2011年9.17多省公務(wù)員聯(lián)考的時(shí)間步步逼近，這階段考生最關(guān)心的問題是如何在短時(shí)間內(nèi)迅速提高答題能力。根據(jù)考生的復(fù)習(xí)狀態(tài)，可以將考生分為三類：第一類，經(jīng)過了漫長(zhǎng)而仔細(xì)的復(fù)習(xí)，打下了良好的知識(shí)基礎(chǔ)；第二類，有一搭無(wú)一搭的復(fù)習(xí)，對(duì)考試有所準(zhǔn)備但不深入；第三類，基本沒準(zhǔn)備，打算去考場(chǎng)碰運(yùn)氣。

　　這三類考生都十二分關(guān)注的問題是：行政基礎(chǔ)測(cè)試有沒有答題技巧？答案當(dāng)然是肯定的。長(zhǎng)期以來(lái)，不管是省級(jí)公務(wù)員考試還是公務(wù)員考試，行測(cè)考查的基本題型是單項(xiàng)選擇題（不排除個(gè)別省份考查多項(xiàng)選擇題）。對(duì)于選擇題來(lái)說(shuō)，出題人在設(shè)置錯(cuò)誤選項(xiàng)時(shí)也會(huì)遵循一定的思維模式，比如設(shè)置與題目完全無(wú)關(guān)的迷惑選項(xiàng)，本身說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)，兩個(gè)或三個(gè)意思相同或相近的選項(xiàng)、偷換概念的選項(xiàng)、夸大事實(shí)的選項(xiàng)、違反推理規(guī)則的選項(xiàng)、常用數(shù)字選項(xiàng)等等。并且，出題人在設(shè)置題干時(shí)也會(huì)迷惑大家，比如，否定型題干，不正確、不屬于、不對(duì)、不包括、不可以、非。針對(duì)這種情況，考生在應(yīng)考時(shí)就可以采用如下技巧來(lái)答題。

　　第一，排除法。在考生解答客觀題時(shí)，排除法是最有效的解題方法之一，并且它也最適合于單項(xiàng)選擇題。在這部分題中，考生根據(jù)自己平時(shí)所掌握的知識(shí)，會(huì)輕易的將最不適合題意的選項(xiàng)排除掉。甚至有些題可以直接將其他三項(xiàng)排除掉，選出正確答案。排除法包括排謬法、排異法、排除絕對(duì)項(xiàng)法。

　　排謬法是說(shuō)選項(xiàng)中有些選項(xiàng)本身說(shuō)法就是錯(cuò)誤的，則可直接排除。在本身說(shuō)法正確的選項(xiàng)中作答。

　　例1、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類已經(jīng)制造出如醋酸纖維、聚苯乙烯、合成橡膠等自然界原本不存在的化合物，其數(shù)量已達(dá)數(shù)百萬(wàn)種。這一情況說(shuō)明（?。?/p>

　　A、物質(zhì)世界是人類創(chuàng)造的　　B、人類通過實(shí)踐將“自在之物”轉(zhuǎn)化為“為我之物”

　　C、物質(zhì)世界依賴于人類的意識(shí)而存在　　D、人造物質(zhì)可以脫離天然物質(zhì)而存在

　　在本題四個(gè)選項(xiàng)中，A、C、D三項(xiàng)表述均錯(cuò)誤。物質(zhì)世界是客觀存在的，不以人的意識(shí)為轉(zhuǎn)移，人造物質(zhì)是人類發(fā)揮主觀能動(dòng)性改造客觀世界的結(jié)果，只是改變了天然物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和形態(tài)，并不能脫離天然物質(zhì)。所以答案選擇B選項(xiàng)。

　　排異法是說(shuō)選項(xiàng)本身的表述是正確的，但不符合題意或與題干（關(guān)鍵詞）無(wú)關(guān)，也可直接排除。

　　例2、在2008年開展的打擊淫穢色情網(wǎng)站專項(xiàng)行動(dòng)中，執(zhí)法機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)依法關(guān)閉違法網(wǎng)站1287個(gè)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境得到改觀。這體現(xiàn)了的（?。?。

　　A、組織社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能

　　B、保衛(wèi)的獨(dú)立和主權(quán)，保障人民民主的職能

　　C、組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能

　　D、正確處理人民內(nèi)部矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的職能

　　本題考查的職能，具有政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)四大職能。但本題并不要求考生掌握職能的內(nèi)涵。只要求考生能按號(hào)入座，選出題干中提到的是哪種職能。顯然，打擊淫穢網(wǎng)站、改善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、保衛(wèi)獨(dú)立主權(quán)、處理人民內(nèi)部矛盾關(guān)系不大，可果斷排除。本題選擇C選項(xiàng)。

　　排除絕對(duì)項(xiàng)法是說(shuō)選項(xiàng)中包含絕對(duì)性的詞語(yǔ)一定、全部、完全、都、只有、必須，一般來(lái)講，這種選項(xiàng)過于肯定，可以直接排除。

　　例3、以下說(shuō)法不正確的是：（　）

　　A、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)一定會(huì)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

　　B、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是手段，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是目的

　　C、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)果

　　D、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)側(cè)重于數(shù)量，經(jīng)濟(jì)發(fā)展側(cè)重于質(zhì)量

　　在本題的A選項(xiàng)中，出現(xiàn)了絕對(duì)詞一定，而B、C、D沒有明顯錯(cuò)誤，考生可以果斷選擇出A就是錯(cuò)誤選項(xiàng)。十七大報(bào)告中，已經(jīng)將“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式”的表述改為“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”，發(fā)展的內(nèi)涵比增長(zhǎng)更為豐富，以環(huán)境、生態(tài)為代價(jià)的增長(zhǎng)不是發(fā)展。

　　第二，去同存異法。這種解題技巧適用于考生對(duì)題目不能直接做出準(zhǔn)確判斷的情況。當(dāng)考生在閱讀完試題題干和所有選項(xiàng)后，如果發(fā)現(xiàn)幾個(gè)選項(xiàng)表達(dá)的意思大致相同或有共同的特征就可以將其排除掉，保留那些差別較大的選擇項(xiàng)，再剩余的選項(xiàng)中進(jìn)行比較、判斷，最終確定符合題意的答案。這樣做的目的是縮小目標(biāo)，提高答題的準(zhǔn)確率。

　　例4、根據(jù)我國(guó)《 商標(biāo)法》 的有關(guān)規(guī)定，不可以作為商標(biāo)申請(qǐng)注冊(cè)的是：（　）（2007年公務(wù)員考試行測(cè)第109 題）

　　A、數(shù)字　　B、三維標(biāo)志　　C、顏色組合　　D、音樂

　　對(duì)于大多數(shù)非法律專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，很難了解商標(biāo)法的內(nèi)容。但知識(shí)性的缺乏并不會(huì)阻礙我們選出正確選項(xiàng)。審題后，我們可以分析一下，數(shù)字、三維標(biāo)志、顏色組合有一個(gè)共同特征區(qū)別于音樂，前三項(xiàng)都是看得見的，只有音樂是看不見聽得著的，根據(jù)去同存異的原則，我們?cè)诳荚囍芯涂梢源竽懙倪x擇D選項(xiàng)。本題考查的知識(shí)點(diǎn)恰恰是商標(biāo)的特征之一：可視性。技巧的熟練運(yùn)用可以幫助考生彌補(bǔ)知識(shí)上的不足，迅速選出正確答案。