現(xiàn)在不管是在職考研也好還是在校生考研，都是需要了解成都在職教師進(jìn)修考研規(guī)定

1.在職教師如何考研

你可以考定向委培的研究生，錄取分?jǐn)?shù)線不高，學(xué)費(fèi)由原單位出，還可以帶工資讀書(shū)，承認(rèn)的學(xué)歷教育系統(tǒng)不承認(rèn)？除非你報(bào)考的是非師范專業(yè)吧，這種情況是有可能的。師范專業(yè)教育系統(tǒng)一般會(huì)承認(rèn)的，而且能加薪。如果你想考有用的自己喜歡的好專業(yè)，就不能前怕虎后怕狼的，必須做好破釜沉舟的打算，這是要有付出的，該丟棄的就要放棄啦，脫產(chǎn)去讀吧，不過(guò)不帶工資讀書(shū)可得有本事去勤工儉學(xué)啊，我就是這樣去讀研的，還好我的專業(yè)不錯(cuò)，導(dǎo)師很厲害，在是排的上號(hào)的，課題也挺多，我也挺努力的，導(dǎo)師對(duì)我很好。每做一個(gè)課題導(dǎo)師都會(huì)給我一筆經(jīng)費(fèi)，生活費(fèi)是不愁了。呵呵，三年快畢業(yè)啦！總算熬到頭了。

2.在職教師如何考研?

考在職研究生，可以部分時(shí)間工作，部分時(shí)間在校學(xué)習(xí)。報(bào)考一個(gè)離自己近點(diǎn)的學(xué)校。

3.如何處理教師在職進(jìn)修與占用工作時(shí)間的矛盾

教師在職教育教師不脫離本職工作而進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教育方式。中國(guó)的教師在職教育包括政治理論、文化科學(xué)知識(shí)和教育專業(yè)訓(xùn)練3項(xiàng)基本內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细竦娜嗣窠處煟岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量。各級(jí)各類學(xué)?？筛鶕?jù)需要與可能，有領(lǐng)導(dǎo)、有組織地制定教師在職教育的計(jì)劃,利用以上一種或幾種形式，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。凡參加有組織有計(jì)劃的在職學(xué)習(xí)的教師，一般應(yīng)實(shí)行階段考核或結(jié)業(yè)考核制度，發(fā)給畢業(yè)或結(jié)業(yè)證書(shū)。教師培訓(xùn)考核的成績(jī)或評(píng)語(yǔ)，記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)薪、晉級(jí)的依據(jù)。不要把生活帶入工作中，這樣會(huì)把一盤(pán)棋搞亂的。一個(gè)人不能同時(shí)走兩條路，這不矛盾，否則，需要在心里上調(diào)整工作狀態(tài)和生活態(tài)度以及身體狀況。 振興教育的關(guān)鍵是教師，但很多人卻不重視教師在職進(jìn)修工作，認(rèn)為教師在學(xué)歷上都基本達(dá)到了要求，足以勝任教學(xué)工作。時(shí)間是擠出來(lái)的：普通的在職教員基本上每天會(huì)保持8個(gè)小時(shí)左右的工作時(shí)間，但是在職進(jìn)修黨們因?yàn)榘滋煲习啵悦刻熘辽贂?huì)比普通小伙伴們少個(gè)8個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間。既然在職黨在時(shí)間上已經(jīng)處于劣勢(shì)了，所以我們更要爭(zhēng)分奪秒，盡最大的努力爭(zhēng)取更多的復(fù)習(xí)時(shí)間。首先要合理利用工作時(shí)間。午休的時(shí)間和上下班的路上都是我們可以利用的時(shí)間，改變我們的作息時(shí)間，早上可以提前半小時(shí)到一小時(shí)起床，用這段時(shí)間看看資料，背一些知識(shí)點(diǎn)，或者為這一天做一個(gè)規(guī)劃都是不錯(cuò)的選擇。每個(gè)人的精力都是有限的，既然我們同時(shí)選擇了工作和學(xué)習(xí)，就意味著我們必須要犧牲掉其他相應(yīng)的娛樂(lè)時(shí)間，全身心地投入到學(xué)習(xí)上去。想想看，我們犧牲一年的娛樂(lè)時(shí)間，換來(lái)的是三年的學(xué)習(xí)充電的時(shí)間，怎么算這筆賬都是十分劃算的?？傊褪亲屪约旱纳畋M可能地簡(jiǎn)單化，能用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間堅(jiān)決不放縱自己，盡量讓自己的生活不被工作和學(xué)習(xí)以外的其他事情打擾。

4.有編制的在職教師跨省考研，編制會(huì)不會(huì)取消

各省不同，各地不同，各校不同。你的學(xué)校想給你保留編制就行，但你要簽合同保證畢業(yè)后回來(lái)。

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