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計算機輔助設計技術認證項目簡稱CAXC項目,該項目的宗旨是提高廣大院校師生和各類工程技術人員的職業(yè)技能,通過專業(yè)系統(tǒng)的技能課程培訓和認證,從而幫助學員掌握就業(yè)必備的知識與技能。CAXC項目將對完善工業(yè)和信息化人才評測體系,加快工業(yè)信息技術復合型人才培養(yǎng)起到積極的推動作用。
CAD這類型的軟件,優(yōu)點是門檻低,有幾個月操作經(jīng)驗后就可以找一份工作,然后不斷地熟練,提升工作效率和經(jīng)驗。缺點是這個學習軟件本身并不難,難的是你后續(xù)如何做到出類拔萃。如果不能自主輸出設計及創(chuàng)意,時間久了就是個熟練的畫圖員。一方面是看你自身對于這些軟件的喜愛程度,另一方面是考驗你自身的設計、審美和創(chuàng)造力,只有往這個方向拔高,才能真的是走了專業(yè)路線。學歷是一個門檻,這個必不可少的要提升,重要的是你要參加各種關于設計的培訓班或者技能提升班,提升自己的設計水平。
能學,但是機械廠可能會不認可你,因為非科班出身和半路出家最大的區(qū)別就是專業(yè)知識。打個比方,就像你想當汽車工程師,但是你說你只會開汽車,這里開汽車就是會用cad 。而高學歷和低學歷的科班出身區(qū)別就是,對專業(yè)知識理解的深度和廣度。所以說,你學這個是可以學的,但是光學這個只能是“會開車”,當不了汽車工程師。
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