當(dāng)今社會(huì)，不僅要能說(shuō)會(huì)道，還要能說(shuō)會(huì)說(shuō)，這肯定是離不開(kāi)口才的。想要學(xué)習(xí)口才的同學(xué)，請(qǐng)看這里北京哪里學(xué)兒童演講口才好，通過(guò)對(duì)到底要不要送孩子去學(xué)口才？，北京口才培訓(xùn)好嗎？北京演講訓(xùn)練的學(xué)校在哪里？，哪里有少年兒童口才演講方面的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)少兒口才為什么要考級(jí)？，孩子性格內(nèi)向，不愛(ài)講話，想學(xué)習(xí)口才徐州哪里有專(zhuān)業(yè)演講口才培訓(xùn)班?? 的了解，希望以上信息可以幫助到您。

1.到底要不要送孩子去學(xué)口才？

“無(wú)論怎么鼓勵(lì)，他們就是不說(shuō)話?！备鐐惐葋喗逃龑W(xué)教授林曉東，曾采訪美國(guó)頂尖共35位教授，幾乎所有教授對(duì)中國(guó)學(xué)生的印象，都有這么一句話。最后，林教授提出忠告：中國(guó)孩子最亟待提升的，是公開(kāi)展示自己獨(dú)立觀點(diǎn)的能力。這種現(xiàn)象，確實(shí)尤為普遍。生活中，我們常常能看到一些天資聰穎、滿(mǎn)懷想法的孩子，卻因?yàn)檎Z(yǔ)言能力差、缺乏自信，表達(dá)的時(shí)候，變得結(jié)結(jié)巴巴，這樣家長(zhǎng)們變得十分焦慮。加之近年來(lái)高考向“大語(yǔ)文”改革，少兒語(yǔ)文知識(shí)積累、詞匯積累，也成為了當(dāng)代家長(zhǎng)亟待解決的問(wèn)題，在這樣的大背景下，越來(lái)越多的家長(zhǎng)希望通過(guò)為孩子報(bào)“口才課”的方式提升孩子表達(dá)能力。那么孩子幾歲學(xué)習(xí)口才合適？學(xué)習(xí)口才路上有哪些誤區(qū)？學(xué)習(xí)口才究竟有什么用？針對(duì)家長(zhǎng)們問(wèn)到比較多的問(wèn)題。貓老師為大家整理了答案。問(wèn)題一、孩子為什么要學(xué)習(xí)口才？幾歲學(xué)合適？無(wú)論男孩女孩，3~12歲都是兒童語(yǔ)言成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)還是幼兒語(yǔ)言組織能力、邏輯思維能力啟蒙的黃金時(shí)期。孩子不僅要能說(shuō)，還要會(huì)說(shuō)。在此階段，通過(guò)系統(tǒng)性訓(xùn)練才能完全打開(kāi)孩子的語(yǔ)言天賦，提升綜合能力。此外，在此階段學(xué)習(xí)好的口才課程，還能起到提高少兒情商、提升寫(xiě)作能力、增進(jìn)親子感情的作用。問(wèn)題二、學(xué)習(xí)口才有哪些誤區(qū)？★ 誤區(qū)一：學(xué)口才該完全順應(yīng)孩子興趣一項(xiàng)技能的塑造和培養(yǎng)，不是一蹴而就的。因此，語(yǔ)言學(xué)習(xí)不能僅靠孩子一時(shí)興趣，需要家長(zhǎng)長(zhǎng)期的督促與密切的配合?！?誤區(qū)二：孩子平常非常喜歡說(shuō)話，應(yīng)該不需要學(xué)習(xí)口才課程好口才不等于“話多”，好的表達(dá)能力要做到“言之有序、言之有情”，而好的口才訓(xùn)練會(huì)將情商教育、禮儀教育融入課程之中，針對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)，進(jìn)行系統(tǒng)、長(zhǎng)期、個(gè)性化的情智教育，從根本上幫助孩子解決表達(dá)的“短板”,讓孩子不僅“能說(shuō)”更要“會(huì)說(shuō)”?！?誤區(qū)三：多讀書(shū)，就能有好口才多讀書(shū)可以開(kāi)闊孩子的眼界，提升孩子思維能力，對(duì)孩子講話的邏輯也很有幫助。