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小學(xué)的時(shí)候特別是到了中高級(jí),寫(xiě)作特別的需要重視,小學(xué)中高年級(jí)的觀察是讓學(xué)生獲得第一手寫(xiě)作材料。一些學(xué)生怕寫(xiě)作文,煩寫(xiě)作文,作文寫(xiě)起來(lái)的時(shí)候又很空洞,沒(méi)有條理,寫(xiě)的內(nèi)容空虛。很多孩子寫(xiě)的作文言之無(wú)物,最深究的原因其實(shí)還是因?yàn)楹⒆佑^察自身的生活和社會(huì)生活不足。這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)們多多培訓(xùn)班孩子走進(jìn)生活,去觀察更多的市區(qū),只有眼界寬了,寫(xiě)作的境界就會(huì)更高遠(yuǎn),寫(xiě)作的內(nèi)容才更具個(gè)性。
我記得剛開(kāi)始的時(shí)候我語(yǔ)文挺差的,后來(lái)就慢慢變好了,轉(zhuǎn)折點(diǎn)應(yīng)該是自己喜歡看書(shū)了吧。所以培養(yǎng)小孩的閱讀興趣應(yīng)該是很重要的,讀的書(shū)多對(duì)以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人的文化素養(yǎng)都是很有幫助的,剛開(kāi)始不要刻意買(mǎi)什么名著什么的,有意思就可以了,對(duì)書(shū)感興趣了之后就會(huì)自己想要拓展閱讀面的,個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。
如果是低段就以生字拼音為主,要讓孩子會(huì)拼會(huì)寫(xiě),在就是咿咿呀呀的多讀。中段就的加強(qiáng)生字詞語(yǔ)的聽(tīng)寫(xiě),文章的朗讀和背誦。有意識(shí)的進(jìn)行寫(xiě)作方面的練習(xí)。小學(xué)高段除了要延續(xù)中低段的做法外還的加強(qiáng)孩子的閱讀訓(xùn)練。重點(diǎn)還是讓孩子多課外閱讀。不求甚解,囫圇吞棗,讓孩子喜歡閱讀。
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