版本1

　　第一篇說(shuō)噪音的,首先是填空, 記得是85dBA /high-frequency/noisy maps,然后是maching題,具體不記得了, 后面是選擇, 記得一個(gè)選了然truck reduce noise, 一個(gè)是street design 一個(gè)是live in noisy life什么的

　　第二篇是機(jī)器人, 首先還是填空, storyteller/peer/affection,然后是段落包含的意思,然后是人物和觀點(diǎn)maching,太具體記不住了, 只記得段落第一段描述了人跟動(dòng)物和人跟機(jī)器的相處的一個(gè)對(duì)比,第三段是一個(gè)robot怎么program的,第四段是孩子對(duì)不同機(jī)器人的態(tài)度以及在相處中不同階段的方式,

　　第三篇是語(yǔ)言教育,一半段落包含意思的題,有兩個(gè)沒找到, 一半是TFNG, 記得有兩個(gè)NG(一個(gè)是詞匯比語(yǔ)法好學(xué),一個(gè)是那個(gè)什么方法是世界上最普及的方法) 第一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該創(chuàng)造一種什么方式教育孩子F 其他T

　　版本2

　　第一篇是說(shuō)一個(gè)女的找公司修房子的事，最后三道是選擇題，選的有。第二篇好像是一個(gè)什么展覽活動(dòng)我忘了，第三篇是講一個(gè)女生想換課的事，前面都是選擇題，講她為什么想換課，還繼續(xù)上現(xiàn)在的課，一個(gè)男的給他說(shuō)了什么，后面幾道搭配題也是選的，講她換課需要告知的部門，有圖書館，administor office，最后一個(gè)是公寓。第三篇都是填空，填的有revolution，unimportant，family，mechanism，text，最后一空是triangle，不知道對(duì)不對(duì)呀，有缺的順序也不一定呢