武漢web前端軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)班，要說(shuō)武漢web前端培訓(xùn)，那就了解一下它的專業(yè)知識(shí)，web前端網(wǎng)頁(yè)實(shí)體模型，web前端中HTML應(yīng)用，web前端和web后端的差異，Web前端開(kāi)發(fā)代碼的可維護(hù)性，如何學(xué)習(xí)HTML5前端開(kāi)發(fā)，學(xué)習(xí)web前端是自學(xué)還是報(bào)班，如何辨識(shí)正規(guī)的web培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

1.web前端網(wǎng)頁(yè)實(shí)體模型

從理論上講，草圖完成，應(yīng)該制作實(shí)體模型。可以看作是對(duì)頁(yè)面的改進(jìn)，但這次它應(yīng)該看起來(lái)像最終 Web 應(yīng)用程序的屏幕截圖。 當(dāng)然，如果你的客戶是你自己，只要你自己看起來(lái)很滿意就行。如果沒(méi)有PS技術(shù)，沒(méi)有審美，不想成為偉大的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師，可以偷懶直接去開(kāi)發(fā)網(wǎng)頁(yè)原型。但等真正去搭建網(wǎng)頁(yè)原型的時(shí)候，就知道沒(méi)有網(wǎng)頁(yè)實(shí)體模型是多么痛苦的一件事。

2.web前端中HTML應(yīng)用

HTML 被稱為超文本標(biāo)記語(yǔ)言，是一種用來(lái)描述網(wǎng)頁(yè)的語(yǔ)言，不是編程語(yǔ)言，而是標(biāo)記語(yǔ)言。使用一組標(biāo)記標(biāo)簽來(lái)描述網(wǎng)頁(yè)，因?yàn)槲谋景^的超鏈接點(diǎn)。所謂超鏈接就是一種URL指針，通過(guò)激活（點(diǎn)擊）它，瀏覽器可以很容易地獲得一個(gè)新的網(wǎng)頁(yè)。 這也是 HTML 被廣泛使用的最重要原因之一。

3.web前端和web后端的差異

web前端和后端是兩種不同的職業(yè)，兩者的差異在于職能上的不同，前端主要負(fù)責(zé)界面的設(shè)計(jì)；后端主要是制作界面后的功能。形象上的不同，前端注重形式、美觀；后端注重功能、實(shí)用性。而在一般的企業(yè)招聘中，前端工程師需要精通JS，能熟練應(yīng)用JQuery，懂CSS，能熟練運(yùn)用這些知識(shí)，進(jìn)行交互效果的開(kāi)發(fā)；后端開(kāi)發(fā)人員需要會(huì)寫(xiě)Java代碼，會(huì)寫(xiě)SQL語(yǔ)句，能做簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，會(huì)Spring和iBatis，懂一些設(shè)計(jì)模式等。

4.Web前端開(kāi)發(fā)代碼的可維護(hù)性

復(fù)雜度的增加直接影響代碼的可維護(hù)性，CSS+DOM+JS 組合的強(qiáng)大，同樣的效果可以有多種不同的實(shí)現(xiàn)方式，每種實(shí)現(xiàn)方式都會(huì)有不同的開(kāi)發(fā)難度、可擴(kuò)展性和可維護(hù)性。當(dāng)看到一個(gè)效果時(shí)，首先會(huì)考慮如何用 CSS 和 DOM 中的那些低級(jí)接口來(lái)實(shí)現(xiàn)它，這是一個(gè)創(chuàng)造性的過(guò)程。 這時(shí)候，腦海中可能會(huì)浮現(xiàn)出很多不同的實(shí)現(xiàn)方式。創(chuàng)作之后要比較，權(quán)衡各種方案的利弊，糾結(jié)片刻，才能選擇最合適的方案。前端是GUI編程，直接面向用戶，是產(chǎn)品展示中最直接的部分，也就是門(mén)面。正因如此，前端也是最容易改裝的部分。如果可維護(hù)性不好，那就是一場(chǎng)噩夢(mèng)。所以前端要注意可維護(hù)性，不注意可維護(hù)性直接等于自虐。

5.如何學(xué)習(xí)HTML5前端開(kāi)發(fā)

首先要學(xué)習(xí)的是 HTML 和 CSS。這兩個(gè)東西是一個(gè)集合，很容易理解。隨著Web移動(dòng)開(kāi)發(fā)的大趨勢(shì)，HTML5和CSS3的出現(xiàn)，前端工程師面臨著新的挑戰(zhàn)。所以，建議想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的同學(xué)，最好到專業(yè)的前端培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，效果會(huì)更好，但如果選擇自學(xué)，還是要先從書(shū)本上認(rèn)真穩(wěn)妥地學(xué)。然后你需要做大量的練習(xí)，做各種有規(guī)律的、新穎的布局練習(xí)來(lái)鞏固和理解你的知識(shí)。 CSS必須精通float、 position等，這些都是跟布局 有關(guān)系的樣式，是必須要掌握的。

6.學(xué)習(xí)web前端是自學(xué)還是報(bào)班

如果想從事Web前端工作，不可避免的問(wèn)題之一是自學(xué)或報(bào)班學(xué)習(xí)。這需要從個(gè)人情況來(lái)看，不報(bào)班學(xué)習(xí)，自學(xué)的前提是有基礎(chǔ)，身邊的大?？梢噪S時(shí)隨地為你解決疑難問(wèn)題?？梢越o你一個(gè)耐心的解釋，在這種情況下，可以不考慮培訓(xùn)。報(bào)班學(xué)習(xí)往往是針對(duì)web前端小白，沒(méi)接觸過(guò)。而且目前還沒(méi)有大神可以靠自己解決問(wèn)題，不僅意志力不堅(jiān)定，如果有個(gè)人喜好也難以抗拒誘惑。通常事情比較多等情況。

7.如何辨識(shí)正規(guī)的web培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

首先考察其師資力量。師資力量是衡量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能否完成培訓(xùn)目標(biāo)的重要指標(biāo)。正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)前端培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)教師有一套評(píng)價(jià)體系，聘用的教師大多具有真才實(shí)學(xué)。你可以和老師面對(duì)面交談，看看老師是否有真正的才能。還要看老師是否全職。一般情況下，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在做宣傳的時(shí)候會(huì)展示最好的，所以不能只聽(tīng)一方，應(yīng)該向朋友、同事等各方詢問(wèn)情況。其次看管理制度。調(diào)查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)管理情況。部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不限制招生范圍，不要求學(xué)歷。不管是什么基礎(chǔ)，甚至是電腦知識(shí)，只要愿意報(bào)名都可以報(bào)名。在一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，只要交了費(fèi)用，不管你是否完成了規(guī)定的學(xué)時(shí)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、考試成績(jī)，最后基本上都會(huì)頒發(fā)證書(shū)。因此，這類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理比較松散，很難有一套科學(xué)的教學(xué)管理方法，學(xué)員也很難達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

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