考研，是改變現(xiàn)狀，改變?nèi)松谋剡x道路之一。在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)糾結(jié)mba到底學(xué)什么，下面小編來(lái)解讀下這個(gè)過(guò)程中你會(huì)遇到的MBA到底學(xué)什么？，MBA畢業(yè)后到底可以報(bào)考什么樣的公務(wù)員？，mba學(xué)什么內(nèi)容？這4張思維導(dǎo)圖讓你徹底搞mba!，學(xué)什么專業(yè)可以考mba？，學(xué)MBA有什么用，學(xué)MBA有用嗎，我來(lái)告訴你，MBA究竟能學(xué)到什么？??等一些困惑！

1.MBA到底學(xué)什么？

MBA到底學(xué)什么？覺(jué)得MBA學(xué)習(xí)內(nèi)容寬泛、雜而不精，符合很多MBA學(xué)習(xí)者的主觀感受與體驗(yàn)，很多人都有類似結(jié)論。個(gè)人覺(jué)得，這是因?yàn)楹芏嗳藳](méi)有搞清MBA老師到底教什么、學(xué)生到底學(xué)什么。MBA是教管理的，而管理的核心是決策，簡(jiǎn)言之：MBA是教決策的！如果一定要全面一點(diǎn)，再加上“執(zhí)行”二字，教“決策及其執(zhí)行”（以下簡(jiǎn)稱“決策”）。如果從這個(gè)角度去看，關(guān)于MBA的很多爭(zhēng)議瞬間清爽，整個(gè)邏輯鏈乃形成閉環(huán)、圓滿自洽。先來(lái)捋捋MBA的學(xué)時(shí)。標(biāo)準(zhǔn)的中、美全日制MBA要學(xué)2年，Part Time MBA要學(xué)兩年半、甚至三年，但是親，標(biāo)準(zhǔn)的歐洲MBA只要學(xué)一年，準(zhǔn)確的說(shuō)，10個(gè)月。歐洲MBA是不是很水？如果認(rèn)同MBA其實(shí)學(xué)的是決策，那么10個(gè)月足矣，甚至都嫌多！So，歐洲MBA不水！可能那些需要讀兩年、三年的MBA才兌水稀釋了——當(dāng)然，有人覺(jué)得這樣口感更好。MBA不是學(xué)那十幾門(mén)課程的每一門(mén)的。有的答主已經(jīng)說(shuō)了，那每一門(mén)課，都可以是一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科、專業(yè)，深不見(jiàn)底。但在MBA教學(xué)里，這些學(xué)科都只是工具，MBA利用它們來(lái)做決策。實(shí)務(wù)中，企業(yè)管理者們也是這樣。MBA不培養(yǎng)會(huì)計(jì)師，不培養(yǎng)市場(chǎng)營(yíng)銷專家，不培養(yǎng)投資專家，它培養(yǎng)的是管理者，管理者最核心的職能是決策、及其執(zhí)行。學(xué)的如此“淺、泛”，能做出科學(xué)合理的決策嗎？能！即便不能，也只好如此了。MBA的教學(xué)，已經(jīng)對(duì)管理者的決策情境做了太多美化和虛構(gòu)了。真實(shí)的決策情境里，根本沒(méi)有那么完善的信息。管理者絕大多數(shù)時(shí)候，都是置身在茫茫的迷霧里。要想獲得完善的信息，要么時(shí)間來(lái)不及，要么獲取信息的成本太高，更多時(shí)候是根本得不到足夠豐富而真實(shí)的信息。并且，MBA沒(méi)打算、也不可能把學(xué)員培養(yǎng)成精通企業(yè)各個(gè)方面業(yè)務(wù)的通才——很多人認(rèn)為MBA是培養(yǎng)通才的，這個(gè)……值得商榷。MBA課程，分為必修課和選修課。必修課是一套標(biāo)準(zhǔn)化課程，全球商極盡一致，覆蓋企業(yè)管理及其決策的各個(gè)主要方面。選修課的學(xué)習(xí)，最好與學(xué)員已有的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。