南寧青少年編程訓(xùn)練，今天要了解的是南寧少兒編程培訓(xùn) 。它要了解的知識有很多，包括少兒編程用什么軟件，少兒編程實習(xí)的目的，少兒編程的特點，做少兒編程師的要求，少兒編程的學(xué)習(xí)時間長嗎，少兒編程的任職要求，教師如何培訓(xùn)少兒編程 。

1.少兒編程用什么軟件

Swift是蘋果公司發(fā)布的新開發(fā)語言，旨在教孩子們?nèi)绾卧赟wift中進行編程。這款游戲軟件可以從蘋果商店免費下載，適用于零基礎(chǔ)編程人員。家長們可以根據(jù)孩子的年齡特點選擇適合孩子的啟蒙工具和語言，可以的話，家長和孩子共同學(xué)習(xí)，這樣就能在孩子學(xué)習(xí)的過程中做出適當(dāng)?shù)闹敢?/p>

2.少兒編程實習(xí)的目的

少兒計算機編程訓(xùn)練的目的是讓孩子學(xué)會自主思考，學(xué)會利用工具來理解事物的本質(zhì)。從智力開發(fā)的角度來看，學(xué)習(xí)編程并不就是說將來會從事計算機開發(fā)方面的工作。通過學(xué)習(xí)編程，讓兒童從思維的邏輯性、嚴(yán)謹(jǐn)性和創(chuàng)造性的提高中受益更多，這可以促進他們未來的發(fā)展和基礎(chǔ)教育。

3.少兒編程的特點

少兒編程存在的特點：孩子寫代碼枯燥。未成年兒童學(xué)習(xí)編程就是運用編程語言，將鼠標(biāo)放置在位置，完成指令。趣味性的小游戲增加孩子的學(xué)習(xí)興趣；學(xué)習(xí)編程只是一時興起，少兒編程不是興趣課，也不如語數(shù)外那么重要而且編程還未成為剛需；上網(wǎng)成癮，絕大部分家長最擔(dān)心的問題是孩子過早接觸電腦，容易沉溺與電腦游戲，無法自拔。

南寧青少年編程訓(xùn)練

4.做少兒編程師的要求

做少兒編程老師的條件需要分情況：如果是想在公立學(xué)校教學(xué)，就需要取得教師資格證;如果是想在培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)，目前沒有明確規(guī)定興趣類培訓(xùn)要考資格證，但考一個教師資格證也是很好的。而且最好自身要有良好的語言表達能力和親和力，這樣能更好的拉近和孩子的距離

5.少兒編程的學(xué)習(xí)時間長嗎

少兒編程主要針對3-18歲的兒童及青少年，針對不同年齡段和不同能力的孩子，學(xué)習(xí)的階段不一樣，上課時間和內(nèi)容也會有不同。目前，大部分是2-3個小時（中間有休息時間），一周一上次課，一年可以學(xué)習(xí)完一個大的階段。

6.少兒編程的任職要求

任職要求：1、持續(xù)學(xué)習(xí)者，不害怕沒有接觸過的技術(shù)和方法 2、統(tǒng)計、數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、管理科學(xué)、生物統(tǒng)計等相關(guān)學(xué)科本科以上學(xué)歷 3、熟練運用至少一門編程語言，熟悉數(shù)據(jù)庫建模和操作 4、有產(chǎn)品思維，善于從全局考慮問題，愿意在變化和不確定性中創(chuàng)造價值 5、具有數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)分析、機器學(xué)習(xí)背景者優(yōu)先 6、有從 0 到 1 的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先。

7.教師如何培訓(xùn)少兒編程

1、增加課程的趣味性。應(yīng)該給孩子更多的探索的空間和可能性，課程做到淺入深出，最大程度培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，給他們學(xué)習(xí)的信心，鼓勵他們進行更深層次的探索。2、注重編程思維培養(yǎng)。在進行圖形化編程課程開發(fā)過程中，很多開發(fā)老師往往會陷入邏輯怪圈，在問題擬定上只顧追求難度或者趣味性，而忽視了編程教育本身的意義。3、課程設(shè)計過程中注重分層次。拓展要求則是希望學(xué)生能夠自己探索還未學(xué)習(xí)的知識點，進行更為寬廣的學(xué)習(xí)。

總體而言少兒編程用什么軟件，少兒編程實習(xí)的目的，少兒編程的特點，做少兒編程師的要求，少兒編程的學(xué)習(xí)時間長嗎，少兒編程的任職要求，教師如何培訓(xùn)少兒編程還是比較明智的選擇，小編幫你排憂解難哦。南寧青少年編程訓(xùn)練

尊重原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請注明出處與鏈接：http://m.mashdl.com/news_show_1532484.htm，違者必究！