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1.幫助理解數(shù)學抽象概念

對于許多學生來說,數(shù)學概念太抽象。我們可以通過編程,將抽象的數(shù)學概念轉化為看得見、會動的圖像。將代碼中的小數(shù)點移動位置,屏幕上的物體大小就會發(fā)生巨大的變化。這樣就可以將數(shù)學抽象的概念編程鮮活的圖形,印到孩子的腦海里,從而加深對數(shù)學概念的理解。

2.怎么選擇少兒編程機構

我個人覺得編程還是可以學的,但是要找個好點老師教,這個老師不需要技術多么厲害,只要教學方法得當,少兒編程教育的宗旨不是培養(yǎng)程序員,就像我之前認識的一個家長,夫妻倆都是阿里巴巴高管(等級p8),能說他們技術不厲害嗎,但是他們還是把自己送過來教,很多杠精總是說少兒編程簡單,懂點技術就可以教,其實這是一個很大的思想誤區(qū),懂技術不一定能教少兒編程,少兒編程首先是一門教育學科,曾經(jīng)面過一個浙大研究生,計算機專業(yè)的,聽得出來技術還是可以的,但是讓他上節(jié)課,所講解的內容完全是朝著培養(yǎng)程序員去的,試問幾個孩子能聽懂,少兒編程是一門集合教育和技術為一體的學科,技術和教育理念缺一不可,更貼切的說,教育占比7分,技術占比3分。

3.編程強化數(shù)學能力提高學生成績

編程可以提升邏輯思維、演繹推理能力,這些也是學習數(shù)學的必備能力。編程中涉及的邏輯、組織和分析數(shù)據(jù),以及將問題分解為更小部分,再逐個解決的拆解思維,在解決很多數(shù)學問題時一樣可以用到。因此編程的學習過程對于孩子數(shù)學能力的強化、成績的提升是毋庸置疑的。

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