武漢硚口區(qū)兒童美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名，在武漢少兒美術(shù)培訓(xùn)來(lái)發(fā)掘自己的潛力 ，美術(shù)有哪些專(zhuān)業(yè)，少兒繪畫(huà)的視覺(jué)寫(xiě)實(shí)期，兒童初學(xué)畫(huà)畫(huà)該怎么選擇以上內(nèi)容朋友們可以思量和參考。

1.美術(shù)有哪些專(zhuān)業(yè)

美術(shù)主要就分了三大類(lèi)：理論類(lèi)；造型類(lèi)；設(shè)計(jì)類(lèi)。理論類(lèi)主要就是美術(shù)的歷史，美術(shù)教育以及美術(shù)作品的鑒賞之類(lèi)的，這一類(lèi)主要就是服務(wù)于美術(shù)行業(yè)的。造型類(lèi)就是雕塑，創(chuàng)意美術(shù)之類(lèi)的創(chuàng)造可視的藝術(shù)品。設(shè)計(jì)類(lèi)覆蓋的就比較廣了，有插圖，繪畫(huà)，色彩，排版等，都是一些具體的表現(xiàn)形式。

2.少兒繪畫(huà)的視覺(jué)寫(xiě)實(shí)期

少兒繪畫(huà)的視覺(jué)寫(xiě)實(shí)期，在此期間，我開(kāi)始向?qū)憣?shí)主義轉(zhuǎn)變，在意自己作品的質(zhì)量，否認(rèn)過(guò)去畫(huà)過(guò)的畫(huà)，注重描繪對(duì)象的真實(shí)性，喜歡欣賞具有立體效果的作品 ，明暗變化豐富，色彩真實(shí)感強(qiáng)。 . 在此期間，兒童的想象力和形象記憶能力的發(fā)展逐漸放緩。 觀察現(xiàn)實(shí)能力的快速發(fā)展。 不再適合學(xué)習(xí)純兒童畫(huà)。 本階段訓(xùn)練要點(diǎn)：通過(guò)色彩和素描訓(xùn)練，提高學(xué)生的觀察和表達(dá)能力。 通過(guò)接觸各種繪畫(huà)風(fēng)格，提高學(xué)生的審美能力。

3.兒童初學(xué)畫(huà)畫(huà)該怎么選擇

兒童初學(xué)畫(huà)畫(huà)該怎么選擇，孩子在兩三歲時(shí)開(kāi)始下意識(shí)地涂鴉，五六歲時(shí)有意識(shí)地象征性地表達(dá)，屬于涂鴉時(shí)期。涂鴉是他們自發(fā)本能的表現(xiàn)，記錄著他們思維成長(zhǎng)的過(guò)程。他們經(jīng)常用涂鴉來(lái)描述他們?cè)诖似陂g感興趣或獲得的知識(shí)。這個(gè)過(guò)程顯然不是繪畫(huà)，而是對(duì)自己所知道和思考的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和思考。涂鴉實(shí)際上是促進(jìn)他們思維和大腦發(fā)育、促進(jìn)他們邏輯表達(dá)、釋放情感體驗(yàn)的重要方式，這是一個(gè)非常有意義的價(jià)值行為。

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