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1.青少年籃球發(fā)展

如今義務(wù)教育高度重視體育，小學(xué)升初中，初中升高中，也將會(huì)涉及體育考試，尤其是籃球的技能考試。我們簡(jiǎn)極科技，通過體育院校、職業(yè)青訓(xùn)俱樂部、專業(yè)少體校、中籃馴籃球運(yùn)動(dòng)服務(wù)平臺(tái)共同研制，開發(fā)了針對(duì)籃球業(yè)培機(jī)構(gòu)，中小學(xué)生，乃至體育特長(zhǎng)生籃球?qū)ｍ?xiàng)考級(jí)系統(tǒng)，服務(wù)中國(guó)青少兒籃球。

2.練習(xí)籃球?qū)Φ暮锰?/strong>

籃球賽中，運(yùn)動(dòng)員在完成各項(xiàng)戰(zhàn)術(shù)任務(wù)時(shí)所進(jìn)行的思維活動(dòng)，其特點(diǎn)是直接與動(dòng)作動(dòng)作密切相關(guān)?；@球場(chǎng)地快速、變化多端，環(huán)境極不穩(wěn)定。它的任務(wù)是在動(dòng)態(tài)過程中解決問題，只有不斷地快速解決問題，才能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)將要發(fā)生的變化。要適應(yīng)場(chǎng)上的變化，在一開始就立即做出下一步?jīng)Q策?；@球運(yùn)動(dòng)的迅速轉(zhuǎn)變，首先來自于正確的觀察判斷，觀察判斷的過程就是思維過程。少年時(shí)期籃球運(yùn)動(dòng)頻繁，隨著技戰(zhàn)術(shù)的不斷加強(qiáng)，熟練程度不斷提高，思維也會(huì)變得越來越敏捷，越來越發(fā)達(dá)?；@球賽場(chǎng)景復(fù)雜，變幻莫測(cè)，因此在青少年中尤其需要穩(wěn)定、注意集中、注意范圍、注意轉(zhuǎn)移、注意分配等方面發(fā)揮良好的促進(jìn)作用，大大促進(jìn)了青少年的智力發(fā)展。

3.籃球比賽中的選擇

球場(chǎng)上到處都是機(jī)遇，當(dāng)機(jī)會(huì)來的時(shí)候，我們面臨著各種選擇。每場(chǎng)籃球比賽，都是對(duì)一次機(jī)會(huì)的把握。在這個(gè)過程中孩子們需要在極短的時(shí)間內(nèi)，看到賽場(chǎng)形勢(shì)，準(zhǔn)確地定位自己，在跑位、攔截、推進(jìn)、突破、傳球、投籃等方面抓住機(jī)會(huì)，做出最合適的選擇。通過這些選擇同時(shí)在生活中也會(huì)鍛煉出獨(dú)當(dāng)一面的性格。

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4.籃球訓(xùn)練氛圍

孩子在練籃球的時(shí)候，家長(zhǎng)的耐心也是對(duì)小孩性格成長(zhǎng)更好的示范。小孩學(xué)籃球，與學(xué)習(xí)一樣，需要時(shí)間磨練，古人學(xué)問無(wú)遺力，少壯功夫老始成。我們好多家長(zhǎng)把小孩交到教練手中，就坐在旁邊玩手機(jī)，根本不去具體觀察小孩學(xué)習(xí)情況，在孩子很小時(shí)，心智不成熟情況下，往往需要我們家長(zhǎng)與他一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，讓孩子感受到進(jìn)步的氛圍，家長(zhǎng)的耐心表率對(duì)小孩性格成長(zhǎng)非常重要，如果家長(zhǎng)只在于送你去學(xué)，而不是細(xì)心陪伴，科學(xué)配合，小孩可能會(huì)養(yǎng)成任何事情無(wú)所謂的性格。

5.籃球運(yùn)動(dòng)鍛煉處事的性格

現(xiàn)在社會(huì)當(dāng)中很多都是獨(dú)生子女，對(duì)孩子的呵護(hù)無(wú)微不至，但是孩子總有一天會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)自己去面對(duì)種種困難，所以我們從小就耀區(qū)培養(yǎng)孩子獨(dú)立面對(duì)世界的勇氣，如果還成天都在玩游戲，我覺得家長(zhǎng)是時(shí)候給孩子報(bào)一個(gè)課外體育項(xiàng)目了。

6.打籃球能提高的判斷能力嗎

籃球能提高的判斷能力嗎？當(dāng)然可以的。尤其是在籃球比賽的過程中是不斷編號(hào)的，各位球員必須根據(jù)球場(chǎng)上的變化做出相對(duì)應(yīng)的決定，比如何時(shí)投球如何傳球等。通過這些決策能力的鍛煉，孩子在平時(shí)的日常生活中決策能力肯定也會(huì)得到相對(duì)應(yīng)的提高。

7.少兒籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

現(xiàn)在學(xué)習(xí)少兒籃球的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以說是非常多的，那么到底哪家好呢？很多家長(zhǎng)在給孩子選擇學(xué)校是就會(huì)糾結(jié)，不知道該怎么給孩子選擇。其實(shí)每個(gè)機(jī)構(gòu)各有各的優(yōu)勢(shì)，可以帶孩子去體驗(yàn)一下，看看教練的實(shí)力和學(xué)校環(huán)境到底怎樣？看看孩子是否喜歡這里的老師和環(huán)境。另外還有就是與家里的距離，太遠(yuǎn)肯定是不太方便孩子上下課。

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