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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

心理學(xué)類考研里是選擇比較多的專業(yè),想要多心理學(xué)方面的考研有更多的了解可以看下心理學(xué)考研心智技能

1.教育學(xué)考研統(tǒng)考好還是自主命題好

萬學(xué)海文2014年考研教育學(xué)大綱詳解:教育心理學(xué)--掌握重點理論 靈活理解運(yùn)用教育心理學(xué)教育學(xué)考研雖所占比例大做必選題則只做40分內(nèi)容便部分像外教育史部分樣知識識記主其內(nèi)容較抽象易理解正因比較難大家復(fù)習(xí)時要下些功夫爭取讓教育心理學(xué)成提分項目、教育心理學(xué)考查目標(biāo)1.識記與了解教育心理學(xué)發(fā)展歷程、代表人物及其主要實驗事實2.理解和掌握教育心理學(xué)基本概念、基本原理及其對教育工作啟示3.運(yùn)用教育心理學(xué)基本規(guī)律和主要理考研英語真題論解釋有關(guān)教育現(xiàn)象解決有關(guān)實際問題二、教育心理學(xué)考點解析1.教育心理學(xué)概述該部分包括教育心理學(xué)對象、任務(wù)、歷史三知識點歷史發(fā)展部分記住基本史實標(biāo)志性事件即本部分考查僅選擇題形式出現(xiàn)大家只要記住基本概念研究對象、任務(wù)等內(nèi)容即沒必要花太多時間2.心理發(fā)展與教育該部分從心理發(fā)展般規(guī)律與教育、認(rèn)知發(fā)展理論與教育、人格發(fā)展理論與教育心理發(fā)展差異與教育四部分圈定考試范圍從內(nèi)容安排來說說總--分--總結(jié)構(gòu)第二、三部分認(rèn)知發(fā)展理論和人格發(fā)展理論部分重點也基本考研英語真題上考研必考點復(fù)習(xí)時應(yīng)著重對些理論提出者和理論重點概念做重點掌握另外第四部分心理發(fā)展差異性尤其其認(rèn)知方式差異性近年來選擇題形式考查復(fù)習(xí)時要注意3.學(xué)習(xí)及其理論解釋學(xué)習(xí)教育心理學(xué)占據(jù)了重要地位大部分章節(jié)都圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)展開;而同時本章包含了教育心理學(xué)眾多學(xué)習(xí)理論因此本章也教育心理學(xué)考查多章節(jié)本章考生需要注意對學(xué)習(xí)分類及學(xué)習(xí)各理論進(jìn)行深度把握要非常細(xì)致地看近幾年每種學(xué)習(xí)理論都有考查且選擇題居多大題考查別理論同學(xué)們主要應(yīng)該掌握學(xué)習(xí)聯(lián)結(jié)理論、認(rèn)知理論、建構(gòu)理論、人本理論內(nèi)涵、代表人物、發(fā)展歷程、與教育教學(xué)關(guān)系等對理論重考研英語參考 書點概念也要留意往往選擇題和辨析題考查點部分涉及內(nèi)容多二雜而且難理解同學(xué)們要參考教材、論文等相關(guān)資料充分準(zhǔn)備復(fù)習(xí)應(yīng)理解主要死記硬背4.學(xué)習(xí)動機(jī)本章知識點太多卻非常重要且與現(xiàn)實結(jié)合較緊密因此成兩年分析論述題考查內(nèi)容其學(xué)習(xí)動機(jī)理論和和學(xué)習(xí)動機(jī)培養(yǎng)和激發(fā)部分重點重點考生看書過程首先要把學(xué)習(xí)動機(jī)實質(zhì)及其作用吃透其次要把學(xué)習(xí)動機(jī)主要理論理解位盡量與現(xiàn)實教學(xué)情況進(jìn)行結(jié)合去思考目前真題喜歡通過現(xiàn)實事例來對本章知識點進(jìn)行考查5.