但現(xiàn)實(shí)中，很多孩子缺少的不是知識(shí)，而是公開(kāi)展示自己觀點(diǎn)的能力。只有增加在口才方面訓(xùn)練和實(shí)踐經(jīng)歷，才能真正做到“言之有物、言之有理”?！?誤區(qū)四：練口才不需要培訓(xùn)好的口才是練出來(lái)的，不是聽(tīng)來(lái)的。古羅馬雄辯家西塞羅在最初的演講時(shí)，曾感到自己“臉色蒼白，四肢和整個(gè)心臟都在顫抖”，而美國(guó)演講家詹寧斯·伯瑞安說(shuō)，當(dāng)他第一次站在講臺(tái)上時(shí)，他的“兩個(gè)膝蓋顫抖得碰到了一起”，而這兩位名人最終能成為雄辯家、演講家靠的也是無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)。可見(jiàn)，系統(tǒng)的知識(shí)體系、固定的訓(xùn)練機(jī)會(huì)對(duì)獲得好的口才來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。圖自丨Pexels問(wèn)題三、學(xué)習(xí)口才究竟有什么用？★ 作用一：有利于改變自卑會(huì)演講的孩子不自卑?？陬^表達(dá)能使孩子學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)，對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用能力和對(duì)他人語(yǔ)言的理解能力也能夠得到提高，讓孩子勇于表現(xiàn)自己，有效增強(qiáng)孩子自信心，促進(jìn)身心全面發(fā)展。?★ 作用二：有利于改變孩子內(nèi)向的性格性格內(nèi)向的孩子往往說(shuō)話的聲音也很小，如果孩子都能堅(jiān)持大聲的說(shuō)出自己想說(shuō)的話，并且能夠當(dāng)著很多人的面把話說(shuō)出來(lái)，說(shuō)清楚，很容易使孩子愛(ài)上表達(dá)，性格也就隨之更加開(kāi)朗樂(lè)觀?！?作用三：提高孩子語(yǔ)文素養(yǎng)2021、2021，高考連續(xù)兩年要求以發(fā)言稿、主持詞，演講稿等為題材進(jìn)行寫(xiě)作。高考把這種偏實(shí)用性的文體向大眾學(xué)生普及，也恰恰證明，語(yǔ)文學(xué)習(xí)會(huì)更加突出對(duì)于學(xué)生語(yǔ)文能力的應(yīng)用上，即從寫(xiě)作與閱讀理解，向語(yǔ)言表達(dá)轉(zhuǎn)變。而口才訓(xùn)練的結(jié)果往往會(huì)使孩子們“出口成章”，在口才訓(xùn)練過(guò)程中，孩子們會(huì)積累的大量詞匯、豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)形式，這不僅是對(duì)表達(dá)能力的提升，更能在潛移默化中提升孩子的語(yǔ)文素養(yǎng)?！?作用四：提到孩子思辨能力近年來(lái)，《脫口秀大會(huì)》、《奇葩說(shuō)》、《主持人大賽》等節(jié)目的火爆網(wǎng)絡(luò)，讓大眾再一次認(rèn)識(shí)到口才的魅力。而每一期精彩的脫口秀、演講、辯論和主持背后蘊(yùn)藏著的都是演講者對(duì)該問(wèn)題深入思考。少兒口才訓(xùn)練包括辯論、相聲、小品、兒童劇等多種形式，每一個(gè)次展示，都要求孩子善思考，能表達(dá)，會(huì)總結(jié)，并在展示過(guò)程中做到眼到、口到、耳到、心到，長(zhǎng)期的口才鍛煉，有利于讓孩子成為有思想、有深度的人。學(xué)會(huì)表達(dá)、敢于表達(dá)、樂(lè)于表達(dá)，必將使孩子終身受益。在口才貓課程體系中，我們秉持“口才+”的素質(zhì)教育課程設(shè)計(jì)理念，將口才教育與學(xué)科教育、情商教育、傳統(tǒng)文化、時(shí)代潮流等相結(jié)合，讓孩子的口才、學(xué)習(xí)和素質(zhì)培養(yǎng)互相促進(jìn)，共同成長(zhǎng)……

