杭州高等教師資格證培訓(xùn)中心，這是最近比較熱門(mén)的的一個(gè)話題，就是杭州教師資格證培訓(xùn)，首先對(duì)于培訓(xùn)我們就要了解一些基本知識(shí)普通話和教師資格那個(gè)先考好，教師資格證的報(bào)名要求，教師資格證統(tǒng)考的意義，教師資格考試改革的原則，考教師資格證的目的，考教師資格證一定要教書(shū)嗎 ，然后我們一起來(lái)看下。

普通話和教師資格那個(gè)先考好

在規(guī)定的教師資格考試條例中指出，不管是幼教還是中小學(xué)教師都是需要掌握一定程度的普通話標(biāo)準(zhǔn)才可以，那么要想考取教師資格就的先去學(xué)習(xí)普通話，并通過(guò)相應(yīng)的普通話考試，這樣我們?cè)诳冀處熧Y格的時(shí)候不至于要去學(xué)很多東西，大大提升了考教師資格的時(shí)間。

教師資格證的報(bào)名要求

考取教師資格證要求還是嚴(yán)格的，畢竟為人師表需要做到很多規(guī)劃和要求，比如就從外貌，儀容儀表之類都需要規(guī)范。報(bào)名需要學(xué)歷證和身份證還有照片。沒(méi)有教師資格證的是肯定無(wú)法取得正式編制的。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。

教師資格證統(tǒng)考的意義

都說(shuō)教書(shū)育人是為人師表的態(tài)度，為什么選擇那么多人會(huì)選擇教師這個(gè)行業(yè)，不管男生還是女生都想要從事教師行業(yè)，最關(guān)鍵的還是因?yàn)榻處熜袠I(yè)是非常有價(jià)值的行業(yè)，也就是教書(shū)育人。教師是實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。開(kāi)展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)，完善并嚴(yán)格實(shí)施教師職業(yè)準(zhǔn)入制度，是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的重要任務(wù)。

杭州教師資格證培訓(xùn)

教師資格考試改革的原則

教師資格證改革的原則當(dāng)然還是不斷的在優(yōu)化和正規(guī)化了，這也是更加的增強(qiáng)了考試的公平性。統(tǒng)籌設(shè)計(jì)教師職業(yè)準(zhǔn)入制度和教師資格考試制度，在部分地區(qū)先行試點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步推開(kāi);因地制宜，分區(qū)指導(dǎo)。依據(jù)教育部制定的中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，試點(diǎn)省份結(jié)合實(shí)際組織實(shí)施，發(fā)揮地方的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性;以人為本，公平擇優(yōu)。

考教師資格證的目的

當(dāng)然，考教師資格證不定是非要從事教師行業(yè)，還有一部分人是為了更好的找工作而考取教資證的。還有很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是需要教師資格證的，也可以從事這些方向，選擇性很多?？冀處熧Y格證也不一定都為了入編當(dāng)老師，你可以選擇的崗位還有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師崗或管理崗，隨著對(duì)于教育培訓(xùn)行業(yè)要求的提高，教師資格證已經(jīng)是進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基本條件了。

考教師資格證一定要教書(shū)嗎

當(dāng)然不是，這個(gè)沒(méi)有這樣的一個(gè)絕對(duì)的規(guī)定，也是自己的個(gè)人選擇權(quán)利，不管是當(dāng)老師還是從事其它行業(yè)，都是個(gè)人的選擇。考教師資格證，還可以幫我們省錢(qián)，比如拿著它去旅行，能得到很多優(yōu)惠，有的甚至直接免費(fèi)；再比如你了解了一些教育方面的知識(shí)，今后教育自家孩子也能省點(diǎn)力，還能提高對(duì)各種課外班的甄別能力，節(jié)省下不必要的教育費(fèi)用。

普通話和教師資格那個(gè)先考好，教師資格證的報(bào)名要求，教師資格證統(tǒng)考的意義，教師資格考試改革的原則，考教師資格證的目的，考教師資格證一定要教書(shū)嗎，對(duì)于這些你有什么看法。