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藝術(shù)本身就是一種文化美的傳遞,不僅僅是專業(yè),也是文化的傳承,那么對于音樂器樂藝術(shù)生考研 更是一種專業(yè)水平上的提升。

1.關(guān)于音樂類考研方向問題

具體制科目  音樂學(xué)可系統(tǒng)分為:  音樂美學(xué) 音樂社會學(xué) 音樂心理學(xué) 音樂民族學(xué) 比較音樂學(xué) 音樂教育學(xué) 音樂治療學(xué) 音樂史學(xué) 音樂考古學(xué) 音樂形態(tài)學(xué) 律學(xué) 音樂聲學(xué) 音樂創(chuàng)作 音樂表演 音樂欣賞 音樂評論初試參考書目:音樂學(xué)基礎(chǔ) 1.吳祖強《曲式與作品分析》,北京:人民音樂出社, 2003 ;2.俞人豪《音樂學(xué)概論》,北京:人民音樂出社,2004 ;3.(蘇)伊?杜波夫斯基、伊?斯波索賓、斯?葉莆謝也夫、符?索科洛夫著,陳敏譯《和聲學(xué)教程》(增訂本)(上、下) 北京:人民音樂出社,2000;中外音樂史1.孫繼南、周柱銓《中國音樂通史簡編》,濟南:山東教育出社, 1993 ; 2.沈旋 等《西方音樂史簡編》,上海:上海音樂出社, 1999 。

2.我是藝術(shù)生(音樂),假如我報考深圳……

藝術(shù)生屬于提前批錄取的,轉(zhuǎn)專業(yè)只能在提前批次內(nèi)轉(zhuǎn)。并且不跨文理。但是可以修本校其它專業(yè)的雙學(xué)位,這也是藝術(shù)生轉(zhuǎn)行的可行途徑。 雙學(xué)位,通常指雙學(xué)士學(xué)位,指在獲得第一學(xué)士學(xué)位的基礎(chǔ)上,全日制再主修另一學(xué)科門類本科專業(yè),達到某高校規(guī)定條件后,被授予第二學(xué)士學(xué)位。與第二學(xué)士學(xué)位不同,輔修二學(xué)位是在本科學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)本專業(yè)的同時跨學(xué)科門類學(xué)習(xí)輔修另一專業(yè)的學(xué)位課程,達到規(guī)定要求后同時獲得另一學(xué)科的輔修學(xué)士學(xué)位 雙學(xué)位、輔修雙學(xué)位與第二學(xué)位(雙學(xué)歷)的最大不同在于證書的發(fā)放。雙學(xué)位、輔修二學(xué)位結(jié)業(yè)后由主考院校發(fā)放學(xué)士學(xué)位證書,而第二學(xué)位(雙學(xué)歷)結(jié)業(yè)后則由由主考院校發(fā)放畢業(yè)證書與學(xué)士學(xué)位證書 畢業(yè)證書是在第一專業(yè)證書上注明輔修專業(yè),即兩個專業(yè),多數(shù)由校方頒發(fā)輔修專業(yè)證書,但證書編號不是教育部統(tǒng)一的編號,輔修專業(yè)畢業(yè)證不進行電子注冊。 修雙學(xué)位要申請,本同意,要修的專業(yè)批準(zhǔn),程序化的東西,很簡單,主要看自己大一是否有不及格的科目。 最好修個文科專業(yè),省力。還能拓寬就業(yè)渠道。也可把第二學(xué)位作為考研方向和到某些地區(qū)就業(yè)的方向(如天津)。就是到了工作崗位上,雙學(xué)位對工作相互幫助,對個人發(fā)展很有好處。缺點是期間很累,尤其是到大四以后,實習(xí)、論文、考研、考公務(wù)員、雙學(xué)位考試等,做好整個周末和部分假期學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。時間是大二至大四上半年,學(xué)費約5000元。 雙學(xué)位結(jié)束后,發(fā)2個學(xué)位證,一個畢業(yè)證,畢業(yè)證上專業(yè)還填寫第一專業(yè)的。

關(guān)于音樂類考研方向問題,我是藝術(shù)生(音樂),假如我報考深圳……??了解完之后,音樂器樂藝術(shù)生考研 會讓我們的專業(yè)更上一層樓,還不趕快來了解吧!

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