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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

  在雅思寫作考官的例文中你回發(fā)現(xiàn)他們的文章和語言表達(dá)都使用“分詞結(jié)構(gòu)”,原因是這種結(jié)構(gòu)可以使得描述更加生動,更加富有節(jié)奏感。廣州朗閣雅思建議,對于參加雅思寫作的考生來說,適量使用這種句型可以增加文章的地道性。

  為了讓大家對于分詞結(jié)構(gòu)在雅思寫作中的運(yùn)用有更深入的了解,廣州朗閣寫作組的專家在此做個(gè)詳細(xì)介紹:

  對于主句來說,分詞結(jié)構(gòu)通常充當(dāng)主句的狀語。用狀語的分詞短語的時(shí)態(tài)要根據(jù)分詞與主句中謂語的時(shí)間關(guān)系確定;分詞的語態(tài)要根據(jù)分詞與主句中主語的關(guān)系確定。若分詞的邏輯主語不是主句的主語時(shí),必須要自帶。自帶的方法為:with/without+名詞/代詞+分詞。這種結(jié)構(gòu)通常被稱為“獨(dú)立分詞結(jié)構(gòu)”。分詞在句中作狀語,用來進(jìn)一步說明謂語動詞的動作,或者說明整個(gè)句子所表達(dá)的概念。

  1.獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)常放在句首。表示時(shí)間、條件、原因時(shí),其作用分別相當(dāng)于個(gè)時(shí)間、條件、原因狀語從名句。表示伴隨方式時(shí),相當(dāng)于一個(gè)并列句。如:

  Supper finished (=After supper was finished),we started to discuss the picnic.

  吃完晚飯,我們開始討論野餐的事。

  2.表示獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)中的being常省略。如:

  The football match (being) over, crowds of people poured out into the street.

  足球賽五結(jié)束,從群便涌到大街上。

  3.表示伴隨方式的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu),有時(shí)可用“with+賓語+賓語補(bǔ)足語”的結(jié)構(gòu)來替換。如:

  He lay there thinking,his hands behind his head (with his hands behind his head).

  他雙手放在頭下,躺在那里思考著。

  4.有些慣用的分詞短語在句里可以沒有邏輯上的主語而獨(dú)立存在,它們往往作為句子的獨(dú)立成分來修飾全句。如:

  generally/strictly/roughly/broadly/narrowly speaking,judging from/by, considering,supposing,providing,provided等。如:

  Talking of the computer,I like it very much.

  談到電腦,我非常喜歡。

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