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杭州教師資格培訓(xùn)班,最近聽到比較熱門的就是杭州教師資格證培訓(xùn) ,正好可以通過本文了解一下教師資格證考試要不要報班,教師資格證考試改革的目標(biāo),如何選擇初高中教資,考教資可以在民辦學(xué)校做教師,教師資格證基本能力,考教師資格證難點(diǎn),選擇教育機(jī)構(gòu)還是學(xué)校 。
教師資格證的考試是一項(xiàng)比較嚴(yán)格的教師選拔性考試,需要考的知識也是比較專業(yè)的,一些師范院校畢業(yè)的學(xué)生在考取的時候可能會相應(yīng)簡單些,但是對于社會人士而言就比較的難了;這個時候我們就需要去報一個專業(yè)的教師資格考試培訓(xùn)班來學(xué)習(xí),不但能減少我們學(xué)習(xí)的時間,還能更好的去學(xué)習(xí)專業(yè)的知識,為考試打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
由于社會發(fā)展的越來越快,教師行業(yè)也在不斷的改革和推進(jìn),而且現(xiàn)在教師行業(yè)的需求量很大,所以也是越來越嚴(yán)格要求。通過中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn),建立教師資格考試標(biāo)準(zhǔn),改進(jìn)考試內(nèi)容,強(qiáng)化職業(yè)道德、心理素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì),改革考試形式,加強(qiáng)考試管理,完善考試評價,引導(dǎo)教師教育改革,嚴(yán)把教師職業(yè)入口關(guān)。
選擇初中還是高中的教師資格證首先還是得根據(jù)個人情況,首先是學(xué)歷還有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在這里,小編就要說個大實(shí)話了,如果你有了高中教師資格證的話,初高中你就可以任意選擇,教師資格證的使用遵循“向下兼容”原則。也就是說你如果有高中教師資格證,那么你既可以教高中也可以教初中,反過來,如果你只有初中教師資格證,那么就只能教初中或者小學(xué),不能教高中。
現(xiàn)在不管是一線城市還是二線城市,或者一些鄉(xiāng)村或者鄉(xiāng)鎮(zhèn),都有很多的民辦學(xué)校,也就是私立學(xué)校,在教育行業(yè)蓬勃發(fā)展的今天,去民辦學(xué)?;蛘呓逃龣C(jī)構(gòu)做老師都不失為一個好的道路,并且根據(jù)的規(guī)定,為了保證校外教師隊伍的素質(zhì),在民辦學(xué)校和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)做老師也都要做到“持證上崗”,不管是為了多一個選擇,還是為了多一份保障,考一個教師資格證準(zhǔn)沒有錯。
這就是在考試中的重點(diǎn)了,這里說到的基本能力就是老師在備課和授課是會用到的,也就是老師的專業(yè)技能,畢竟學(xué)科那么多,也需要掌握專業(yè)的技巧,不然授課起來是很累的,所以基本能力部分主要考察我們的信息處理能力、邏輯推理能力、閱讀能力和寫作能力,前兩種能力以選擇題形式考察,我們掌握做題方法即可。后兩部分能力就需要我們在語文功底的基礎(chǔ)上再多些練習(xí)了。
很多人還沒有考就開始問考教師資格證到底難不難,難度當(dāng)然是有的,但是對于很多專業(yè)技能強(qiáng),而且很熱愛這份行業(yè)的人來說,隨時最好了準(zhǔn)備。該科目較科目一有難度,有一些較難理解的知識點(diǎn),比如教育心理學(xué)中的一些內(nèi)容,需要我們著重理解,再加以刷題,同時這一科目簡答題較多,需要我們著重記憶。小學(xué)科目二還需要任選一個科目寫教學(xué)設(shè)計,這一階段要了解教學(xué)設(shè)計的寫作思路。
很多小伙伴還在糾結(jié)學(xué)校還是教育機(jī)構(gòu),其實(shí)學(xué)習(xí)畢竟是有規(guī)章制度的,壓力也是有的,但是時間和作息也是規(guī)定的。機(jī)構(gòu)教師意味著和周圍人有著不同的作息時間,在其他人休息的周末往往是他們最忙碌的時間,久而久之圈子不僅固定甚至萎縮,這也是不少人離職的重要原因。公立教師有著更好的保障,我現(xiàn)在已經(jīng)開始無法想象自己辭職后的生活。
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