別民族、政治面貌、出生日期戶籍所在地、報考類別、學(xué)習(xí)形式、是否師范生、學(xué)校名稱、手機等信息。

5.教師發(fā)展應(yīng)具備哪“力”

身為教師要具備思考力,使得能力提升的種子就是善于思考。作為一個教師,勤于思考能夠讓我們樹立問題意識、培養(yǎng)創(chuàng)新思維、明確前進目標從而更快的提升我們自身的專業(yè)能力?!八伎肌笔切袆拥姆N子,而“勤于思考”則是教師提升專業(yè)能力的關(guān)鍵。

6.教師有哪些工資

績效工資是指學(xué)期和學(xué)年獎金,這部分獎金只能占工資的10%左右。主要是激勵教師把工作做出成效、優(yōu)質(zhì)優(yōu)得,不僅要激勵多代課更要激勵上好課。特優(yōu)津貼是指全體教師公認的特別優(yōu)秀的教師所享有的,沒有名額的限制,以及省級、地方、縣確定不同的標準,使得那些有才華的教師得到應(yīng)有的報酬。

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