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1.德語(yǔ)的句法

德語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是:句子的核心為動(dòng)詞謂語(yǔ),它要求各格的賓語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)和各種補(bǔ)語(yǔ)。在普通陳述句中,主語(yǔ)或其它句子成分居句首時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞總是居第二位。句法的另一個(gè)特點(diǎn)是從句中動(dòng)詞謂語(yǔ)位于句末,其句子成分的排列順序?yàn)椋哼B詞或關(guān)系代詞--主語(yǔ)和句子其它成分--動(dòng)詞謂語(yǔ)。

2.德語(yǔ)的語(yǔ)言簡(jiǎn)化

德國(guó)已經(jīng)正式啟動(dòng)的德語(yǔ)拼寫簡(jiǎn)化計(jì)劃稱為德語(yǔ)新正字法,拼寫簡(jiǎn)化計(jì)劃的目的就是讓母語(yǔ)不是德語(yǔ)的外國(guó)人和新移民更容易掌握德語(yǔ),從而增加德語(yǔ)在全世界范圍內(nèi)的使用人數(shù)。雖然德語(yǔ)新正字法在德國(guó)國(guó)內(nèi)爭(zhēng)議不斷,但在它經(jīng)歷了1998年到2005年的過(guò)渡期后,在2005年8月1日正式生效。

3.德語(yǔ)的具體就業(yè)方向

在目前的市場(chǎng)環(huán)境下,德語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)方向有德語(yǔ)譯員,德語(yǔ)翻譯具體分為筆譯和口譯,因此行業(yè)涉及面就會(huì)比較廣泛;德語(yǔ)教師,這是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的職業(yè),但主要是根據(jù)自己的學(xué)術(shù)背景和個(gè)人傾向來(lái)進(jìn)行選擇;外貿(mào)銷售,這個(gè)崗位主要從事線上海外銷售以及后期維護(hù)工作,崗位的門檻相對(duì)比較低。

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4.快速學(xué)德語(yǔ)的辦法

德語(yǔ)是一種非常清晰的邏輯語(yǔ)言。 我們希望能夠表達(dá)確切而豐富的含義,因?yàn)榈聡?guó)中隊(duì)對(duì)所有事情都有精確的表達(dá)。 學(xué)會(huì)清晰,準(zhǔn)確地思考。 在正常情況下,我們希望詳細(xì)表達(dá)所有內(nèi)容。 德語(yǔ)字母表是我們學(xué)習(xí)德語(yǔ)的基礎(chǔ)。 基本上所有的詞匯都是由這30個(gè)字母組成.

5.學(xué)德語(yǔ)有規(guī)律可循

無(wú)論您如何學(xué)習(xí)語(yǔ)言,重點(diǎn)都在于使用它,嘗試擴(kuò)大詞匯量和練習(xí)科學(xué)閱讀,語(yǔ)言學(xué)習(xí)自然會(huì)繼續(xù)加深。 沒(méi)有不需要時(shí)間和精力的外語(yǔ)學(xué)習(xí)。 僅學(xué)習(xí)德語(yǔ)。但是,需要更多的投入和毅力。 畢竟,德語(yǔ)是一種可以經(jīng)常找到的語(yǔ)言。

6.語(yǔ)言學(xué)習(xí)是時(shí)間的積累

學(xué)習(xí)任何一種語(yǔ)言都不可能伸手就來(lái)。 語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。 這個(gè)過(guò)程需要積累和應(yīng)用。 只有循序漸進(jìn),才能循序漸進(jìn)。 養(yǎng)成良好的心態(tài)再加上練習(xí),我相信不久就可以了。要達(dá)到您期望的水平,不要聽風(fēng)吹雨打,就需要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)語(yǔ)言。

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