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李華是我的高中同學(xué),上學(xué)時(shí)我們關(guān)系一直都很不錯(cuò),也做過一年半的同桌,我們學(xué)習(xí)都差不多,唯一的區(qū)別就是他性格比較內(nèi)向,不是很愛說話,估計(jì)多一半他家里窮的原因吧。前幾天我們參加了同學(xué)聚會,感覺李華完全變了一個(gè)人似的。最后了解到他現(xiàn)在從事著口才培訓(xùn)工作,頓時(shí)什么都明白了。
我是一個(gè)來自農(nóng)村的人,也是很多城里人口中所說的山里人。小的時(shí)候家里窮,我又是家里的長子,下面有個(gè)弟弟還有一個(gè)妹妹,所以那時(shí)也只上了個(gè)小學(xué)就回到家中給家里幫忙干活。后來來到城里上班,找工作面試時(shí)遇到了各種困難,其主要原因也都是因?yàn)樽约簳x的少,不會講話,不善于和別人溝通。
口才的訓(xùn)練是一個(gè)比較漫長的過程,不能急于求成,也沒誰能一氣呵成的。在學(xué)習(xí)過程中我們要每日堅(jiān)持訓(xùn)練。對于一個(gè)沒有基礎(chǔ)的人來說,學(xué)習(xí)口才至少需要半年的時(shí)間才能成功,如果說有一定的基礎(chǔ)可能也要三個(gè)多月時(shí)間。這個(gè)還是要看自身的一些能力素質(zhì)了。
練好口才就是要大膽,不要拘束,扭捏,另一個(gè)就是要靈活,思維要活躍,時(shí)刻關(guān)注自己表達(dá)的邏輯,最好在說出來之前剛好把要說的這句話的關(guān)鍵詞在腦中過一下,然后組織邏輯再說出來(這個(gè)過程聽起來很復(fù)雜,其實(shí)也就是靈活反應(yīng)的慢過程。
口才的訓(xùn)練主要是還是需要在說上面,訓(xùn)練口才也是在多說練,主要的練習(xí)方式就是由老師提供相關(guān)的文稿,來練習(xí)相關(guān)的口才,其實(shí)也就說的多了就會在口才的表達(dá)上更上更大的進(jìn)步,也是可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)相關(guān)的課程,其實(shí)最好的方法就是在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)相關(guān)的課程的專業(yè)的老師來指導(dǎo)學(xué)習(xí),因?yàn)槔蠋煻际潜容^專業(yè)的,課程體系也是很完整的,學(xué)習(xí)后期對自己發(fā)展空間也是更大。
一個(gè)口才好的人,他的演講不會空洞,很有邏輯,他的演講會很有感染力,很文藝。一個(gè)口才好的人一定是一個(gè)好的傾聽者,你的口才一定很好,你的思維能力一定很強(qiáng),思維是語言的外殼,口才好未必會說話。更重要的是你的思想必須跟上你的說話速度,關(guān)于口才訓(xùn)練一直存在爭議,他說他講道理,你說你講道理。參加一個(gè)好的口才訓(xùn)練課程,你會學(xué)到一些口語技巧,你會學(xué)會如何避免緊張和膽怯,提高你的演講熱情,鍛煉你的邏輯思維能力,在實(shí)踐中學(xué)得更快。羨慕會說話的人,說不定你會發(fā)現(xiàn)讓你說話的時(shí)候,你會比他做得更好。
良好的口才所具備的基本特征有以下幾點(diǎn),一能準(zhǔn)確表達(dá)人生觀的人,語言能力高的人可以非常準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意圖,并使他人可以理解。二能否順利完成口語交流的目標(biāo)? 在社交活動中,大家常說的每一段話,都有明顯的目的。這個(gè)目標(biāo)能否順利完成,也是人才的好壞考量的標(biāo)準(zhǔn)。三言簡意賅,言辭如金,判斷一個(gè)人的口才好壞,不是看他說了多少話,而是看他說了多少有用的話。四表情真誠而自然,大多數(shù)人會用言語真誠自然地表達(dá),但也有一些人“說得比唱得好”。五語言表達(dá)是可欣賞的,語言表達(dá)中的欣賞代表說話者經(jīng)常說話會給人帶來身心愉悅的感覺,讓人覺得舒服。
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。成功都是由百分之九十九的汗水澆灌出來的,天下沒有免費(fèi)的午餐,希望小編的演講口才有助于培養(yǎng)自信心,口才培訓(xùn)的好處,口才培訓(xùn)大概要多久,如何練好自己的口才,口才訓(xùn)練重點(diǎn)是什么,為什么要提高口才,良好的口才所具備的基本特征可以幫到各位呦。南昌紅谷灘口才技巧培訓(xùn)中心哪家比較好
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