卡耐基口才學(xué)是成功卡耐基主打課程；有我們成功激勵大師孫浩然老師指點(diǎn)和授課；
深受學(xué)員喜好；今天來分享卡耐基口才學(xué)培訓(xùn)中復(fù)習(xí)：大家做好了；開始了：

我們必須很聰明地運(yùn)用復(fù)習(xí)，必須顧到我們在記憶力上所有的特性，萬 萬不可盲目而機(jī)械地去強(qiáng)記。
有一次，愛賓豪斯教授命令學(xué)生背誦許多枯燥乏味的拼音字，他發(fā)現(xiàn)如 果在 3 天中復(fù)習(xí) 38 次就可以背熟。但是如想一氣背熟，非復(fù)習(xí) 68 次不可。
另外又有許多其他心理測驗(yàn)的結(jié)果，也都大致相同。
這是記憶學(xué)上一個十分重要的發(fā)現(xiàn)，它使我們知道一口氣讀熟一段文 字，所需時(shí)間，比用適當(dāng)?shù)拈g歇的復(fù)習(xí)時(shí)間要多 1 倍。
我們可以用兩種理由來解釋它：第一，在每次復(fù)習(xí)的間歇中，可以使我 們的下意識，用“聯(lián)想”來固定印象，正像詹姆斯教授說的“在冬天容易學(xué)
溜冰；夏天容易學(xué)游泳。”第二，每次間歇，可使腦力得一休息的機(jī)會，不 致因使用過度而疲憊。天方夜談的譯者曹卻巴登能夠講 27 國的方言，而且講
得十分純熟，可是他每次學(xué)習(xí)每種方言時(shí)，從不超過 15 分鐘，因?yàn)?15 分鐘 后的腦力，已經(jīng)漸漸失效了。
讀了上面幾個故事，當(dāng)然不會再有人因?yàn)樗难菡f是延遲到隔夜才預(yù)備 的而自夸了。如果他真?zhèn)€照他所夸口的去做，他的那篇演說，頂多也只能發(fā) 生一半效果罷了。
我們?yōu)槭裁磿羰挛?，這里又有一個新的發(fā)現(xiàn)。據(jù)心理學(xué)屢次試驗(yàn)的 結(jié)果，說一個人對于一件新知道的事物，在最初的 8 小時(shí)中，比 1 個月后更
易忘掉。因此，當(dāng)你赴會議或去演講之前，必須再把你的材料看過一遍，把 事實(shí)想過一遍，使你記憶加深一層才好。
林肯會知道這個記憶力鍛煉法的價(jià)值，而且還要常常實(shí)際應(yīng)用。有一次， 甘第斯堡開南北戰(zhàn)爭烈士紀(jì)念大會，參議員艾弗粹特的演說，規(guī)定在林肯的
前面，當(dāng)艾弗粹特決定把那篇冗長而鄭重的演說結(jié)束的時(shí)候，林肯忽現(xiàn)惶色， 他每次演說后都是這樣的。他急忙扶正了眼鏡，摸出演說稿來默讀，把自己
的記憶做最后一次的整理。