合肥語(yǔ)言藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校排行榜，合肥演講培訓(xùn)在這幾年是迅速崛起，我們通過(guò)應(yīng)對(duì)演講意外，演講緊張?jiān)趺崔k，即興演講有多難做到，過(guò)分關(guān)注結(jié)果追求完美，找到適合自己風(fēng)格的口才榜樣，演講口才源于聲音來(lái)看看詳情。

1.應(yīng)對(duì)演講意外

緊張：心法，你講錯(cuò)了，忘了，大家也不會(huì)打你。另外，臺(tái)下都是豐收的大白菜，結(jié)尾忘詞：把演講的核心觀點(diǎn)或主題，大聲說(shuō)三次，一次比一次聲音大，做呼吁或決心的手勢(shì)，然后謝謝大家！你看著開(kāi)心不？演講前對(duì)大聲自己說(shuō)：“我很棒！”然后大笑三聲。深呼吸，再上臺(tái)。開(kāi)場(chǎng)忘詞：直接講你準(zhǔn)備的故事，萬(wàn)萬(wàn)不要因?yàn)榫o張而道歉。中場(chǎng)忘詞：?jiǎn)枂?wèn)大家對(duì)你的故事，有什么看法，沒(méi)有法律規(guī)定演講不能互動(dòng)，或者直接與聽(tīng)眾去握手互動(dòng)。

2.演講緊張?jiān)趺崔k

演講這個(gè)事兒，不只是你緊張有壓力，每一個(gè)人演講都會(huì)緊張的。著名的美國(guó)作家、演講家馬克·吐溫，說(shuō)過(guò)一句話：這個(gè)世界上只有兩種演講者，一種是特別緊張的，另一種是假裝自己不緊張的。以前，你一定聽(tīng)到過(guò)一些克服緊張的方法，歸納起來(lái)無(wú)非兩大類：第一類，放松，比如深呼吸，告訴自己別緊張；第二類，充分準(zhǔn)備，通過(guò)無(wú)數(shù)遍的演練，把演講稿背得滾瓜爛熟，說(shuō)這樣你上臺(tái)就不緊張了。

3.即興演講有多難做到

即興組織語(yǔ)言，展開(kāi)一段演講，在這段時(shí)間里，最難得其實(shí)就是快速在大腦中打草稿，能列出1，2，3這樣的論點(diǎn)，因?yàn)槿绻环謱樱愕幕卮鸫蟾怕适菦](méi)有太強(qiáng)的邏輯性的，這里為什么要強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言組織能力，因?yàn)榇蟛糠智闆r你看到的題目都無(wú)法提前準(zhǔn)備，那就要以不變應(yīng)萬(wàn)變，要學(xué)會(huì)打腹稿，平時(shí)多加強(qiáng)語(yǔ)言積累，給你一個(gè)話題，可以做快速的聯(lián)想，舉一些例子，來(lái)證實(shí)你的論點(diǎn)，那么內(nèi)容會(huì)充實(shí)很多。

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4.過(guò)分關(guān)注結(jié)果追求完美

為什么有的人演講會(huì)非常緊張，而有的人卻沒(méi)有那么緊張呢？總有人在剛開(kāi)始接觸演講的時(shí)候，每次上臺(tái)之前，腦海里總會(huì)不停地在想：“底下的觀眾要是不喜歡我講的內(nèi)容怎么辦？如果這場(chǎng)演講我講不好怎么辦？”當(dāng)我的腦海當(dāng)中充斥著這些負(fù)面的想法時(shí)，就仿佛有很多小聲音縈繞在我耳旁在不停地說(shuō)：你不行，你講不好的.....結(jié)果越想就會(huì)越緊張，然后對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑和不斷否定自己，接著緊張的感受就會(huì)急劇地被一直放大。這種過(guò)度焦慮的心態(tài)在心理學(xué)上叫做“瓦倫達(dá)效應(yīng)”。

5.找到適合自己風(fēng)格的口才榜樣

在平時(shí)咱們看見(jiàn)的那些口才很厲害的人，時(shí)長(zhǎng)給人們的感覺(jué)就像是口若懸河，其實(shí)每個(gè)人的口才表演風(fēng)格也都完全不一樣的。就好比董卿給人一種知性、堅(jiān)定的感覺(jué)，撒貝寧給人一種幽默、睿智的感覺(jué)，何炅則給人一種親和、溫暖的感覺(jué)等。不管怎么樣的口才風(fēng)格，都有一種自己喜歡而且適合自己的。找到這種風(fēng)格，并且就定它為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)學(xué)起來(lái)就有了學(xué)習(xí)方向。

6.演講口才源于聲音

俗話說(shuō)的好聲如其人，好聽(tīng)的聲音跟容易讓人產(chǎn)生好感，演講也是更容易吸引觀眾的視線，并且更容易引領(lǐng)觀眾思路以及加大自身的說(shuō)服力?，F(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)校，對(duì)于科學(xué)發(fā)聲，聲音美化老師都會(huì)傳授給大家聲音的重要性和說(shuō)話聲音的方法、技巧。讓大家通過(guò)場(chǎng)景、音調(diào)、語(yǔ)速、節(jié)奏等來(lái)掌握聲音。

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