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現(xiàn)在的少兒編程的存在是很普通的,而這種新興方式的出現(xiàn),主要是因為現(xiàn)在編程行業(yè)發(fā)展的非常的好,所以很多的培訓(xùn)機構(gòu)也都有這方面的課程,少兒編程只能是當(dāng)做一種興趣愛好,就像唱歌跳舞一樣,所以學(xué)習(xí)編程還是要根據(jù)孩子自己的意愿。
邏輯思維是指一種強大的解決問題的思維方式,是能將一個棘手的復(fù)雜問題分解成一系列好解決的小問題,并把一個個小問題單獨審視思考;然后聚焦幾個重要節(jié)點進而形成解決思路;最后設(shè)計成步驟并執(zhí)行—步—步問題解決。
少兒編程能夠鍛煉孩子的自律性。我們大部分時間是生活再他律的狀態(tài),比如老師管著上課不能說話,作業(yè)要按時完成等等。而編程則可以很好的將他律變成自律,因為在程序世界的對與錯不需要外人評說,程序會自己告訴你。每一門編程語言都有自己的規(guī)則,程序的運行也將會完全按照規(guī)則進行執(zhí)行。正因為編程嚴謹?shù)倪壿嬇袛嗪统绦蛞?guī)則,從而使得孩子不斷的提升自律性。
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