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1.怎么輔導的語文

孩子們一步一步上臺階,沒有壓力。不僅沒有壓力,而且很有成就感!越背越會背,越背越想背!字不離詞,詞不離句,句不離段,段不離篇,學習語文,強調(diào)整體,千萬不要肢解整體!背誦和默寫,中間的距離至少相差一公里!會背誦,不一定會默寫!堅持背誦加默寫,孩子的字詞句段篇語文知識點直到標點符號全部解決!而且,其效果,遠遠不止于此!這是經(jīng)驗,不是設(shè)想。

2.對學習語文不夠重視

語文是一門重要的基礎(chǔ)學科,是工具性和人文性的統(tǒng)一。許多人認為語文是我們的母語,我們每天都要說話,學習語文應(yīng)該很輕松,所以不加督促和檢查,把許多精力和時間都花在了學習數(shù)學上。這是一個認識上的誤區(qū),語文看似輕松簡單,其實不然,它內(nèi)容廣泛,涉及面較廣,如果從小沒有良好的學習習慣,沒有足夠的識字儲備,根本無法適應(yīng)日漸增加的學習內(nèi)容,導致孩子對學習失去興趣,影響學習能力的培養(yǎng)。

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3.小學生打好語文基礎(chǔ)有哪些重點

其實學好語文基礎(chǔ)第一步就是做題的知識掌握的情況,語文是一門考試科目,提升語文成績是學習語文的目的,然而做題也是有效的提升自己的語文成績的方法,還有就是打好語文基礎(chǔ),閱讀和理解是非常重要的,因為閱讀是提升孩子的知識涉足面,知識儲備以及掌握文章結(jié)構(gòu)的能力。

4.如何學會閱讀

閱讀時對文章的概括,一般是:誰在什么情況下,做什么事,結(jié)果怎么樣,只要把這些關(guān)鍵的詞語串聯(lián)起來,就可以大致上概括出了文章的主要內(nèi)容。孩子每讀完一篇文章之后,就讓他用自己的話簡單講一下原文內(nèi)容,或者讓孩子口頭描述一件事情,可以是任何事,這不僅能積極調(diào)動大腦思考,還能完善孩子的邏輯思維能力。

5.閱讀能力重要嗎

孩子閱讀理解能力很差,閱讀題不會做,嚴重影響語文成績。閱讀能力差不僅會使孩子的語文學習產(chǎn)生困難,也會影響到其他學科的學習,因為任何學習都是從閱讀開始的。家長從3年級開始就要培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力,是非常有必要。

6.家長怎么幫助學會閱讀

一篇文章的信息量畢竟有限,家長可以根據(jù)文章內(nèi)容,結(jié)合自己的經(jīng)驗,與孩子一起進行思維發(fā)散。比如可以根據(jù)有關(guān)文章設(shè)計下面的問題與孩子一起探討。即使有時候,孩子的概況可能與文章有些出入,但家長也不要過于苛責孩子,避免傷害孩子的自尊心。多點鼓勵與贊揚才能提高孩子閱讀的積極性。

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