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北京通州區(qū)少兒編程培訓學校,提醒我們要用知識來填充我們自己。少兒編程很好的說明沒知識多可怕。什么是少兒編程,少兒編程培訓班怎么選擇,孩子有必要學習少兒編程嗎?,編程是一種思維方式,小學三年級編程該怎么學,少兒編程到底學什么呢。
少兒編程是針對6-12歲孩子,其實少兒編程主要是以圖形化的方式教孩子學習編程,是不需要掌握大量的英文的,孩子學習編程是一個循序漸進的過程,孩子學習編程可以提高孩子的數(shù)學計算能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力以及動手能力。
要去學習少兒編程,首先就是需要去選擇一個好的培訓班,那么怎么去選擇一個好的少兒編程培訓班,首先家長們要去看少兒編程培訓學校的資格,是不是專業(yè)教少兒編程的,其次要看教少兒編程的老師,看看他們是不是具有專業(yè)知識或者很有名氣等等,最后要看教材和課程是不是專業(yè)的,是不是合理的,綜合起來去選擇一個適合自己孩子的少兒編程培訓班。
隨著生活水平的不斷提高,咱們家長對孩子的教育也是越來越重要。很多家長為了讓孩子不輸在起跑線上,就會讓孩子去學習少兒編程。那么孩子真的是有必要去學習少兒編程嗎?其實,有條件,孩子也愿意學的話,小編建議可以讓孩子去學習少兒編程。因為少兒編程的學習,可以提高孩子的專注力,也可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,促進大腦的發(fā)育。有不少的好處呢,孩子看上去也格外的聰明,反應快
為什么很多家長越來越重視少兒編程教育,其實編程就是一種思維方式,這就為什么有的孩子反應快,說話邏輯思維非常清晰,介紹新鮮事物也快。而有的人說話表達不清楚,做事也經(jīng)常顛三倒四,說白了這就是邏輯思維的一個差距。
小學三年級這個時間段其實符合兒童的一般認知發(fā)展和教育部的指導方針。如果從三四年級開始學習圖形化編程,按照每周一到兩個課時的安排,大約一年左右就可以基本掌握一門類似于scratch的編程語言。如果孩子到初中才接觸編程,因為抽象能力和邏輯思維能力已經(jīng)形成,不需要從圖形化編程開始,Python、C、C++都可以嘗試,但面上成熟的計算機編程語言相比圖形化編程相對枯燥,對英語水平也有一定的要求。早期沒有積累足夠興趣的孩子,可能會因為困難而堅持不下去。
學習少兒編程是會學習到一些軟件的使用,在生活中將使用越來越多的軟件來幫助我們更快地工作和解決問題。比如Word、Excel、圖像處理、視頻編輯軟件等等,它們的用法在很多地方都差不多。其次學習編程知識,但也只學習少量的編程知識和技能。通過編程知識,幫助我們設計一些小工具來解決一些重復的、面向過程的工作。最后就是數(shù)學應用,將大量的數(shù)學實踐知識應用到實際項目中,讓數(shù)字和計算更有活力,而不是停留在試卷上答題。
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