通過(guò)General+這種模式的學(xué)習(xí)，將學(xué)員本已熟稔的方向夯實(shí)、深化、拔高，同時(shí)又對(duì)企業(yè)管理的其他方面都有通盤(pán)的了解和認(rèn)識(shí)。一橫一縱，T型知識(shí)結(jié)構(gòu)！如果因?yàn)镸BA必修課部分涉及了多門(mén)商科課程，就認(rèn)為MBA學(xué)員學(xué)完了都應(yīng)該很精通那些學(xué)科，這種認(rèn)識(shí)本身就不科學(xué)——怎么可能在那么短的學(xué)時(shí)內(nèi)精通那么多個(gè)方向？何況本來(lái)教學(xué)目標(biāo)就不是為了讓你精通，而是為了輔助決策。那么，一個(gè)學(xué)成了的MBA應(yīng)該精通什么？——理所當(dāng)然應(yīng)該是管理，尤其是決策！管理是一門(mén)藝術(shù)，受先天個(gè)人稟賦、和后天環(huán)境等因素影響，通過(guò)MBA的學(xué)習(xí)進(jìn)化成優(yōu)秀的管理者，很多時(shí)候靠運(yùn)氣……但如果一個(gè)商沒(méi)有教會(huì)您決策，那么您可以去索賠、要求退還2/3的學(xué)費(fèi)。但目測(cè)很多商都是應(yīng)該退還大半學(xué)費(fèi)的……[手動(dòng)苦笑]為什么竟然連決策都沒(méi)有教會(huì)？1、教學(xué)方式有問(wèn)題。有很多不算Top的商，教學(xué)竟然是以授課為主的，老師講、學(xué)生聽(tīng)，臺(tái)上放PPT、臺(tái)下記筆記，本科生教學(xué)的加強(qiáng)版……臺(tái)上臺(tái)下都貌似忙碌、然而其實(shí)輕松愉悅，但用那么昂貴的學(xué)費(fèi)和無(wú)價(jià)的青春去學(xué)完全可以自學(xué)的東西，真的好嗎…… 2、案例教學(xué)沒(méi)做好。案例教學(xué)不是噱頭，案例相對(duì)最真實(shí)地模擬了現(xiàn)實(shí)的商業(yè)環(huán)境。中國(guó)很多商里，案例教學(xué)有，但并不算多，前面講了：大把精力花在知識(shí)講授上了。即便開(kāi)展了有限的案例研討，也是教與學(xué)都不到位，敷衍了事、浮皮潦草（可能中歐等不一樣）。做好每一個(gè)案例研討，學(xué)生和老師都要脫幾層皮的；不皮開(kāi)肉綻，何來(lái)飛躍與提升？但是好像雙方都怕辛苦……3、師生都經(jīng)驗(yàn)不足。老師和學(xué)生都管理經(jīng)驗(yàn)、商業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足。老師，很多都是派的，并沒(méi)有真正在商海里撲騰過(guò)，雖然很多老師也號(hào)稱開(kāi)著咨詢公司、或在大公司干過(guò)，但其實(shí)都是派、搞理論研究為主。學(xué)生，越來(lái)越年輕化，很多人缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，甚至缺乏基本的商業(yè)經(jīng)驗(yàn)，參差不齊……Brief一下： MBA培養(yǎng)的是管理者，教的是管理的核心：決策。不是MBA課程水，這是一套很好很美的管理教育培養(yǎng)體系，問(wèn)題在于很多商沒(méi)教好、學(xué)員沒(méi)學(xué)好…… 而同時(shí)，招生宣傳過(guò)于夸大，商的“承諾”與學(xué)員的期待過(guò)于美好，報(bào)考熱情過(guò)猛，學(xué)費(fèi)過(guò)高。 但Master of Business 、MBA、工商管理碩士，這孩子是無(wú)辜的！金融業(yè)特別是投資銀行、基金公司是不是很看重求職人的畢業(yè)學(xué)校？有所啟發(fā)？請(qǐng)?jiān)谧笙陆屈c(diǎn)“▲贊同”關(guān)注職業(yè)發(fā)展？關(guān)注我！將持續(xù)分享————————————————提供：職業(yè)咨詢/職業(yè)與教育規(guī)劃/職業(yè)教練有意付費(fèi)咨詢者，請(qǐng)加微信：