2.北京口才培訓(xùn)好嗎？北京演講訓(xùn)練的學(xué)校在哪里？

現(xiàn)在做培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)有很多，但是做的好的太少 比如北京大釗培訓(xùn)中心"大釗訓(xùn)練“是目前國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、影響力最廣、效果最好的演講口才培訓(xùn)第一品牌！如果您是真的是想提升演講口才能力，北京大釗培訓(xùn)中心一定是你的第一選擇。

3.哪里有少年兒童口才演講方面的培訓(xùn)

應(yīng)該在每個(gè)城市的少年宮或青春年活動(dòng)中心都有口才演講培訓(xùn)班. 女兒在口語(yǔ)表達(dá)上很欠缺，有沒(méi)有什么方法可以解決啊 ----這是需要日積月累的,多看點(diǎn)<讀者>\<口才與演講>等雜志,在家里父母經(jīng)常就一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行有意識(shí)的討論,讓她多表達(dá),不足之處加以提出并讓她改進(jìn),同時(shí)要讓她克服難為情的情況,慢慢地情況會(huì)改變的.

4.學(xué)習(xí)少兒口才為什么要考級(jí)？

《中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2012—2021年)》指出“到2021年，通用語(yǔ)言文字在全社會(huì)基本普及，范圍內(nèi)語(yǔ)言交際障礙基本消除?！毙抡n程改革實(shí)施以來(lái)，“大語(yǔ)文觀”漸趨深入人心，教師更加重視對(duì)學(xué)生“說(shuō)”的能力的培養(yǎng)，從而提升學(xué)生的綜合語(yǔ)文素質(zhì)。這些政策和觀念都為語(yǔ)言培訓(xùn)的推廣普及營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。而少兒口才培訓(xùn)體系的建立、少兒語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的提升，無(wú)疑也將對(duì)完善推普體系、增強(qiáng)推普效果產(chǎn)生積極的推動(dòng)意義。美國(guó)演講家卡耐基說(shuō)：“一個(gè)人的成功15%靠專(zhuān)業(yè)技巧，75%靠的是語(yǔ)言表達(dá)?！闭Z(yǔ)言是現(xiàn)在社會(huì)最重要的交流信息，傳遞情感的工具之一；幼兒期是學(xué)語(yǔ)言表演的關(guān)鍵時(shí)期，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)，是幼兒自身的需要，也是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。關(guān)于少兒朗誦的考級(jí)大家都知道演講、朗誦、口才對(duì)我們?nèi)松挠绊懹卸啻?，培養(yǎng)演講、朗誦、口才一定要從孩子抓起，正確的演講、朗誦、口才訓(xùn)練不但能提高孩子說(shuō)話水平，還能培養(yǎng)孩子口腦協(xié)調(diào)的能力，那么少兒朗誦考級(jí)的好處到底有哪些呢?朗誦考級(jí)給了孩子們奮斗目標(biāo)“口才是一種能力”沒(méi)有追求的人，必然是怠惰的。小孩子從小引導(dǎo)他們養(yǎng)成有奮斗目標(biāo)的良好習(xí)慣非常重要。曾有一位家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：現(xiàn)在的小孩太嬌生慣養(yǎng)，她以前干任何一件事都容易半途而廢，輕易放棄既定目標(biāo)。事實(shí)確實(shí)如此，口才不僅能夠鍛煉膽量，掌握“愛(ài)說(shuō)、能讀、會(huì)講、善誦”四個(gè)不同層次的口語(yǔ)表達(dá)能力。并且有利于塑造孩子的參與意識(shí)、培養(yǎng)孩子對(duì)事務(wù)的積極性和主動(dòng)性!