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教師資格考試的重要舉措是貫徹落實《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020)》,是依據(jù)《教育部關(guān)于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》從而開展實施的考試項目。而且如今社會的發(fā)展,教師資格統(tǒng)考還可以提高教師入職的門檻。
報考幼兒園教師考試,考試科目有綜合素質(zhì)及保教知識與能力;報考小學教師考試,考試科目有綜合素質(zhì)及教育知識與能力;報考初中教師、高中教師、中職文化課考試,考試科目有綜合素質(zhì)、教育知識與能力及學科知識與教學能力。報考中職專業(yè)課、中職實習指導考試,考試科目有綜合素質(zhì)及教育知識與能力。
報名考試應該做到信守承諾,新注冊的考生用戶必須先閱讀考試承諾才可以進行下一步操作。其次是閱讀報考須知和填報個人信息,填報信息包括個人姓名證件號碼、性別民族、政治面貌、出生日期戶籍所在地、報考類別、學習形式、是否師范生、學校名稱、手機等信息。
教師資格證只是一個從業(yè)證書,只要你能通過2(4)門理論考試并且取得普通話的合格證書,然后申請自己想要教的科目,不過這個步驟是需要參加試講的,通過試講后還需要參加體檢,在體驗合格后就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。
教師資格考試一半的面試時間大約為10分鐘,面試分為說課和考官提問兩部分,面試成績?yōu)楹细窕虿缓细瘛?脊俳o十分鐘的時間準備講課,是以給學生上課的形式講出來。關(guān)于教官的提問主要師強調(diào)情景教學,主要是關(guān)于教育教學發(fā)展動態(tài)、政治思想理論或是關(guān)于考生個人的,也可能會涉及說課的內(nèi)容。總的來說,提問不是重點,重點是說課。
身為教師要具備思考力,使得能力提升的種子就是善于思考。作為一個教師,勤于思考能夠讓我們樹立問題意識、培養(yǎng)創(chuàng)新思維、明確前進目標從而更快的提升我們自身的專業(yè)能力?!八伎肌笔切袆拥姆N子,而“勤于思考”則是教師提升專業(yè)能力的關(guān)鍵。
身為教師要具備實踐力,真正的成長是離不開點滴的實踐的。“站住講臺-站穩(wěn)講臺-站好講臺”是每一位教師必然機靈的成長階段,這一過程不僅要靠時間的疊加還需要教師不斷設(shè)置目標、迎接挑戰(zhàn),在無數(shù)次實踐中不斷磨煉自我。清初思想家、教育家顏元說得好:“心中醒,口中說,紙上作,不從身上習過,皆無用也?!币虼艘舱f明點滴的實踐造就了真正的成長。
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