2.MBA畢業(yè)后到底可以報(bào)考什么樣的公務(wù)員？

這個(gè)沒(méi)有什么權(quán)威答案，得看公務(wù)員具體崗位的具體要求。有的管理類要求碩士學(xué)歷，可以報(bào)。有的專業(yè)類要求有管理類學(xué)歷還是可以報(bào)。工商管理碩士（MBA）一種專業(yè)碩士學(xué)位，與一般碩士研究生有所不同。首先是培養(yǎng)目標(biāo)不同，MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才，特別強(qiáng)調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎(chǔ)上，通過(guò)商業(yè)案例分析、實(shí)戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能，使學(xué)生接受知識(shí)與技能、個(gè)性與心理、目標(biāo)與愿望等方面的挑戰(zhàn)，更具有職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力，而其他研究生則側(cè)重于理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究。

3.mba學(xué)什么內(nèi)容？這4張思維導(dǎo)圖讓你徹底搞mba!

MBA，工商管理專業(yè)碩士，近些年來(lái)，國(guó)內(nèi)掀起了MBA的學(xué)習(xí)熱潮，吸引了非常多的職場(chǎng)人蜂擁追逐，甚至有不少應(yīng)屆生也趕趟地考MBA。青年人如此熱衷MBA的原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)榍嗄耆藟毫υ絹?lái)越大，他們焦慮??！職場(chǎng)人看著一茬一茬的畢業(yè)生進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)，感到危機(jī)重重；畢業(yè)生覺(jué)得我讀個(gè)研究生起點(diǎn)更高，讀個(gè)有錢(qián)途的工商管理研究生，就更有優(yōu)勢(shì)了……而學(xué)習(xí)，能有效緩解焦慮。有長(zhǎng)劍在手，才敢縛蒼龍，擁有了知識(shí)和技能儲(chǔ)備，青年人才能從根本上對(duì)抗時(shí)代變化帶來(lái)的焦慮。今天小編分享MBA課程體系的4大基本框架，讓準(zhǔn)備讀MBA的同學(xué)們了解清楚，MBA的老師們將會(huì)教你什么知識(shí)，你又會(huì)在MBA課程當(dāng)中至少學(xué)到哪些知識(shí)。工商管理是研究盈利性組織經(jīng)營(yíng)活動(dòng)規(guī)律以及企業(yè)管理理論、方法與技術(shù)的學(xué)科，這個(gè)專業(yè)的范圍比較廣，所學(xué)課程也較多，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的很多課程。工商管理專業(yè)的應(yīng)用性很強(qiáng)，它的目標(biāo)是依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代管理的方法和手段來(lái)進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)決策，保證企業(yè)的生存和發(fā)展。圖源：MBA精英智庫(kù)工商管理碩士課程主要可以分為四大部分：戰(zhàn)略管理、財(cái)務(wù)管理、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷，四大知識(shí)板塊又可以劃分為幾個(gè)子知識(shí)體系（如上圖所示）。01管理學(xué)，學(xué)什么？管理學(xué)的內(nèi)容主線比較清晰，主要針對(duì)管理學(xué)的四大職能進(jìn)行劃分，包括：計(jì)劃，組織，領(lǐng)導(dǎo)，控制。圖源：MBA精英智庫(kù)02市場(chǎng)營(yíng)銷，學(xué)什么？市場(chǎng)營(yíng)銷，又叫做市場(chǎng)學(xué)。市場(chǎng)營(yíng)銷是在創(chuàng)造、溝通、傳播和交換產(chǎn)品中為顧客、客戶、合作伙伴以及整個(gè)社會(huì)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)價(jià)值的活動(dòng)、過(guò)程和體系，主要是指營(yíng)銷人員針對(duì)市場(chǎng)開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、銷售行為的過(guò)程。圖源：MBA精英智庫(kù)市場(chǎng)營(yíng)銷的重點(diǎn)內(nèi)容主要集中在產(chǎn)品策略上，它包括了產(chǎn)品的組合策略、服務(wù)策略、品牌與商標(biāo)策略、產(chǎn)品生命周期策略和包裝策略。03戰(zhàn)略管理，學(xué)什么？戰(zhàn)略管理是指對(duì)一個(gè)企業(yè)或組織在一定時(shí)期的全局的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展方向、目標(biāo)、任務(wù)和政策，以及資源調(diào)配做出的決策和管理藝術(shù)，包括公司在完成具體目標(biāo)時(shí)對(duì)不確定因素做出的一系列判斷。戰(zhàn)略管理首先是一個(gè)“自上而下”的過(guò)程，這也就要求高級(jí)管理層具備相關(guān)的能力及素養(yǎng)。圖源：MBA精英智庫(kù)戰(zhàn)略管理主要分為三個(gè)知識(shí)點(diǎn)：戰(zhàn)略分析，戰(zhàn)略設(shè)計(jì)，戰(zhàn)略控制。企業(yè)戰(zhàn)略管理體系的設(shè)計(jì)其實(shí)質(zhì)是圍繞著企業(yè)的三個(gè)核心問(wèn)題進(jìn)行細(xì)化設(shè)計(jì)的過(guò)程，這三個(gè)核心分別是：企業(yè)在哪里？企業(yè)去哪里？我們何時(shí)競(jìng)爭(zhēng)（行動(dòng)）？04財(cái)務(wù)管理，學(xué)什么？財(cái)務(wù)管理是指企業(yè)為實(shí)現(xiàn)良好的經(jīng)濟(jì)效益，在組織企業(yè)的財(cái)務(wù)活動(dòng)、處理財(cái)務(wù)關(guān)系過(guò)程中所進(jìn)行的科學(xué)預(yù)測(cè)、決策、計(jì)劃、控制、協(xié)調(diào)、核算、分析和考核等一系列企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過(guò)程中的管理工作。圖源：MBA精英智庫(kù)其主要特點(diǎn)是對(duì)企業(yè)生產(chǎn)和再生產(chǎn)過(guò)程中的價(jià)值運(yùn)動(dòng)進(jìn)行的管理，是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的管理工作。動(dòng)態(tài)黑色音符當(dāng)然，這只是一個(gè)學(xué)科的基本框架，不同的學(xué)校會(huì)有不同的教學(xué)理念和教學(xué)師資，不過(guò)萬(wàn)變不離其宗，同學(xué)們仔細(xì)理解上面的4張思維導(dǎo)圖，就能在心里對(duì)MBA的課程體系有個(gè)大概的預(yù)估。

