石家莊小學生英語口語訓練，毋庸置疑石家莊中小學英語輔導現(xiàn)在的市場很是可觀，下面英語詞匯和語法，加強英語詞匯學習，英語基礎知識的重要性，培養(yǎng)學生研究能力，，，詮釋了一切。

1.英語詞匯和語法

初中英語主要學習的也就是簡單的詞匯和語法，語法是比較復雜的，而且初中英語語法的量也是非常多的，對知識點的集中整理和歸納是很重要的。學習英語就是逐漸培養(yǎng)語感的一個過程，詞匯量的擴充和語法考點的理解，都是需要經(jīng)過一個漫長過程的，這也是一個不斷熟練的過程。不難發(fā)現(xiàn)很多英語基礎比較薄弱的孩子，上了高年級更難跟上老師的節(jié)奏和步伐，而那些成績穩(wěn)定的學生，進步空間更大，因此他們擁有扎實的基礎

2.加強英語詞匯學習

詞匯量是初中英語學習的基礎，更是組成英語短語的“零件”對基礎薄弱的學生來說是一個重要的環(huán)節(jié)。記憶單詞的方法有很多種，但大多數(shù)同學還是停留在死記硬背階段，趕緊停止，試試對單詞的發(fā)音、拼寫以及釋義逐一地進行了解、掌握之后，再加以運用，說白了，就是在開始背單詞之前，靜下心來好好學學音標。

石家莊小學生英語口語訓練

3.英語基礎知識的重要性

中學英語是一個大量接觸詞匯句型語法的學習階段，需要聽、說、讀、寫的基本功訓練，為提高交際語言能力奠定基礎，中學英語基礎知識的學習是關(guān)鍵，英語交際能力的培養(yǎng)必須掌握和運用語言表達形式規(guī)則和英語使用規(guī)則，沒有基礎英語知識的基礎，就難以做到熟練地運用英語進行交際活動。有人認同要掌握英語的語言表達知識，但認為所表達的內(nèi)容不是很重要，事實上這是一個相反的觀點。

4.培養(yǎng)學生研究能力

隨著新課本的不斷改動,對學生自我能力修養(yǎng)的要求越來越高,并逐漸成為現(xiàn)階段初中英語教學中的重點,教師要想提升學生的英語綜合能力,那么就必須在實際教學中有效應用分層教學法,引導學生認真思考和分析,從而有效提升學生的觀察能力和研究能力,在教師的積極引導下進行自我反思,加深對分層教學深層含義的理解和掌握。

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