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1.精彩演講稿的共同特征

精彩的演講稿一般都具有一些共性，這些共性可以讓這場演講區(qū)別于其他的所有演講而被觀眾記住。最為明顯的一個特征就是真人真事、真情實感，演講中故事的主人公一般都是演講者自己、周邊的朋友或廣為人知的故事，這樣的故事有懸念、有矛盾、還有沖突，更能讓觀眾產(chǎn)生共鳴。

2.培養(yǎng)演講能力的方法

想要培養(yǎng)孩子的演講能力，就應(yīng)該扎實準(zhǔn)備演講稿。在準(zhǔn)備演講稿時，可以讓孩子把需要演講的材料當(dāng)做談話內(nèi)容隨意交流，并且讓他們說出自己的看法和觀點，從而收集對自己有用的想法，然后根據(jù)反饋的結(jié)果，再對演講稿進(jìn)行撰寫和修改。通過這種扎實的準(zhǔn)備，能夠讓孩子將演講內(nèi)容與自己的想法融合在一起，即使在演講中忘記了部分內(nèi)容，也能靈活應(yīng)變。

3.鍛煉口才能力的方法

想要鍛煉孩子的口才能力，成語訓(xùn)練也是必不可少的一項訓(xùn)練。大聲朗讀成語，注意語氣抑揚(yáng)頓挫，發(fā)音飽滿且協(xié)調(diào)氣和力。在朗誦中體驗傳統(tǒng)文化美麗的同時，也能為孩子積累更多的文學(xué)知識和歷史典故；提升孩子人文修養(yǎng)的同時，也改變孩子氣質(zhì)和幫助孩子形成正確的人生觀、價值觀，更能在孩子學(xué)業(yè)上有所幫助。

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4.口才學(xué)習(xí)的實質(zhì)

口才學(xué)習(xí)的實質(zhì)有兩點：一點是能夠?qū)⒐潭ɑ蛘唠S意的文字稿件演講、朗誦好。如果能夠達(dá)到上臺表演且當(dāng)眾演講的能力是最好的；另一點是即興口語的表達(dá)能力，能夠根據(jù)一個話題去侃侃而談，在日常生活中能夠做到與人溝通交流順暢，并且適時輸出自己的觀點。

5.口才演講能給帶來什么

口才演講能夠給孩子帶來更為廣闊的發(fā)展平臺。口才演講課程可以讓孩子接觸到更大的平臺，開闊孩子的視野，使得孩子敢于同觀眾交流，可以做鏡前主持人，讓孩子拿上話筒主持節(jié)目，從而盡情展示自己的風(fēng)采。并且好的口才對于孩子以后的發(fā)展也會有很大的幫助。

6.口才演講的技巧

優(yōu)秀的演講都是有一定的技巧的。演講時的面部表情要到位，這里指的是眼、眉、嘴以及頭等配合講的協(xié)同動作。在表情中尤為重要的就是眼神，首先演講者的眼神要能夠“攏”住全體觀眾，不可以瞪天看地或死死盯住臺下某一處地方，而是要自然的平直向前，達(dá)到最后一排觀眾為止；其次要照顧到臺下兩邊的觀眾，進(jìn)而加強(qiáng)演講者和觀眾的感情交流。

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