塑造孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及勇敢的個(gè)性，而且在比賽過(guò)程中可以讓孩子更快的學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手，排除嫉妒心理!尋找不足，保持發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀一面!朗誦考級(jí)是塑造自信的關(guān)鍵"提升朗誦最好的方式來(lái)自于自信”朗誦考級(jí)在給學(xué)生提高藝術(shù)素養(yǎng)的同時(shí)，自信心也會(huì)增加。小朋友們?yōu)榱藚⒓涌技?jí)，經(jīng)過(guò)自己長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和努力，自身的朗誦水平得到了提高，到臺(tái)上可以自信的表現(xiàn)自己，向老師展現(xiàn)自己的口才朗誦，得到了老師的認(rèn)可和證書(shū)，這無(wú)疑對(duì)小朋友是一種鼓勵(lì)，也會(huì)提高自信心。考級(jí)能夠開(kāi)闊孩子的視野“看的有多遠(yuǎn)，說(shuō)的就會(huì)有多精彩”第一次考級(jí)的學(xué)員都存在緊張的毛病，看到考級(jí)的場(chǎng)面就有點(diǎn)恐懼，站在評(píng)委或攝像機(jī)面前就有點(diǎn)害怕，但經(jīng)過(guò)第一次考級(jí)以后的學(xué)員，就如跨上了一個(gè)新臺(tái)階，有主動(dòng)展示自我、表現(xiàn)自我的渴望!讓學(xué)員親身體驗(yàn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野，通過(guò)考級(jí)調(diào)動(dòng)了她們的積極性，讓孩子們用童真的小眼睛去觀察大世界。所以，從另一方面來(lái)說(shuō)，考級(jí)極大地開(kāi)拓了她們的視野。關(guān)于考級(jí)一、考級(jí)科目朗誦、播音主持二、報(bào)考級(jí)別朗誦（1-10 級(jí)、表演級(jí)）；播音主持（1-10 級(jí)）。三、報(bào)考要求朗誦考級(jí)：1、對(duì)第一次報(bào)考的考生，可按以下年齡報(bào)考：4-5歲報(bào)考1級(jí)；6-7歲可報(bào)考2級(jí)；7歲可報(bào)考3級(jí)；7-9歲以上報(bào)考3+4級(jí)；9歲以上報(bào)考4+5級(jí)，13歲以上的考生可報(bào)6+7級(jí)；8級(jí)含8級(jí)以上不可兩級(jí)連報(bào)，只能逐級(jí)報(bào)考。2、初次定級(jí)后須逐級(jí)報(bào)考，不能越級(jí)報(bào)考；有前一級(jí)證書(shū)，可不受年齡限制報(bào)考下一級(jí)別；兩級(jí)連報(bào)收取兩個(gè)級(jí)別費(fèi)用。3、考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行抽簽，任何機(jī)構(gòu)及個(gè)人不得以任何理由干擾抽簽環(huán)節(jié)或自選抽簽內(nèi)容， 一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按當(dāng)期考試成績(jī)作廢。播音主持考級(jí)：1、對(duì)第一次報(bào)考的考生，可按以下年齡報(bào)考：4-5 歲報(bào)考1 級(jí)；5-6 歲可報(bào)考2 級(jí)；6-7 歲 可報(bào)考2+3 級(jí)；7-9 歲以上報(bào)考 3+4 級(jí)；9 歲以上報(bào)考4+5 級(jí)，13 歲以上的考生可報(bào) 6+7 級(jí)。8 級(jí)含8 級(jí)以上不可兩級(jí)連報(bào)，只能逐漸報(bào)考。2、定級(jí)要求：初次定級(jí)后須逐級(jí)報(bào)考，不能越級(jí)報(bào)考；有前一級(jí)證書(shū)，可不受年齡限制報(bào)考下一級(jí)別；兩級(jí)連報(bào)收取兩個(gè)級(jí)別費(fèi)用。