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在十九世紀晚期的歐洲特別是英國,開始將平面設(shè)計從美術(shù)領(lǐng)域中分割出來。皮特·蒙德里安被譽為平面設(shè)計之父,他是一位藝術(shù)家,但他在格子上的使用啟發(fā)了今天的廣告、印刷和網(wǎng)頁版面所使用的現(xiàn)代格線系統(tǒng)。接下來的時代進步中設(shè)計的建立與發(fā)展進一步促進了藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展。
平面設(shè)計概論通常被分為:什么是平面設(shè)計、平面設(shè)計的應(yīng)用范疇以及平面設(shè)計要素。透視、構(gòu)圖、色彩基礎(chǔ)和平面構(gòu)成被稱為平面設(shè)計的基礎(chǔ)。我們有時欣賞的美術(shù)作品可分為當代優(yōu)秀視覺作品、當代優(yōu)秀創(chuàng)意作品和當代優(yōu)秀美術(shù)作品。
平面設(shè)計中的美術(shù)基礎(chǔ)有素描基礎(chǔ)和人物速寫。素描的基礎(chǔ)分為:什么是素描、畫材與畫筆、畫面構(gòu)成、調(diào)子與素描的關(guān)系、透視的應(yīng)用、點線面在美術(shù)中的運用、形狀觀察與概括技巧訓(xùn)練以及立體視覺的形成。人物速寫分為:速寫的定義、人體比例與五官比例、人體結(jié)構(gòu)、任務(wù)觀察技巧、速寫中線的用法、人物動態(tài)的把握以及人物寫生訓(xùn)練。
作為設(shè)計師有時是反對風(fēng)格的,固定風(fēng)格的形成意味著自我的僵死,但風(fēng)格同時又是一個設(shè)計師性格、愛好、閱歷以及修養(yǎng)的反映,也是設(shè)計師成熟的標志。因為了解大同所以才能獨走邊緣。例如近幾年漢服的興起并不是所有人都贊同但有一句話說得好:既然你選擇了小眾的文化就不要在意大眾的看法。
首先應(yīng)該提高自己的審美能力,審美觀決定了你的位置,不但要看到別人的作品好與壞,還應(yīng)該看到自己的作品優(yōu)缺點。其次是提高設(shè)計思維能力,即使在電腦中存了很多美圖,但不動腦去產(chǎn)生自我的思想就會讓自己陷入只會模仿的尷尬狀態(tài)。最后就是提升繪圖技巧,在完成很好的構(gòu)圖后并動手將其實現(xiàn)這一過程中少不了平時的大量練習(xí),也可以利用空閑時間多看看網(wǎng)上一些比較好的教程。
平面設(shè)計門檻不高相對于其他行業(yè)基本上沒有什么難度,而且現(xiàn)在場上有很多培訓(xùn)機構(gòu)可以有效的學(xué)習(xí)。很多培訓(xùn)學(xué)校的老師都是一些將要退休資歷很深的老師,所以他們給你講到的都會出現(xiàn),選擇做一件事就腳踏實地的去做才會有相應(yīng)的報酬。
現(xiàn)在有很多同學(xué)想通過捷徑的方法去學(xué)平面設(shè)計,但是不知道怎樣去選擇,今天我為大家了來解答一下。首先我們要看一下這個機構(gòu)的口碑怎么樣,其次我們要看教學(xué)環(huán)境和課程內(nèi)容,好的學(xué)習(xí)內(nèi)容才能使我們學(xué)到更多的知識。
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