廣州越秀區(qū)少兒籃球培訓(xùn)中心排名，就像是我們修房子打地基，這是第一步也是最關(guān)鍵的一步。廣州少兒籃球培訓(xùn)應(yīng)該從最基礎(chǔ)做起，學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)可促進(jìn)智力的發(fā)展，籃球運(yùn)動(dòng)可以培人的意志，籃球比賽中的選擇，籃球可以提高溝通，綜合發(fā)展訓(xùn)練，籃球可以提高心理承受能力，籃球運(yùn)動(dòng)可以讓學(xué)會(huì)合作精神，籃球可以改善交際能力知識(shí)不僅牢固，而且上升空間大。

1.籃球運(yùn)動(dòng)可促進(jìn)智力的發(fā)展

籃球作為一種技能，必然與運(yùn)動(dòng)技能和智力技能密切相關(guān)。運(yùn)動(dòng)技能主要是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)和骨骼肌肉系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的。智力技能是指通過(guò)內(nèi)部語(yǔ)言在腦海中進(jìn)行的認(rèn)知活動(dòng)(如感知、記憶、想象、思維)的心理操作。主要是思維操作。其中感知、記憶、想象、思維是運(yùn)動(dòng)技能的調(diào)節(jié)者和必要組成部分。外部運(yùn)動(dòng)是智力技能的初始依據(jù)，也是智力技能的常見(jiàn)體現(xiàn)者。研究表明，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)的各種運(yùn)動(dòng)基本上都是在短時(shí)間內(nèi)，甚至瞬間完成的，有一定的質(zhì)量要求的。

2.籃球運(yùn)動(dòng)可以培人的意志

籃球運(yùn)動(dòng)有很強(qiáng)的對(duì)抗力，運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常在強(qiáng)烈的對(duì)抗中使用各種戰(zhàn)術(shù)，如籃下強(qiáng)烈對(duì)抗中使用的籃板技術(shù)、投籃技術(shù)或補(bǔ)防。在這種需要勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗風(fēng)格中，非常有利于培養(yǎng)青少年機(jī)智、勇敢、靈活、果斷的意志和精神。籃球教學(xué)和訓(xùn)練過(guò)程總是為了追求各種目標(biāo)而挑戰(zhàn)各種困難。

3.籃球比賽中的選擇

球場(chǎng)上到處都是機(jī)遇，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候，我們面臨著各種選擇。每場(chǎng)籃球比賽，都是對(duì)一次機(jī)會(huì)的把握。在這個(gè)過(guò)程中孩子們需要在極短的時(shí)間內(nèi)，看到賽場(chǎng)形勢(shì)，準(zhǔn)確地定位自己，在跑位、攔截、推進(jìn)、突破、傳球、投籃等方面抓住機(jī)會(huì)，做出最合適的選擇。通過(guò)這些選擇同時(shí)在生活中也會(huì)鍛煉出獨(dú)當(dāng)一面的性格。

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4.籃球可以提高溝通

孩子們?cè)趯W(xué)校高效快節(jié)奏的學(xué)習(xí)限制了學(xué)生之間的溝通和理解，但籃球場(chǎng)為他們提供了溝通的機(jī)會(huì)。籃球可以有效緩解工作和學(xué)習(xí)的壓力，良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境可以培養(yǎng)健康的心理適應(yīng)能力和承受能力，調(diào)整和維護(hù)參與者的心理健康水平，同時(shí)也大大加強(qiáng)了孩子們都溝通水平。

5.綜合發(fā)展訓(xùn)練

籃球訓(xùn)練包括跑、跳、投等多種體育形式，而且體育強(qiáng)度較大，因此它可以全面、有效、全面地促進(jìn)身體素質(zhì)和人體機(jī)能的全面發(fā)展，為兒童的所有活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的體育基礎(chǔ)。據(jù)調(diào)查，85%以上的中小學(xué)生處于亞健康狀態(tài)，包括疾病多發(fā)、骨骼發(fā)育緩慢、身體素質(zhì)不足、精神萎靡、恢復(fù)緩慢、肥胖瘦弱等不良狀態(tài)?；@球作為一個(gè)綜合性的球類(lèi)項(xiàng)目，可以充分鍛煉學(xué)生的各個(gè)身體部位，全面有效地提高綜合身體素質(zhì)，促進(jìn)骨骼發(fā)育和成長(zhǎng)。

6.籃球可以提高心理承受能力

打籃球的時(shí)候，不僅要和隊(duì)友好好溝通，還要和對(duì)手、教練甚至啦啦隊(duì)聯(lián)系。無(wú)論輸贏，都要鍛煉孩子的心理承受能力。好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境可以培養(yǎng)健康的心理適應(yīng)能力和承受能力，調(diào)整和維護(hù)參與者的心理健康水平。打籃球可以有效幫助孩子發(fā)泄負(fù)面情緒。因?yàn)楹⒆硬荒苓m當(dāng)控制自己的情緒，打籃球是幫助孩子更好地控制自己情緒的好方法，也可以鍛煉自己的身體?，F(xiàn)在孩子功課業(yè)壓力往往很大。打籃球可以幫助孩子緩解壓力，保持心理健康，提高心理承受能力。

7.籃球運(yùn)動(dòng)可以讓學(xué)會(huì)合作精神

集體協(xié)作對(duì)于孩子未來(lái)的全面發(fā)展至關(guān)重要?？梢杂蠱VP(最有價(jià)值的球員)，但不能缺少因團(tuán)隊(duì)合作而產(chǎn)生的勝利感?；@球賽是集體項(xiàng)目，需要團(tuán)隊(duì)合作才能完成。一支球隊(duì)里，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，有自己的位置，互相合作可以進(jìn)球。在幼兒園開(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)，能讓孩子在玩籃球的過(guò)程中了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

8.籃球可以改善交際能力

籃球比賽競(jìng)爭(zhēng)、動(dòng)感的過(guò)程中，不論是瀟灑的運(yùn)球、精準(zhǔn)的傳球，還是凌厲的進(jìn)攻無(wú)不使人投入、忘我地參與，忘記種種壓力、緊張與疲勞；此外籃球比賽的團(tuán)體性還能成為人們放松、自在地進(jìn)行交流的紐帶，使少兒在比賽中充分體會(huì)集體合作取得成功地快樂(lè)，從而降低焦慮，減少抑郁，改善兒童地人際交往能力。

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