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1.演講時(shí)易忘詞怎么辦

在演講過程,很多都會(huì)遇見忘詞的問題,當(dāng)自己忘詞的時(shí)候內(nèi)心會(huì)逐漸緊張,這時(shí)候我們可以快速的將緊張換成開心、激動(dòng)、興奮的詞語加掌聲,來換取時(shí)間回憶內(nèi)容。還可以用主動(dòng)提問的方法來贏得時(shí)間活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。跳躍法也是緩解忘詞的時(shí)的尷尬,咱們演講時(shí)忘詞只是一時(shí)忘記一小部分,不會(huì)忘記全部,所以不妨跳躍到下一段繼續(xù)演講。還有讓自己充滿激情,保持清醒的頭腦,調(diào)整好心態(tài)都能很好處理忘詞場(chǎng)面。

2.演講與口才

演講不但是可以鍛煉自己的說話能力,只有好的口才在演講的過程中也是說話也是井井有條,腦子不亂。一場(chǎng)好的演講對(duì)觀眾來說也是好的,也是可以獲得很大收獲,哪怎么才有好的口才呢?需要平時(shí)的來鍛煉自己說話的能力,還有對(duì)知識(shí)的積累,不斷豐富自己的自己的知識(shí)儲(chǔ)備量!口才是一門學(xué)問,想要學(xué)習(xí)口才,成為合格的演講者需要對(duì)自己培訓(xùn)下,做到專業(yè)化!

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3.如何增加演講的能力

以背誦為基拓寬孩子知識(shí)面,除了心理因素,另一部分孩子不善言辭是因?yàn)橹R(shí)儲(chǔ)備較少。表達(dá)不僅需要“言之有情”,更需要“言之有物”、“言之有理”??梢栽谑熳x和朗誦的基礎(chǔ)上,可以讓孩子們背誦名篇佳句。“腹有詩書氣自華”,大量的背誦不僅能幫助學(xué)生積累文學(xué)知識(shí),無形中幫助孩子養(yǎng)成良好的記憶習(xí)慣,同時(shí)也增強(qiáng)了他們的自信心和勇氣。

4.演講不是口若懸河

演講口才不是夸夸其談,不是空洞的廢話的集合,口才是人類廣泛的才能,智慧,勇氣,知識(shí),素質(zhì),舉止等的體現(xiàn)。這些方面應(yīng)在日常實(shí)踐中逐步積累。他們可以快速表達(dá)對(duì)常見現(xiàn)象的看法。一個(gè)講話羅里吧嗦的人,基本都是講了半天話卻還沒說出重點(diǎn),讓人不厭其煩。數(shù)次大量的非社交活動(dòng)都沒有達(dá)到觀眾的心理期望,這是你的演講很難獲得理想的效果。言語技巧使用眼神接觸的方法,即環(huán)顧四周,也就是說,說話者有意識(shí)地從左到右環(huán)顧觀眾中的每個(gè)觀眾。根據(jù)觀眾的不同觀點(diǎn),從頭到尾熟悉場(chǎng)景的情況和情緒。在演講開始時(shí)使用此方法。

5.演講的形式與風(fēng)格

備:之前好好休息,上臺(tái)前不要喝水和吃東西,記住,水不是流過時(shí)潤(rùn)喉的,而是從胃吸收才潤(rùn)喉的。上臺(tái)前喝水,根本對(duì)嗓子沒好處,反而容易讓聲音嘶啞。上臺(tái)前更不要再次看稿,理論上,演講前一天就應(yīng)該脫稿。服裝:商務(wù)正裝即可,如果聽眾較多,衣服色可以淺一點(diǎn)。自己的八成新左右衣服即可,不要太新太舊。配樂:自己選擇一個(gè)適合內(nèi)容的音樂,通常練習(xí)演講的時(shí)間和音樂的時(shí)間、節(jié)奏能揉合到一起,肯定不會(huì)超時(shí),上臺(tái)演講后開始放音樂。

6.應(yīng)對(duì)演講意外

緊張:心法,你講錯(cuò)了,忘了,大家也不會(huì)打你。另外,臺(tái)下都是豐收的大白菜,結(jié)尾忘詞:把演講的核心觀點(diǎn)或主題,大聲說三次,一次比一次聲音大,做呼吁或決心的手勢(shì),然后謝謝大家!你看著開心不?演講前對(duì)大聲自己說:“我很棒!”然后大笑三聲。深呼吸,再上臺(tái)。開場(chǎng)忘詞:直接講你準(zhǔn)備的故事,萬萬不要因?yàn)榫o張而道歉。中場(chǎng)忘詞:?jiǎn)枂柎蠹覍?duì)你的故事,有什么看法,沒有法律規(guī)定演講不能互動(dòng),或者直接與聽眾去握手互動(dòng)。

7.口才演講培訓(xùn)有用嗎

口才演講培訓(xùn)有用嗎,認(rèn)為這是許多同學(xué)比較關(guān)心的問題,假如你是這方面工作的那對(duì)你來說肯定是很有必要的,因?yàn)闊o論你是從事銷售工作還是從事銷售工作,都要有好的口才。參加演講口才培訓(xùn),不斷提高自己的口才和個(gè)人能力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

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