四、朗誦轉(zhuǎn)換播音主持銜接為了讓參加過(guò)朗誦考級(jí)的考生盡快參與更高級(jí)別的播音主持考級(jí)，特給予如下政策（僅限一年時(shí)間），獲得對(duì)持有朗誦考級(jí)證書(shū)的考生，欲報(bào)考播音主持專(zhuān)業(yè)，可按以下規(guī)則進(jìn)行報(bào)名：憑已獲朗誦證書(shū)級(jí)別（1-3級(jí)）可報(bào)考后一級(jí)播音主持考級(jí)；憑已獲朗誦證書(shū)級(jí)別（4-6級(jí)）可平級(jí)報(bào)考播音主持考級(jí)（4-6級(jí)）。憑已獲朗誦證書(shū)級(jí)別7級(jí)以上可報(bào)考播音主持考級(jí)6+7級(jí)。1 級(jí)210元 、2 級(jí)230元 、3 級(jí)250元、4 級(jí)270元 、5 級(jí)290元、 6 級(jí)310元、7 級(jí)330元 、8 級(jí)350元 、9 級(jí)370元、10 級(jí)390元、表演級(jí)450元五、報(bào)考須知1、報(bào)考對(duì)象：凡經(jīng)過(guò)以上專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，并具備一定語(yǔ)言表達(dá)能力者，由任課教師統(tǒng)一報(bào)名參加朗誦或播音主持考級(jí)。2、報(bào)名資料：（1）報(bào)名表（兩級(jí)連報(bào)需填寫(xiě)兩張報(bào)名表）；（2）考生照片 2寸3張，兩級(jí)連報(bào) 5張（近期免冠彩色、紅底藍(lán)底均可、同一底版）；（3）考生本人身份證或戶(hù)口本復(fù)印件；（4）已考過(guò)考生提供前一級(jí)別證書(shū)復(fù)印件，未參試的不需要提供，考生信息匯總表（電子版）。六、考試內(nèi)容及要求詳見(jiàn)《播音主持》、《朗誦》考級(jí)大綱。七、成績(jī)?cè)u(píng)定1、考試成績(jī)分為：優(yōu)秀、良好、合格、降等和未通過(guò)。未通過(guò)者，不予發(fā)放《考級(jí)證書(shū)》；2、兩級(jí)連報(bào)兩個(gè)級(jí)別成績(jī)都合格者，頒發(fā)兩個(gè)級(jí)別《考級(jí)證書(shū)》；高級(jí)別未考過(guò)但低級(jí)別考過(guò)者，頒發(fā)低級(jí)別《考級(jí)證書(shū)》；高級(jí)別考過(guò)低級(jí)別未考過(guò)者，不予發(fā)放《考級(jí)證書(shū)》；3、《考級(jí)證書(shū)》由社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)北京廣播影視培訓(xùn)中心考級(jí)委員會(huì)頒發(fā)；文化和旅游部人才中心、社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)系統(tǒng)制的社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)證書(shū)，證書(shū)可在文化和旅游部人才中心的社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)網(wǎng)站上統(tǒng)一查詢(xún)。

5.孩子性格內(nèi)向，不愛(ài)講話，想學(xué)習(xí)口才徐州哪里有專(zhuān)業(yè)演講口才培訓(xùn)班

徐州市青少年宮有小主持培訓(xùn)班,鍛煉孩子說(shuō)話的

看了以上有關(guān)到底要不要送孩子去學(xué)口才？，北京口才培訓(xùn)好嗎？北京演講訓(xùn)練的學(xué)校在哪里？，哪里有少年兒童口才演講方面的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)少兒口才為什么要考級(jí)？，孩子性格內(nèi)向，不愛(ài)講話，想學(xué)習(xí)口才徐州哪里有專(zhuān)業(yè)演講口才培訓(xùn)班??的講解，如果還有什么疑問(wèn)可以直接來(lái)電咨詢(xún)。