隨著人們生活水平的提高，越來(lái)越多的家長(zhǎng)注重孩子的邏輯思維能力的提高。想要提高孩子的邏輯思維能力，請(qǐng)看這里5歲小朋友邏輯思維訓(xùn)練資料有哪些，通過(guò)對(duì)幼兒園各個(gè)年齡段的安全教育內(nèi)容有哪些？，給5歲孩子 培養(yǎng)邏輯思維的 兒童益智玩具有哪些？，給五歲孩子買(mǎi)左右腦開(kāi)發(fā)的書(shū)，什么樣的好情有經(jīng)驗(yàn)的介紹一下，還有階梯數(shù)學(xué)怎么樣？??的了解，希望以上信息可以幫助到您了解更多。

1.幼兒園各個(gè)年齡段的安全教育內(nèi)容有哪些？

1、三至四歲的幼兒開(kāi)始具有最初步的對(duì)社會(huì)規(guī)則、行為規(guī)范的認(rèn)識(shí)，能做最直接、簡(jiǎn)單的道德判斷。根據(jù)幼兒的這一特點(diǎn)，可以進(jìn)行一些比較簡(jiǎn)單的游戲，如“紅燈停、綠燈行”、“要走人行橫道”等游戲，讓幼兒在游戲中建立初步的交通規(guī)則意識(shí)。 2、四至五歲的幼兒社會(huì)認(rèn)知能力明顯提高，懂得更多的社會(huì)規(guī)則和行為規(guī)范。針對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子，同樣需要用游戲的形式來(lái)對(duì)他們實(shí)施交通安全教育。要引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)自己和他人的行為，判斷這些行為的對(duì)與錯(cuò)。這樣，幼兒不僅有了規(guī)則意識(shí)，同時(shí)幼兒的人格取向也有了一定的提高。 3、五至六歲的幼兒已形成了初步的品德行為，并在與同伴的交往中實(shí)踐、練習(xí)著各種被社會(huì)和他人許可的社會(huì)行為，并開(kāi)始建立“自律”意識(shí)。這時(shí)，可以引導(dǎo)幼兒展開(kāi)討論，并制定與交通安全有關(guān)的一些規(guī)定。這樣，幼兒既能建立規(guī)則意識(shí)，又了解了相應(yīng)的交通法規(guī)，同時(shí)，幼兒的邏輯思維能力、想像力、創(chuàng)造力、語(yǔ)言表達(dá)及辨別是非等多方面的能力也都得到了發(fā)展。舉辦一些兒童交通安全教育的活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：幼兒了解一些基本的道路交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。擴(kuò)展資料：《幼兒安全教育》針對(duì)3～6歲的幼兒接受事物比較困難、理解能力差的特點(diǎn)，以亮麗的圖畫(huà)、優(yōu)美的兒歌和簡(jiǎn)單的圖說(shuō)方式，從家庭安全、園所安全以及戶(hù)外安全三方面。向幼兒介紹了日常生活學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇見(jiàn)的一些安全隱患。易于幼兒掌握。同時(shí)在安全自救方面教孩子懂得如何保護(hù)自己，懂得如何在危急時(shí)刻逃離危險(xiǎn)。本叢書(shū)以幫助3～6歲幼兒學(xué)習(xí)安全教育為目的，讓幼兒懂得如何保護(hù)自己。 三至六歲的兒童非?；顫姾脛?dòng)，隨著活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，他們面臨的安全隱患也急劇增加?！队變喊踩逃肥怯删哂卸嗄杲逃?jīng)驗(yàn)的幼教專(zhuān)家以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)，根據(jù)不同階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)編寫(xiě)的一套幼兒安全啟蒙讀物。本書(shū)收集了現(xiàn)代兒童在日常生活中可能遇到的各種安全問(wèn)題，包括人身安全、活動(dòng)安全、生活安全、交通安全四大部分，用通俗易懂的文字和生動(dòng)形象的圖畫(huà)進(jìn)行詳細(xì)介紹，從識(shí)別、預(yù)防危險(xiǎn)和逃生自救等多個(gè)方面培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)能力。參考資料：百度百科——幼兒安全教育

2.給5歲孩子 培養(yǎng)邏輯思維的 兒童益智玩具有哪些？

朋友送過(guò)我兒子一臺(tái)動(dòng)腦機(jī)，好像挺靈！里邊全是各類(lèi)益智游戲，什么記憶類(lèi)、觀察類(lèi)、雙語(yǔ)類(lèi)、邏輯推理類(lèi)……都有，雖不刻意灌輸什么知識(shí)，但能潛移默化的鍛煉到孩子的各種能力，很不簡(jiǎn)單。 兒子玩了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，一直興趣不減，腦袋瓜子也跟著活泛很多。他很愛(ài)玩邏輯推理類(lèi)游戲，沒(méi)想到把數(shù)學(xué)成績(jī)都給玩上來(lái)了，都說(shuō)邏輯主宰著數(shù)學(xué)，真的有！對(duì)的起它“動(dòng)腦機(jī)”這個(gè)名字！我朋友很愛(ài)淘寶，要不是他，我這個(gè)從不網(wǎng)購(gòu)的人肯定找不來(lái)這么一個(gè)新奇有趣的玩具給兒子，贊一個(gè)，給你推薦一下啦！

3.給五歲孩子買(mǎi)左右腦開(kāi)發(fā)的書(shū)，什么樣的好情有經(jīng)驗(yàn)的介紹一下，還有階梯數(shù)學(xué)怎么樣？

階梯數(shù)學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)非常合理，我們是從3歲開(kāi)始用的這套書(shū)，之后推選身邊的朋友家寶寶都用這套數(shù)學(xué)啟蒙書(shū)，我們用的是北京科技出版社的08版的，比其它社的這套書(shū)內(nèi)容要好特別多。把我們用的好左右腦開(kāi)的書(shū)也推選給您看看：左右腦開(kāi)發(fā)系列全新更新版 左腦開(kāi)發(fā)+右腦開(kāi)發(fā)：2歲-7歲，每一個(gè)年齡段2本，5歲左右可以看4歲、5歲、6歲的。貼畫(huà)版左右腦開(kāi)發(fā)系列：4歲、5歲、6歲都可以看了。邏輯狗 兒童思維更新訓(xùn)練系統(tǒng)（System） 第二階段 適合4-5歲邏輯狗★兒童思維更新訓(xùn)練系統(tǒng)（System） 第三階段（5-6歲）中國(guó)幼兒潛能階梯科學(xué)開(kāi)發(fā)•4～5歲:智力開(kāi)發(fā)（左腦+右腦）兒童潛能開(kāi)發(fā)全書(shū)（4-5歲）這類(lèi)書(shū)都是我在淘寶洛洛書(shū)屋淘的，都是孩子很喜歡的書(shū)，一直認(rèn)為興趣是最好的老師，孩子有興趣才可以讀進(jìn)去。期望對(duì)你有用，我接著給孩子淘書(shū)去了，呵呵。

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