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1.平面設(shè)計(jì)找機(jī)構(gòu)也是必然的

有人說，“沒有必要去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”“在網(wǎng)上學(xué)一下就可以了”，這點(diǎn)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤，平面設(shè)計(jì)真的很簡單嗎？如果你打算從事這個(gè)行業(yè)并且希望走得更遠(yuǎn)，淺嘗輒止的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，即使會(huì)了軟件當(dāng)學(xué)徒也不一定有公司要。

2.平面設(shè)計(jì)需要有人指導(dǎo)

平面設(shè)計(jì)想要學(xué)習(xí)自學(xué)也好，報(bào)班也罷，因?yàn)榧兇饩褪悄菐讉€(gè)軟件的熟練使用，PS、AI、CDR、ID和C4D。老師講的和你自學(xué)的大同小異殊途同歸，只不過有一點(diǎn)，就是你自學(xué)途中遇到的疑問不能及時(shí)解決，還有就是一些軟件隱藏的小技巧，小方法，沒有老師告訴你。只能按部就班的自己摸著石頭過河。

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3.平面設(shè)計(jì)很受用的四條原則

但凡是從事平面設(shè)計(jì)超過一年的人，都應(yīng)該熟悉這四個(gè)設(shè)計(jì)原理，它們分別是重復(fù)、對齊、對比、親和力。最早接觸到這四個(gè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)則的是在2014年初，當(dāng)年正上大三的時(shí)候，不知怎的突然間愛上了倒騰PPT，也許是因?yàn)槔蠋熃?jīng)常布置PPT報(bào)告之類的作業(yè)，勾起了我探索PPT的欲望吧。二是從生朋友口中，了解到了“二次接觸”的概念。三、再看一遍這四條設(shè)計(jì)原則的概念，就是畢業(yè)后在陳志文老師的書里看到的。

4.怎么學(xué)好平面設(shè)計(jì)

其實(shí)我們在對待任何事物的時(shí)候，首先先用一個(gè)樂觀積極的心態(tài)去對待，而且要有充分的興趣，只有有充分的興趣我們做起來才有積極性，才會(huì)愿意花費(fèi)我們的時(shí)間和精力投入進(jìn)去，但如果你只是為了錢就抱著試試的態(tài)度去學(xué)習(xí)，那么趙亮老師不建議你學(xué)習(xí)。因?yàn)闊o論學(xué)習(xí)什么，其過程都是相對枯燥的，所以啊，一個(gè)良好的心態(tài)還是很重要的。

5.平面設(shè)計(jì)潮流設(shè)計(jì)趨勢

隨著數(shù)字化和智能化的時(shí)代到來，用C4D建模渲染來做設(shè)計(jì)已成為了一種新趨勢，并且這種趨勢會(huì)一直持續(xù)；人的視覺感官都是先從三維再到平面，3D的效果會(huì)更加飽滿以及更有沖擊力，可以通過立體的形態(tài)去增加畫面的質(zhì)感，讓畫面更有深度，同時(shí)也呈現(xiàn)出表達(dá)的多樣性，迅速在觀眾的腦海中形成立向思維，樹立視覺成像。

6.平面設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)處理能力

平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)師的建議是要求學(xué)生根據(jù)當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)流行形勢的變化/不同的實(shí)際需求，采用不同的方式處理各種設(shè)計(jì)，完成針對企業(yè)或個(gè)人需求的個(gè)性化平面設(shè)計(jì)服務(wù)。這一業(yè)務(wù)不但是在剛初的簡約設(shè)計(jì)討論流程中，還是在事件的參數(shù)化設(shè)計(jì)上都必須依據(jù)那時(shí)候的詳細(xì)情況靈活應(yīng)變。這一溝通能力關(guān)鍵反映在什么上呢?又怎樣來提升呢?平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)老師們講大致有三點(diǎn)，一是設(shè)計(jì)知識(shí)的積累，二是聯(lián)系快速思考的能力，三是不斷學(xué)習(xí)，思路審美什么的能夠同步目前設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展。

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