4.學(xué)什么專業(yè)可以考mba？

本科畢業(yè)后有3年或3年以上的人員才具有報(bào)考MBA的資格。MBA屬于專業(yè)碩士 只考英語(yǔ)二和管理綜合英語(yǔ)二 包括詞匯 完型 閱讀 寫(xiě)作。 管理綜合包括 數(shù)學(xué)75分 邏輯65 寫(xiě)作兩篇60分管理綜合試卷由數(shù)學(xué)、邏輯和寫(xiě)作構(gòu)成，其中數(shù)學(xué)占75分，邏輯占60分，寫(xiě)作占65分。數(shù)學(xué)和邏輯均為單項(xiàng)選擇題。數(shù)學(xué)分條件充分性判斷和問(wèn)題求解兩大部分，其中問(wèn)題求解共15小題，每小題3分，共45分；條件充分性判斷共15小題，每小題2分，共30分。邏輯為30道選擇題，每題2分，共60分；寫(xiě)作要求寫(xiě)兩篇文章，1是論證有效性分析，30分。2是論說(shuō)文，形式從命題作文、基于文字材料的自由命題作文、案例分析中選一種。朋友如果想報(bào)考MBA，學(xué)文學(xué)理都可以。如果學(xué)理科，注重?cái)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)，同時(shí)應(yīng)該看一些邏輯的書(shū)籍，看一些寫(xiě)作論證文之類的書(shū)籍。也可以涉獵一些管理類書(shū)籍。 

