武漢武昌樂高機(jī)器人培訓(xùn)排行榜，最近一段時(shí)間朋友圈怎么都在曬武漢少兒編程培訓(xùn)，我還特意花了些時(shí)間專門查了下少兒編程到底鍛煉表達(dá)力嗎，少兒編程到底培養(yǎng)耐心和細(xì)心嗎，學(xué)編程有哪些好處，少兒編程與成人編程有什么不同，如何鍛煉的分解思維，機(jī)器人編程和少兒編程的差別。

1.少兒編程到底鍛煉表達(dá)力嗎

在學(xué)習(xí)少兒編程的時(shí)候，有時(shí)候是需要團(tuán)隊(duì)合作的，而在項(xiàng)目期間通過團(tuán)隊(duì)合作鍛煉溝通和協(xié)調(diào)能力。解釋和展示您自己的項(xiàng)目，以不斷提高您的表達(dá)能力。一個(gè)好的游戲或者一個(gè)自己創(chuàng)造的好項(xiàng)目，更容易激發(fā)分享的欲望。通過這種刺激，孩子會在不知不覺中不斷感受到分享的樂趣，鍛煉自己的表達(dá)能力。

2.少兒編程到底培養(yǎng)耐心和細(xì)心嗎

編程當(dāng)中并不是一次就能成功，就算成功了也是有一些bug的，而找Bug就是一個(gè)極需要耐心和細(xì)心的活。孩子們在學(xué)習(xí)的時(shí)候，根據(jù)自己的思想編譯出來的程序，經(jīng)過個(gè)人一步步的去探索找出bug是一項(xiàng)很有成就感的工作，也是能大大提高孩子的耐心，以及孩子的細(xì)心程度。

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3.學(xué)編程有哪些好處

少兒編程對鍛煉孩子的抽象思維、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模能力有很多好處。這非常符合數(shù)字時(shí)代的到來和的定位。而從孩子個(gè)體發(fā)展的角度來看，機(jī)器人編程后期需要團(tuán)隊(duì)合作，需要培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力。軟件編程需要大量的時(shí)間和精力，調(diào)試程序，培養(yǎng)孩子的專注力和耐心。并且抵抗挫折的能力有很大幫助。

4.少兒編程與成人編程有什么不同

少兒編程，就是讓3-16歲的學(xué)生通過圖像化和簡單的編程語言讓計(jì)算機(jī)或機(jī)器人能按照學(xué)生的想法去執(zhí)行工作。主要區(qū)別于成人編程的是，少兒編程針對3到16歲的少兒、青少年，通過寓教于樂的方式以及機(jī)器人作為載體來學(xué)習(xí)編程語言，基于可視化圖形編程工具和基礎(chǔ)編程語言構(gòu)建在線編程學(xué)習(xí)平臺和開源硬件平臺，讓孩子通過可視化圖形編程、代碼編程和機(jī)器人編程的方式培養(yǎng)動手能力、邏輯思維能力、計(jì)算能力等，學(xué)習(xí)編程來串聯(lián)各個(gè)學(xué)科。

5.如何鍛煉的分解思維

想要培養(yǎng)孩子的分解思維，就需要給孩子一個(gè)問題。讓孩子對這個(gè)問題進(jìn)行拆解，他需要哪一些具體的步驟，或者需要哪一些具體的條件，才可以解決這一個(gè)問題。而編程對于分解思維的鍛煉，是一種雙重性的鍛煉。當(dāng)老師給出一個(gè)編程題目，學(xué)生首先要把題目進(jìn)行初步的拆解，將需要通過編程解決的問題分解出來，這是關(guān)。然后，再使用學(xué)習(xí)到的編程知識，將上一步分出的問題用計(jì)算機(jī)語言進(jìn)行拆解，這是第二關(guān)。在這一次次的訓(xùn)練中，孩子的分解思維會不斷的優(yōu)化。在編程這么一種學(xué)習(xí)方式中，分解思維會得到的鍛煉。

6.機(jī)器人編程和少兒編程的差別

1、語言方面：機(jī)器人編程所用語言很多，不同的機(jī)器人需要不同的語言，比如樂高NXT有圖形化IDE，使用RoboLab語言，適合初學(xué)者；高級的可以使用RobotC，但這些語言崗位需求很少。少兒編程所學(xué)的語言是面向整個(gè)計(jì)算機(jī)界的，以后做程序員、算法工程師、架構(gòu)設(shè)計(jì)師都能用到。、就業(yè)方面：接受少兒編程教育的孩子能夠系統(tǒng)掌握編程語言，從Scratch到Python再到C++，就業(yè)選擇范圍很廣。

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