心理學(xué)類考研里是選擇比較多的專業(yè)，想要多心理學(xué)方面的考研有更多的了解可以看下跨專業(yè)化學(xué)考研心理學(xué)

1.兒科醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)可以跨專業(yè)考研嗎？

1、醫(yī)學(xué)生可以跨專業(yè)考研，但其他專業(yè)的學(xué)生不可以跨考臨床醫(yī)學(xué)類的專業(yè)。2、理論上所有專業(yè)的畢業(yè)生都可以跨考，但有部分招生單位的部分專業(yè)不接受跨考，如工學(xué)和醫(yī)學(xué)的部分專業(yè)。3、只要招生單位公布的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)目錄的備注沒(méi)有報(bào)考專業(yè)的限制就可以跨考。需要自己去招生單位官網(wǎng)查看具體信息?！斑m合”跨專業(yè)考研的專業(yè)：1、金融學(xué)金融學(xué)是理工科考生經(jīng)常會(huì)選擇的專業(yè)。他們跨專業(yè)考研金融專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，首先在于邏輯思維優(yōu)勢(shì)、數(shù)學(xué)建模能力——現(xiàn)在熱賣(mài)的基金產(chǎn)品、理財(cái)工具、余額寶等，都是建立在數(shù)學(xué)模型之上，涉及理工科的基礎(chǔ)知識(shí)。理工科背景在金融業(yè)的優(yōu)勢(shì)更多在于對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)更好的理解能力，畢竟實(shí)體經(jīng)濟(jì)大多是建立在物理、化學(xué)、IT的基礎(chǔ)上的。2、社會(huì)工作專業(yè)社會(huì)工作是主導(dǎo)社會(huì)力量廣泛參與的，以哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等為學(xué)科基礎(chǔ)，以助人自助為核心理念，以個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作為直接工作方法為案主提供專業(yè)服務(wù)，幫助案主解決在與環(huán)境互動(dòng)過(guò)程中所產(chǎn)生的各種問(wèn)題，幫助案主重塑自信，走向社會(huì)正軌。3、新聞碩士新聞行業(yè)需要各種人文社科、自然科學(xué)的畢業(yè)生，著力培養(yǎng)專家型的記者。隨著教育程度的提高以及網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越在意與自己相關(guān)專業(yè)和行業(yè)報(bào)道的專業(yè)水準(zhǔn)了。傳統(tǒng)新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生雖然新聞功底扎實(shí)，但缺乏跨行業(yè)的專業(yè)知識(shí)。因此，新聞專業(yè)也是在眾多專業(yè)中，為數(shù)不多的跨專業(yè)考生比科班考生更有優(yōu)勢(shì)的專業(yè)。4、會(huì)計(jì)碩士雖然會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)本科階段開(kāi)設(shè)的課程專業(yè)性也較強(qiáng)，但相比類似的金融學(xué)專業(yè)，它更偏向于一種“工具”，涉及分析層面的內(nèi)容沒(méi)有金融那么深，因此對(duì)數(shù)學(xué)的要求沒(méi)那么高，對(duì)于經(jīng)管類專業(yè)考生，抑或是本科階段開(kāi)設(shè)高數(shù)課程的考生來(lái)說(shuō)，跨專業(yè)考研還是比較容易成功的。5、法律碩士純粹的跨專業(yè)考研專業(yè)研究生只招收非法律專業(yè)本科生，因此法律碩士可謂是最純粹的跨專業(yè)考研軍團(tuán)。對(duì)于本科階段數(shù)學(xué)成績(jī)不是很理想的理工類和經(jīng)濟(jì)類等專業(yè)的學(xué)生以及專業(yè)培養(yǎng)課程中沒(méi)有包括數(shù)學(xué)課程的學(xué)生來(lái)說(shuō)，法律碩士是不錯(cuò)的跨專業(yè)考研選擇。同時(shí)，法律碩士是統(tǒng)考，所以無(wú)論考哪個(gè)學(xué)校，復(fù)習(xí)方法以及參考書(shū)都一樣，直接打消了跨專業(yè)考生的最大顧慮。6、行政管理跨專業(yè)考研這個(gè)專業(yè)的理由很簡(jiǎn)單：社會(huì)需求大，報(bào)考門(mén)檻不高。無(wú)論機(jī)關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理專業(yè)人才，這無(wú)形之中為行政管理專業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)造了就業(yè)機(jī)會(huì)。另外，企業(yè)等單位增設(shè)行政管理人員職位是大勢(shì)所趨，這從量上增加了本專業(yè)人才的就業(yè)機(jī)會(huì)。雖說(shuō)考研難度因人而異，但行政管理不考數(shù)學(xué)，客觀上降低了跨專業(yè)考研的難度。

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