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南寧二級(jí)職業(yè)建造師培訓(xùn),有天無(wú)意中聽(tīng)到別人議論南寧二級(jí)建造師培訓(xùn) ,今天正好有時(shí)間看一下 二級(jí)建造師各專業(yè)的的就業(yè)方向,二級(jí)建造師證的優(yōu)勢(shì),二級(jí)建造師有年齡限制嗎,二級(jí)建造師如何學(xué)習(xí),二級(jí)建造師就一定好找工作嗎,二級(jí)建造師對(duì)學(xué)歷的要求,二級(jí)建造師的崗位職責(zé) 。
二級(jí)建造師一共六個(gè)專業(yè)分為:建設(shè)工程 電子工程 市政工程 水利水電工程 公路工程 礦業(yè)工程。如市政工程專業(yè)的就業(yè)適宜到到市政建筑企事業(yè)單位從事施工技術(shù)指導(dǎo)與管理 質(zhì)量管理 施工監(jiān)理 安全管理、工程造價(jià) 合同信息管理等方面工作。機(jī)電工程專業(yè)的就業(yè)適宜從事機(jī)電一體化電子產(chǎn)品開(kāi)發(fā)制造 設(shè)備運(yùn)行維護(hù)和管理等工作,也可在教育機(jī)構(gòu)科學(xué)研究 生產(chǎn)和行政部門從事與專業(yè)相關(guān)的技術(shù)、管理或教學(xué)工作。
可以加薪,如果考了二級(jí)建造師,這個(gè)證書(shū)就能提供比他人多1000-2000元的薪水。而且二級(jí)建造師可以上升到項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,工資待遇也會(huì)相應(yīng)的提升。性價(jià)比高,二級(jí)建造師報(bào)考門檻低,考試難度也不是很難,只要在兩年內(nèi)通過(guò)考試就可以。在建筑類中,它的性價(jià)比可以說(shuō)是特別好的,用較少的努力獲取較大的收益。提高就業(yè)面,很多建筑類的公司缺少這方面的人才。而且有權(quán)以建造師的身份擔(dān)任建筑工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人;從事其他施工項(xiàng)目的策劃;從事法律法規(guī)或國(guó)務(wù)院行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。
報(bào)考二級(jí)建造師沒(méi)有年齡限制,只有學(xué)歷要求和專業(yè)要求以及工作年限要求,不同學(xué)歷專業(yè)對(duì)工作年限的要求也是不一樣的。只要符合各項(xiàng)條件就可以報(bào)考,但是年齡超過(guò)65周歲是不能報(bào)考二級(jí)建造師的,因?yàn)槌^(guò)65周歲,資格證書(shū)就過(guò)了年限,也無(wú)法繼續(xù)注冊(cè)。
在學(xué)習(xí)二級(jí)建造師時(shí)先按照書(shū)本的邏輯構(gòu)架做出一個(gè)簡(jiǎn)單明了的思維導(dǎo)圖,這樣能在學(xué)習(xí)時(shí)少走彎路,在學(xué)習(xí)過(guò)程中也要有意識(shí)的學(xué),要不斷地學(xué),在學(xué)習(xí)教材時(shí)更要將內(nèi)容精簡(jiǎn)并把握重點(diǎn)。同時(shí)樹(shù)立自信心,不要怕繁重的學(xué)習(xí)計(jì)劃和枯燥的知識(shí)記憶,學(xué)會(huì)適當(dāng)放松勞逸結(jié)合。
這個(gè)問(wèn)題不一定,有這個(gè)證書(shū)只是一個(gè)門檻,用人單位最終還是要看你的能力,總之你要對(duì)你的老板能夠產(chǎn)生效益,這樣他才會(huì)留住你,有這個(gè)證書(shū)就相當(dāng)于有了一塊敲門磚,工作不一定就很好找,但沒(méi)這個(gè)證書(shū)肯定不好找!希望你能夠找到你理想的工作!
二級(jí)建造師有學(xué)歷要求。如果想要報(bào)考二級(jí)建造師就必須滿足學(xué)歷、專業(yè)以及工作年限都要符合有關(guān)要求。單單就學(xué)歷來(lái)說(shuō)報(bào)考的最低標(biāo)準(zhǔn)就是中專,達(dá)到學(xué)歷要求后,還要求看從事的專業(yè)以及工作年限,專業(yè)不同工作年限也有不同的要求。
1、參與招投標(biāo)文件、設(shè)計(jì)方案的編制審核,提出合理化建議。組織現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè),參與施工方案的編制,并編制具體的施工計(jì)劃,報(bào)綜合評(píng)定后實(shí)施。2、熟悉設(shè)計(jì)圖紙 施工規(guī)范 規(guī)程 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和施工工藝。3、按施工方案、技術(shù)要求和施工組織設(shè)計(jì)組織施工。4、合理使用勞動(dòng)力,掌控工作中的實(shí)際情況,組織技術(shù)操作人員進(jìn)行質(zhì)量的自檢、互檢。
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