5.學(xué)MBA有什么用

MBA是一個(gè)具有工作經(jīng)驗(yàn)以后的學(xué)位，它被看成已有3年職業(yè)經(jīng)驗(yàn)之后的一個(gè)事業(yè)加速器或轉(zhuǎn)換手段。MBA課程涵蓋了現(xiàn)代管理的所有主要職能方面，如會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、金融、營(yíng)銷與銷售、運(yùn)籌(生產(chǎn)作業(yè))管理、信息系統(tǒng)管理、法律、人力資源管理等等。它也提供基本的經(jīng)濟(jì)與數(shù)量分析，課程是高度綜合性的，并且包括工商政策與策略。除此之外，課程還要求學(xué)生獲得理論聯(lián)系實(shí)際的知識(shí)和技巧，如決策能力、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、企業(yè)家潛力、談判技巧、溝通與報(bào)告技術(shù)。通過(guò)MBA聯(lián)考的關(guān)鍵，不在于您備考有多早、基礎(chǔ)有多好，而在于您復(fù)習(xí)的效率有多高。尤其在最后關(guān)鍵的100天。詳情 搜索MBA 百天 班了

6.學(xué)MBA有用嗎

mba 工商管理碩士想學(xué)要看你將來(lái)的打算，我認(rèn)為學(xué)完了mba其實(shí)并不算學(xué)會(huì)了什么技能。向比較藝術(shù)專業(yè) 機(jī)械專業(yè)其實(shí)一個(gè)公司內(nèi)部更多的是擁有這些技能的人才。而學(xué)習(xí)mba后，你只能做為一個(gè)管理者，現(xiàn)在的管理講究效率，人員講究精簡(jiǎn)所以在崗位上競(jìng)爭(zhēng)會(huì)很激烈，并且大家都知道作管理掙錢(qián)多所以已經(jīng)有很多mba的擁有者了。所以學(xué)習(xí)mba的最佳理由是，自己創(chuàng)業(yè)，自己當(dāng)老板。如果你有這樣的理想你可以去打算。你現(xiàn)在初三，我想你如果有了創(chuàng)業(yè)想法，可以先把注意力放到文科上面來(lái)，如果你的想法是科技致富反正具體的很復(fù)雜了 你加我的 可以交流下

