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長沙芙蓉區(qū)小學生演講與口才培訓,跟著時代的進步,長沙演講口才培訓也走起了潮流的路線,通過演講小技巧,解除內容的不確定因素,什么演講題目有價值,怎么克服演講恐懼,緊張是人類的一種本能反應,精彩演講必備技巧,演講口才的重要性這幾方面可以看出。
現(xiàn)在但凡說起演講,都會提到馬云。無論是演講培訓,還是談演講的文章,都會讓你模仿馬云。然而,我卻想說,你想學演講就不要模仿馬云。是馬云演講不好嗎?當然不是,恰恰是因為他在演講方面稟賦過人,我才覺得多數(shù)人都學不來。運動機理學中,把運動員分為兩類:一類是訓練型選手;另一類是比賽型選手。訓練型選手,在訓練時表現(xiàn)出色。但一到比賽就卡殼,成績比訓練時下降很多。而比賽型選手則相反。在訓練時不緊不慢,但一到比賽往往能賽出絕佳成績。
有3個方法,可以幫助你更好地把握自己演講的內容??谡Z化。具體來講就是先口述,通過錄音形成文字稿,根據(jù)這個文字稿再不斷練習,練習中不斷修改迭代。視覺化。據(jù)說,亞馬遜的創(chuàng)始人杰夫·貝佐斯的演講秘訣就是根據(jù)演講的大綱,將演講的內容變成三張幻燈片。儀式化。在你準備好演講稿上臺之前,你要把這個演講排練15遍,就當作這是正式演講一樣,講15遍,每講一遍畫一道杠,5遍就是一個“正”字。
演講的價值分為兩個,一個是鍛煉學生的表達能力,另外一個是關于演講主題的內容。表達能力主要是指表達的信心、形式,這個是需要反復練習。而演講的主題,建議不要經(jīng)常更換,通常同一個話題至少講3次,即1、3、5分鐘練習 。學生信心的打擊與建立:練習演講,要先指導學生有一定的演講方法和“公式”,比如ORID或PEEP模式。在練習設計上,一定要針對他們進行“起起伏伏”的設計。
針對如何克服演講恐懼這個問題,我作了不少的研究,包括研究各種派系的心理學理論,如佛洛依德、森田療法等,還有各種各樣的演講技巧,但始終未能找到滿意的解決辦法。我甚至傻乎乎地聽信一些所謂的演講大師的教導,對著鏡子反復自言自語。正當我仍在掙扎的時候,偶然的機會發(fā)現(xiàn)恐懼是沒有辦法被“克服”的,我們可以帶著恐懼參與任何的公開演說,恐懼不會有絲毫影響演說的效果。本文我將向大家介紹自己多年總結出來的理念,這個理念行之有效,而且能幫助恐懼者重拾信心。
大家想象一下,你進入了一片森林里,突然,在你的前面出現(xiàn)了一頭渾身帶刺的野豬,向你狂奔而來。你的心跳開始加速,快到你不能忍受,這時你的大腦出現(xiàn)了兩個字:逃跑。你瞬間像劉翔附身一樣,跑得比火箭還快。這就是我們大腦自原始以來的自我防衛(wèi)應急機制,在你面對危險的時候,它一般會做出兩個選擇:逃跑或者是戰(zhàn)斗。所以,在演講的時候,當你暴露在觀眾的關注下,大腦就會把這種場景視為一種危險。此時,就會出現(xiàn)心跳加速、全身發(fā)抖等一系列的緊張生理反應。
一場精彩的演講離不開一位出色的演講者和一篇優(yōu)秀的演講稿,如果再掌握一些演講的技巧,那么演講者在臺上就會顯得更加光彩照人,星光熠熠。角度是演講的靈魂,好的角度能帶來好的觀點。演講的技巧再高,沒有好的觀點及足夠的深度都會顯得蒼白無力,而好的切入點可以在最短的時間內激發(fā)聽眾的興趣,令聽眾很容易進入演講者設計的語境當中,從而達到演講者的預期效果。一個演講或一段話中總會有一些關鍵詞,可在演講前先梳理一下,演講時用輕音或重音的變化來突出這些詞。
用清晰的語言表達您的想法,并通過表揚來動員。實際上,每個人的內心都有自己的“評價”,希望其他人能夠理解和贊美。特別在適合的時候給與同及時的鼓勵和贊美,能讓彼此的關系更加密切。如果下屬由于能力不足而拒絕承擔特定任務,那么作為領導者,您必須調動他的熱情去從事該工作。您可以說:“我知道你很忙,無暇顧及,但是只有你能解決此問題。交給其他人我不放心??紤]一下,我認為你是最好的。 這樣一來拒絕是不可能的。合理地將“否”變成“是”。
演講小技巧,解除內容的不確定因素,什么演講題目有價值,怎么克服演講恐懼,緊張是人類的一種本能反應,精彩演講必備技巧,演講口才的重要性,你是否認可我上述的觀點。長沙芙蓉區(qū)小學生演講與口才培訓
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