南寧設(shè)計(jì)平面的培訓(xùn)，我們要想有所成就，就應(yīng)該多掌握南寧平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)知識(shí)：平面設(shè)計(jì)能做哪些工作，平面設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，平面設(shè)計(jì)需要面試嗎，平面設(shè)計(jì)怎樣提高審美，平面設(shè)計(jì)基本功，女生可以學(xué)平面設(shè)計(jì)嗎，得多學(xué)習(xí)技能。

1.平面設(shè)計(jì)能做哪些工作

網(wǎng)站美工 設(shè)計(jì)助理 平面設(shè)計(jì)師 資深設(shè)計(jì)師 美術(shù)指導(dǎo) 設(shè)計(jì)總監(jiān)。平面設(shè)計(jì)主要包括美術(shù)編排、平面宣傳、海報(bào)、燈箱等的設(shè)計(jì)與制作。就業(yè)趨勢(shì)：報(bào)紙 雜志 出版物等大眾媒體 廣告公司等相關(guān)行業(yè)。從事平面設(shè)計(jì)工作 不同企業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)難度要求不同 工作時(shí)間比較不穩(wěn)定要求創(chuàng)作快 而對(duì)人才的需求也比較大。

2.平面設(shè)計(jì)的特點(diǎn)

電腦平面設(shè)計(jì)是指以電腦作為工具，利用多種不同的電腦設(shè)備和軟件來(lái)輔助完成平面設(shè)計(jì)工作，Graphicdesign一般翻譯為“平面設(shè)計(jì)”，它在藝術(shù)領(lǐng)域展示出的無(wú)窮的拓展魅力，改變了傳統(tǒng)的視覺(jué)語(yǔ)言，引發(fā)了藝術(shù)觀(guān)念與視覺(jué)形式的革命，現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)以電腦作為主要?jiǎng)?chuàng)作工具，既結(jié)合了各種傳統(tǒng)繪畫(huà)工具的特點(diǎn)，又能體現(xiàn)多種新的藝術(shù)風(fēng)格，使創(chuàng)作技法不斷推陳出新。

3.平面設(shè)計(jì)需要面試嗎

特別是在自我介紹的時(shí)候，邏輯不要混亂，要有理有據(jù)，條理清晰來(lái)把自己想說(shuō)的事說(shuō)清楚。而且在面試之前，面試官會(huì)提前看你的個(gè)人簡(jiǎn)歷，因此在面試之前他對(duì)你的大體經(jīng)歷是了解一點(diǎn)的，如果他們對(duì)簡(jiǎn)歷中的工作經(jīng)歷有意見(jiàn)，他們會(huì)在之后的面試過(guò)程當(dāng)中提出來(lái)，不需要你在自我介紹的時(shí)候再詳細(xì)的復(fù)述一遍。

南寧設(shè)計(jì)平面的培訓(xùn)

4.平面設(shè)計(jì)怎樣提高審美

多參加一些審美活動(dòng)，你可以在這個(gè)過(guò)程中不斷提高和豐富自己?？梢圆┯[群書(shū)，不僅是名著小說(shuō)，有關(guān)政治、歷史、文化、社科等方面的書(shū)籍都應(yīng)該涉獵，知識(shí)面越寬，你審美的能力就越強(qiáng)。工作之余，可以參加一些文學(xué)賞析活動(dòng)，選擇自己最感興趣的一項(xiàng)，持續(xù)堅(jiān)持下去，你的審美能力就會(huì)得到相應(yīng)的提高。你還可以根據(jù)自己的時(shí)間讓自己去聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，或古典或爵士或藍(lán)調(diào)或搖滾。要么去看一場(chǎng)話(huà)劇或是電影，這些活動(dòng)都能有利于你培養(yǎng)和進(jìn)一步提高審美能力。

5.平面設(shè)計(jì)基本功

不需要很好的手繪功底，但是你要一定要知道美術(shù)方面的一些知識(shí)，如果說(shuō)你夠有天賦的話(huà)，那也可以。平面設(shè)計(jì)最重要的不是軟件，是好的想法和創(chuàng)意。當(dāng)你有了這些想法以后，你就運(yùn)用軟件表達(dá)出來(lái)。所以平面設(shè)計(jì)對(duì)于一個(gè)人的美術(shù)功底和美感是有一定要求的。

6.女生可以學(xué)平面設(shè)計(jì)嗎

女生還是比較適合平面設(shè)計(jì)的。女生天生對(duì)色彩、構(gòu)圖，美感的事物敏感，相較于男生更加細(xì)膩有先天優(yōu)勢(shì)，因此女生學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)是較為不錯(cuò)的選擇，而且女生在溝通上也比男性相對(duì)占便宜一點(diǎn)，以上優(yōu)點(diǎn)表明女生適合做平面設(shè)計(jì)。

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