知識建構(gòu)章與下章囊括學(xué)習(xí)兩大方面分別涉及知識學(xué)習(xí)與技能學(xué)習(xí)內(nèi)容其本章包括知識及知識建構(gòu)、知識理解、錯誤概念轉(zhuǎn)變、知識整合應(yīng)用四部分知識本章常選擇題形式來考查考生看書時重點看知識及其類型知識建構(gòu)基本機(jī)制錯誤概念轉(zhuǎn)變和知識整合與應(yīng)用知識理解部分理解和簡單識記主2011年曾簡答題形式對錯誤概念轉(zhuǎn)變進(jìn)行了考查應(yīng)該引起考生們注意6.技能形成該部分包括技能般論述及心智技能與操作考研英語參考 書技能兩種同類型技能形成與訓(xùn)練相關(guān)知識本章知識點也常選擇題來考查且本章知識點與現(xiàn)實結(jié)合較緊密因此考生看書時除對關(guān)鍵概念進(jìn)行記憶外還要結(jié)合案例進(jìn)行理解性掌握能區(qū)分現(xiàn)實生活同技能類型及用處心智技能形成過程與操作技能類型比較重要考點本章學(xué)習(xí)還應(yīng)該注意比較知識學(xué)習(xí)與技能學(xué)習(xí)同心智技能與操作技能同(此考點2011年剛剛選擇題形式考過2012年同樣心智技能考點又辨析題形式考過)考生應(yīng)當(dāng)注意7.學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)本章考點主要學(xué)習(xí)策略概念、認(rèn)知策略、元認(rèn)知及元認(rèn)知策略、資源管理策略等部分多會選擇題考察而元認(rèn)知較其部分更易簡答題來考查需要學(xué)生重點去理解8.問題解決能力與創(chuàng)造性培養(yǎng)本章考點多確實歷年真題辨析心理學(xué)考研題考查重鎮(zhèn)因此需要考生看書過程深入把握建立起對問題解決相關(guān)知識點正確認(rèn)識尤其問題解決基本過程及影響因素思維定勢與功能固著問題解決能力培養(yǎng)和創(chuàng)造性及其培養(yǎng)部分更需要考生多思考形成自己見解往考研試卷曾幾次對部分幾心理學(xué)概念或者稱術(shù)語選擇題形式進(jìn)行考查因此復(fù)習(xí)時考生應(yīng)注意思維定勢、功能固著、醞釀效應(yīng)等概念理解把握9.社會規(guī)范學(xué)習(xí)與品德發(fā)展本章內(nèi)容與教育學(xué)原理德育內(nèi)容相呼應(yīng)與德育德育方法和模式結(jié)合起來復(fù)習(xí)本部分考點較少主要集品德發(fā)展實質(zhì)品德形成過程品德良矯正幾部分雖歷年真題考查得較少卻極有能品德培養(yǎng)和品德良矯正部分出大題因此考生定要對種與現(xiàn)實結(jié)合較緊密知識點多進(jìn)行思考三、教育心理學(xué)復(fù)習(xí)建議1.深刻理解基本概念基本理論教育心理學(xué)人物理論和基本概念偏多同時教育心理學(xué)多數(shù)知識點應(yīng)用性也較強(qiáng)而概念和理論應(yīng)用前提因此對基本概念和理論深刻心理學(xué)考研理解第必須完成任務(wù)同學(xué)們接觸教育心理學(xué)時候會感有好多概念理解無從下手其實深刻理解了基本概念和與之相關(guān)理論淵源復(fù)習(xí)教育心理學(xué)難了考生們復(fù)習(xí)教育心理學(xué)時定要局限于大綱要注重課本知識學(xué)習(xí)課本對基本、重點概念分析較具體詳細(xì)對考生們尤其跨專業(yè)考教育學(xué)考生們理解本部分內(nèi)容有重要意義2.通過案例進(jìn)行學(xué)習(xí)教育心理學(xué)研究教育過程心理發(fā)展與變化學(xué)科所有許多案例供參考通過實例分析既鞏固所學(xué)知識又考研做了準(zhǔn)備考試題型大多案例形式出現(xiàn)因此大家要多分析些案例同時也對自己復(fù)習(xí)效種檢測和鞏固3.認(rèn)真讀好參考書教材內(nèi)容多大家仔細(xì)讀教材從整體上把握教育心理學(xué)內(nèi)容體系和各章節(jié)內(nèi)部聯(lián)系其實教育心理學(xué)有機(jī)整體要只關(guān)注局部具體知識點旅游管理考研還要宏觀把握越讀面思路和概念會越清晰推薦陳琦、劉儒德《教育心理學(xué)》和馮忠良《教育心理學(xué)》前者對教育心理學(xué)基本概念和理論有非常詳細(xì)和具體生動解釋有助于理解;者則對理論有條理化梳理較系統(tǒng)

