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我們都知道教師資格證分三類,今天講解小學(xué)教師資格證。小學(xué)教師資格證的考試內(nèi)容就稍微比幼兒教師考試的內(nèi)容就多了,但是它考試的基本都是相同都是筆試和面試。雖然是同樣的筆試和面試但是內(nèi)容知識比幼兒的要難很多,畢竟是小學(xué)有很多學(xué)習(xí)內(nèi)容。
我能都是經(jīng)歷過學(xué)生階段的人,我們都能理解教師的那份辛苦,也能理解教師職業(yè)的神圣,也知道老師就像第二父母,他們對我們的影響力有多大,就對教師行業(yè)提出了改革,優(yōu)化了教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容,對從業(yè)人員加大了職業(yè)道德和心理素養(yǎng)的要求,改革以后涌現(xiàn)了一批又一批的優(yōu)秀教師。
學(xué)校的教師享受教師的福利。無論什么樣的福利和收入,有編制的教師比起一般職員的薪資是要高很多的,而且放假也多。在編制內(nèi)就有了大優(yōu)勢,有了穩(wěn)定的工作和有保障的收入。不管工作調(diào)動有多大,基本上影響不大。沒有什么比為工作更可靠的了。
國考與考的教師資格證的發(fā)證方式是不一樣的。為什么不一樣呢?在我們年之后呢,我們的師范畢業(yè)的學(xué)生呢,將不再直接頒發(fā)教師資格證。他們無論是師范畢業(yè)的學(xué)生,還是非師范畢業(yè)的學(xué)生,都必須通過考試來獲取頒發(fā)的教師資格證。而在年之前的師范學(xué)生,他們是會直接發(fā)畢業(yè)證,但是年之后我們就取消了師范頒發(fā)級教師資格證的權(quán)利。
找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首先就要充分了解培訓(xùn)班的硬件狀況,最好向非咨詢的工作人員了解,包括培訓(xùn)班課堂的教學(xué)條件、交通方不方便、多媒體應(yīng)用程度都是應(yīng)該考慮的問題。如果一個培訓(xùn)班連這些基礎(chǔ)性的工作都沒有做好,教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果就可能不是太好。
選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首先充分了解培訓(xùn)班的基本情況,課程安排怎么樣,教學(xué)師資隊(duì)伍怎么樣,在培訓(xùn)業(yè)中的口碑好不好等。還有就是對考試的流程政策是否了解。培訓(xùn)班只能幫我們輔助復(fù)習(xí)的作用,選一個好的培訓(xùn)班確實(shí)可以事半功倍,但在整個復(fù)習(xí)過程中最重要的還是自己對知識的理解掌握,還是要靠自己刻苦努力。
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