7.我來(lái)告訴你，MBA究竟能學(xué)到什么？

商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，MBA與企業(yè)產(chǎn)品相似，也有不同定位。有合適“學(xué)霸”們面向?qū)?lái)找工作的學(xué)歷教育（整日制MBA），也有合適在職職員的問(wèn)題導(dǎo)向的深造學(xué)習(xí)等（在職MBA）。 依據(jù)相干統(tǒng)計(jì)，2021年天下各地有324個(gè)高考狀元報(bào)讀了工商管理工商管理學(xué)士或本科BBA，在高考狀元總?cè)藬?shù)中占比近20%；在國(guó)際聞名管理征詢公司工作職員中，活著界500強(qiáng)企業(yè)主要向?qū)е?，約有50%左右及以上的職員是工商管理碩士MBA。MBA被譽(yù)為“皇冠上的明珠”、“商界精英”；“精英們”對(duì)將來(lái)的選擇導(dǎo)向也如許明顯，不得不令人考慮。 MBA被稱為萬(wàn)金油，什么都教，準(zhǔn)MBAer或有想法報(bào)考的同窗或許都有如許一個(gè)含糊的概念，公司運(yùn)營(yíng)的各個(gè)方面，MBA課程都有涉獵，財(cái)務(wù)、市集、人力資源等等。如亞洲城市江蘇教學(xué)中央開(kāi)設(shè)金融、營(yíng)銷、統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)營(yíng)、人力、質(zhì)量、國(guó)際商務(wù)、項(xiàng)目、財(cái)務(wù)等課程，各個(gè)課程由復(fù)旦、北大、南大、南航等高等學(xué)府教授擔(dān)任，一年半時(shí)間修完課程。 MBA它能教會(huì)經(jīng)理人們的，是一些辦法論、一些通識(shí)、一些在貿(mào)易環(huán)境中打滾必須的技藝。光是從MBA的課程計(jì)劃就能看得出來(lái)，從人事、財(cái)務(wù)、運(yùn)營(yíng)、出售營(yíng)銷等各方面的內(nèi)容，便是一個(gè)公司職能部門(mén)所需求的技藝。 報(bào)考MBA的人群各個(gè)行業(yè)，各個(gè)公司中各種背景都有，文的理的工的，八門(mén)五花。MBA能夠成為他們的紐帶，讓這些背景截然不同的人走得到一同，能夠有共同言語(yǔ)，短時(shí)間內(nèi)疾速交流，這是MBA的巨大之處。 MBA本質(zhì)是學(xué)習(xí)管理，而管理的中心是決議。 來(lái)，一同想象一下，以決議為圓心，十來(lái)門(mén)中心課程(管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、戰(zhàn)略、市集營(yíng)銷、構(gòu)造舉動(dòng)學(xué)、人力資源管理、會(huì)計(jì)學(xué)、公司財(cái)務(wù)、運(yùn)營(yíng)管理、數(shù)據(jù)模子與決議、管理疏導(dǎo)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等)圍著圓心構(gòu)成一個(gè)圓周，中心課程的學(xué)習(xí)流程便是繞著圓周跑一圈，每一門(mén)課程指向的都是誰(shuí)人圓心——決議。 這個(gè)“跑一圈”的流程，便是很多人所說(shuō)的“MBA什么都學(xué)了，但什么都沒(méi)學(xué)精”。之因而發(fā)生這種看法，是由于他們以為“跑一圈”下來(lái)學(xué)的是圓周(各門(mén)中心課程)，但的確學(xué)的是圓心(管理決議)。 這里重點(diǎn)要提一下的是MBA課程的附加價(jià)值，人脈！MBA同窗之間，不只在讀時(shí)期是學(xué)友，更是貿(mào)易生存上終身的同伴，相互學(xué)習(xí)、相互協(xié)助，假如您懂得相互恭敬、包容多元，往后大家在事跡和生存上都或可相互扶助，所以，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)選擇一些MBA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)考上MBA，對(duì)于自己將來(lái)的人脈擴(kuò)展有很大幫助，近日鑫全在線推出在職考研之家在線學(xué)習(xí)平臺(tái)（ 不要輕蔑這些人脈的存在！內(nèi)涵的能量不可限量。 Business，很大程度上，便是資源整合，那么聚集資源，天然也是應(yīng)有之要義。尤其是名校MBA，那背后的校友力量、名校品牌帶來(lái)的無(wú)形資產(chǎn)，真是一兩句話難以盡述。懂的自會(huì)懂。 江浙滬等長(zhǎng)三角和湖北、湖南、安徽等長(zhǎng)江沿岸省市地戔戔有幾十、乃至數(shù)百萬(wàn)家規(guī)模以上(年出售額在1000—2000萬(wàn)元及以上)的企業(yè)。此中的一些企業(yè)屬于靠天吃飯的傳統(tǒng)企業(yè)，管理集約、運(yùn)營(yíng)管理方式落伍，缺少與時(shí)俱進(jìn)的企業(yè)運(yùn)營(yíng)理念和戰(zhàn)略及系統(tǒng)性的辦法，是行將要被鐫汰乃至殞命的 但是,他們畢竟積聚了很多資源與價(jià)值,只需有價(jià)值和資源，就能夠進(jìn)行重新看法與組合資源，就有發(fā)現(xiàn)與發(fā)明更大價(jià)值的時(shí)機(jī)。這些企業(yè)也為MBA提供了十分大的舞臺(tái)和實(shí)踐空間。假如能夠把握這個(gè)機(jī)遇并找到新的切入點(diǎn)，重新定義企業(yè)的戰(zhàn)略或貿(mào)易方式，筆者置信能夠推進(jìn)他們轉(zhuǎn)型晉級(jí)、結(jié)構(gòu)調(diào)整，并取得成果。 因而，讀與不讀MBA，問(wèn)本人的需求；讀什么程度的商校MBA，問(wèn)本人的錢(qián)包；讀完MBA想要變成誰(shuí)，問(wèn)本人的心；讀MBA想取得什么樣的資源，問(wèn)本人的才能。

通過(guò)以上的講解，mba到底學(xué)什么，MBA到底學(xué)什么？，MBA畢業(yè)后到底可以報(bào)考什么樣的公務(wù)員？，mba學(xué)什么內(nèi)容？這4張思維導(dǎo)圖讓你徹底搞mba!，學(xué)什么專業(yè)可以考mba？，學(xué)MBA有什么用，學(xué)MBA有用嗎，我來(lái)告訴你，MBA究竟能學(xué)到什么？??相信已經(jīng)解開(kāi)了你很多的疑惑，在求學(xué)道路上你會(huì)少走很多的彎路，成功到達(dá)人生的彼岸！