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1.學少兒英語的外在環(huán)境

孩子的大腦發(fā)育在人生的前六年比任何時候都要快,一些與認知能力發(fā)展密切相關的大腦功能連接正是在這時開始建立,是智力發(fā)展和學習成就的基礎。而外在的環(huán)境刺激是促進腦發(fā)育的重要前提。大量腦科學證實,豐富與復雜環(huán)境對腦神經(jīng)發(fā)育非常重要。

2.學英語不能強制糾正錯誤發(fā)音

我們知道,孩子跟大人是一樣的,都會有情緒,孩子的情緒可不比大人容易控制。情緒是影響學習效率的重要因素。在啟蒙階段,一些家長發(fā)現(xiàn)孩子在某些發(fā)音或英語用法上的錯誤,就立即指出,讓孩子改正,這樣做很容易給孩子造成壓力,產(chǎn)生負面情緒,影響學習動機。

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3.少兒英語詞匯量的擴充

對于孩子的啟蒙,擴充詞匯量最有效的辦法是讓他們去聽包含了目標詞語的、有意義的句子。但是掌握一門語言,詞匯量非常重要。比如,你想教小孩“冰箱”這個詞語,當你指著冰箱對他說這個詞時,他并不清楚你指的是冰箱門,還是冰箱本身,還是冰箱里面的食物。但是,當他們聽到:“讓我們把肉放進冰箱。這樣可以把肉凍起來,我們下個星期可以拿出來吃”。他就會明白,冰箱是一個名詞,因為它的前面可以使用動詞“放”。詞要放到句子中記。

4.學少兒英語是不是越貴越好

我相信很多家長選一家培訓機構一定是比較之后才會選擇的,不僅僅比較學校的環(huán)境,還有老師的授課能力,能學校的資質。但是建議各位家長朋友在選擇培訓班的時候,一定不是越貴越好的,現(xiàn)在很多少兒英語平臺收費都不低,畢竟學些英語不是購買產(chǎn)品,產(chǎn)品越貴越好,但是學習英語需要考慮因素很多,除了價格還有學習的服務跟老師教資能力。

5.早教有利于幼兒智能的發(fā)展

你會發(fā)現(xiàn)學習早教英語的孩子,無論從他的語言到認知,再到思維與交際這幾個方面一定比同齡孩子表現(xiàn)的出色,他們的這些能力都比其他的孩子更強,為什么呢?因為很多小孩從幼兒期就已經(jīng)開始學外語了,他的認知程度是同齡兒童比不了的,特別是上了小學時候你會明顯發(fā)現(xiàn)各科成績一定都是非常的優(yōu)秀。從小學習雙語的孩子,思維能力也很好。

6.如何培養(yǎng)的英語興趣

在學習方法上也是如此。每個家庭的情況都不一樣,孩子的興趣點不同、父母的英文水平不同、可利用的資源不同,適合人家的學習方法不一定適合你。女孩大部分愛看公主,男孩大部分喜歡恐龍;有的小朋友喜歡溫馨的,有的喜歡恐怖的;有的家長是海歸,英文如同母語,有的家長四級也沒過。但這都不是問題,只要自己的孩子喜歡學習這些都不是什么問題,現(xiàn)在的線上的課程也是比較的多。

7.0基礎兒童英語那家好

零基礎啟蒙英語的卻是很多家長關心的問題,給孩子找一個合適的英語輔導機構還是很重要的,特別是對于沒有基礎的孩子而言還是需要多做一些對比之后才知道,現(xiàn)在培訓機構又非常的多各種各樣的都有,這個也讓家長感到很苦惱,所以家長一定要親自去機構看看

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