2.自學(xué)及自考犯罪心理學(xué)有什么要求和條件?

屬于應(yīng)用心理學(xué)書籍:世紀(jì)心理學(xué)叢書15-犯罪心理學(xué)(世紀(jì)心理學(xué)叢書) 出版社:浙江教育 作者:羅大華犯罪心理學(xué)的理論與運(yùn)用研究/21世紀(jì)法律心理學(xué)叢書(21世紀(jì)法律心理學(xué)叢書) 出版社L:群眾出版社出版社 科學(xué)出版社 走向歧途的心靈:犯罪心理學(xué) 犯罪心理學(xué) 四川出版社 作者 肖興政,郝志倫 主編犯罪心理學(xué)閱讀材料(森林公安高等教育系 出版社:中國林業(yè)出版社 作者:嚴(yán)圭犯罪心理學(xué)——重點政法院校系列教材 作者: 梅傳強(qiáng) 主編出版社: 法律出版社報考步驟和條件:研究生---1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),品德良好,遵紀(jì)守法;2.考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一:(1)承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生;(2)具有承認(rèn)的本科畢業(yè)學(xué)歷的人員;(3)獲得承認(rèn)的大專畢業(yè)學(xué)歷后經(jīng)兩年或兩年以上(從大專畢業(yè)到錄取為碩士生當(dāng)年9月1日,下同),達(dá)到與本科畢業(yè)生同等學(xué)力,且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員;承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生,按本科畢業(yè)同等學(xué)力身份報考;(4)已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位的人員,可以再次報考碩士生,但只能報考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi)的碩士生;3.年齡一般不超過40周歲,報考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費(fèi)的考生年齡不限;4.身體健康狀況符合招生單位規(guī)定的體檢要求。(二)符合下列條件的,可以報名參加經(jīng)教育部批準(zhǔn)的招生單位自行組織的單獨(dú)考試:1.符合報考條件(一)中第1,3,4,各項要求;2.本科畢業(yè)后連續(xù)工作4年或4年以上,業(yè)務(wù)優(yōu)秀,已發(fā)表過研究論文(技術(shù)報告)或已經(jīng)成為業(yè)務(wù)骨干,經(jīng)本單位同意和兩名具有高級的專家推薦,為本單位定向培養(yǎng)或委托培養(yǎng)的在職人員;獲得碩士學(xué)位或博士學(xué)位后工作2年或2年以上,業(yè)務(wù)優(yōu)秀,經(jīng)本單位同意和兩名具有高級的專家推薦,為本單位委托培養(yǎng)的在職人員;步驟:1.與學(xué)校聯(lián)系,確定具體的學(xué)校、專業(yè),獲得具體的考試信息如果確定了要考研,確定了要報考的大致學(xué)校和專業(yè)范圍后,要和學(xué)校聯(lián)系,獲得最新的招生信息,要及時把握最新的學(xué)校里的動態(tài)。這樣才不會無的放矢。2.先期準(zhǔn)備獲得了充分的專業(yè)課信息后,找到了完備的復(fù)習(xí)資料后,就該踏實看書復(fù)習(xí)了。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。一旦確定了目標(biāo),便要義無反顧地投身到復(fù)習(xí)中。復(fù)習(xí)中,一定要腳踏實地,認(rèn)認(rèn)真真。3.報名報名時間一般在11月,這幾年都是10-14號。在校生報名時由學(xué)校統(tǒng)一報名。在職人員報名一般在地市一級教委的高招辦或者報考的學(xué)校,也可以異地報名,即因為出差等原因在外地報名和參加考試。報名時填報報考學(xué)校和專業(yè)時可以填兩個:第一志愿,第二志愿。研究生考試的專業(yè)課試題是各個招生單位自己命題,考生要按報第一志愿的試題來考試。4.初試初試一般在1、2月份的春節(jié)前1、2個星期。考試要持續(xù)2天,進(jìn)行4門考試,每門考試3個小時,考試地點一般在地市一級教委高招辦設(shè)立的考點,或者招生的高校,考生在報名時可以選擇這兩種考點。5.調(diào)劑大約在寒假過后,春季開學(xué)后1、2周,專業(yè)課成績差不多就出來了,這個時候可以打電話向系里和研招辦詢問。再過1、2周,公共課的成績也出來了。這以后到發(fā)復(fù)試通知的一段時間是很關(guān)鍵的,如果名次不是特別理想,錄取在兩可之間,就要多和報考單位(系里)和導(dǎo)師聯(lián)系,實在不行就看有無可能讀自費(fèi)和委培,或者調(diào)劑到別的學(xué)校。6.復(fù)試復(fù)試一般在5.1前后,過去一般是等額面試,現(xiàn)在基本上都已改成差額面試。每年都有一部分考生在復(fù)試中折戟,因此競爭非常殘酷。這就要求考生朋友們要精心準(zhǔn)備面試,在面試中要有一個自信,從容的心態(tài),這樣才能果決、流暢地回答老師提出的問題。7.錄取復(fù)試通過后,學(xué)校將發(fā)函到你的檔案所在單位,將你的檔案調(diào)往學(xué)校,審查沒有重大問題后(主要是政治性問題),將會發(fā)放錄取通知書,將你所有的關(guān)系,包括組織、戶口、工資關(guān)系,轉(zhuǎn)往學(xué)校(委培培養(yǎng)除外)。

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