我們在考雅思的時候碰到各種問題：閱讀看不完；聽力聽不懂；口語說不順；寫作寫不清。其實，這所有的問題背后有一個共同的根源：我們?nèi)狈δ軌驊?yīng)對雅思考試的思維。而這種思維是我們獲得雅思高分的最大障礙。考試技巧純熟了，考試思維卻沒有跟上，這種不平衡害了不少考生。

　　那么什么才是應(yīng)對雅思考試的思維呢？答案很簡單，英語思維。

　　在網(wǎng)上有各種分析中英思維差異的文章，也確實道出了其中的本質(zhì)區(qū)別：即漢語思維重綜合，而英語思維重分析。然而，我們這里要說的是更基本也是更根本的東西：你平時在用什么語言思考？

　　語言學(xué)家和心理學(xué)家的研究都指向這樣一個事實：人的思維是依托語言進行的。換句話說，我們在思考的時候，其實是在自己跟自己說話。更進一步地，語言學(xué)家們指出，這種語言載體通常是思考者的母語。這就是語言思維特點的根源，即我們是用語言思考的，在思考的過程中，思維和語言互相影響，最終語言的特點滲透入思維，而思維反過來加強這些特點。

　　語言的思維載體特性對于雅思考試，至少有這樣兩方面的影響：

　　一方面是處理信息的速度。作為思維載體的語言是不易改變的；因此，我們在接觸到非母語的材料時，習(xí)慣性地將其轉(zhuǎn)變?yōu)槟刚Z可以理解的材料，亦即思維可以理解的材料，這就是翻譯的過程。這種轉(zhuǎn)換的速度是有限的，因此在做聽力和閱讀練習(xí)時，翻譯的速度直接影響到做題的速度。大家應(yīng)該碰到過這種情況，聽力時有個詞不明白，想一想的時候題目就過去了。這個不明白的狀況，就是翻譯不成功的狀況。

　　還有一方面是信息處理的質(zhì)量。這在口語和寫作這種輸出性的科目中更加明顯，但實際上對整個考試結(jié)果影響更加深遠。例如，我們在做閱讀時可能有這種情況：一個長句子的每個單詞都能懂，可是句子意思不知道，更無從知道作者的態(tài)度。這是因為，英語的句子結(jié)構(gòu)在這種情況下不能順利地翻譯為符合漢語規(guī)則的句子，從而造成理解上的困難。而寫作則是一個反向的過程，我們不能順利地把漢語句子順暢地翻譯成符合英語習(xí)慣的句子，從而滿篇不知所云。

　　解決這些問題固然可以通過加快翻譯的速度、牢記英語語言習(xí)慣來達成，但是，翻譯的速度是有極限的；英語語言習(xí)慣千變?nèi)f化，是不可能記完的；因此，最徹底的方法是培養(yǎng)英語思維，尤其是對想要拿高分的考生來說。

　　培養(yǎng)英語思維其實不難，但是貴在堅持。具體的做法有：

　　1、用英語解釋英語。在背單詞的時候，不要看漢語意思，而是嘗試通過其英語解釋來了解該詞的意義。當(dāng)然，在初期的時候可以最后對照漢語檢查。為了做這件事情，你需要一本英漢雙解的詞典。同理，在閱讀碰到長難句的時候，嘗試用幾個簡單句去解釋其含義，而不是翻譯成漢語。

　　2、用英語表達自己的想法，最終實現(xiàn)用英語思考。在日常生活中，當(dāng)需要對一個事情發(fā)表看法時，強迫自己用英語在心里做出評價，然后翻譯成漢語說出來(畢竟，一群人用漢語討論事情的時候，一個人突然冒出英語是一件很詭異的事情)。在一個人的時候，更可以完全用英語說出來。不論看到什么東西，嘗試在第一時間用英語進行描述。在做閱讀練習(xí)的時候，用英語思考答案。做寫作的時候，用英語列出提綱。這些都是好辦法。

　　3、用大量的英語材料充實自己。要想養(yǎng)成英語思維，語言環(huán)境必不可少。在這里推薦大家有針對性地朗讀、背誦一些文章。日積月累之后，就能流利地進行英語思考。

　　其實，英語思維只是一種習(xí)慣。既然是習(xí)慣，那就一定是堅持的結(jié)果。只要能夠堅持用英語說，用英語想，雅思的高分就不會那么遙不可及。