成都少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)中心，最近一段時(shí)間很多人都在討論成都少兒編程培訓(xùn)，我也查了下少兒編程是啥，少兒編程培養(yǎng)解決問題的能力，少兒編程網(wǎng)課哪家好。

1.少兒編程是啥

少兒編程就是針6-12歲孩子的編程學(xué)習(xí)，一般都是指在青少年時(shí)候進(jìn)行計(jì)算機(jī)編程能力的教育。不像成人編程，少兒編程不等于是敲代碼，不需要像程序員那樣，對著電腦敲擊鍵盤、乏味地編寫一行行晦澀難懂的英文代碼，然而是少兒編程都是以可以接受的方式，比如堆積木塊的方式，傳遞孩子核心的編程思想和原理孩子也能從中感到樂趣。

2.少兒編程培養(yǎng)解決問題的能力

孩子在學(xué)習(xí)的過程中會面對不同的難題，老師將會教育孩子如何一步步的去將問題分析和解決，讓孩子從小就逐步的學(xué)會分析、解決問題能力，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力和邏輯思維分析的能力。不管是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)上、生活上，還是未來工作上，獨(dú)立解決問題的能力和邏輯思維分析的能力對孩子而言都是受益終身的

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3.少兒編程網(wǎng)課哪家好

別人說了好的網(wǎng)課未必適合我們自家的孩子，作為家長我們還是要自己學(xué)會選課，包括看老師，看課程設(shè)計(jì)，看孩子的參與度等等。先看孩子，如果孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺性很高的話，不考慮價(jià)格、交通，線上線下區(qū)別不大，因?yàn)榫幊探虒W(xué)本身就是在屏幕上進(jìn)行的，天然適合線上的方式，線下教學(xué)也是看老師的屏幕，本質(zhì)上沒有太大區(qū)別。如果說孩子呢學(xué)習(xí)主動(dòng)性一般，對于低年齡段的孩子，相比線下機(jī)構(gòu)，線上學(xué)習(xí)反而更有優(yōu)勢，首先線上的家長能看到孩子到底在學(xué)什么，學(xué)習(xí)狀態(tài)怎么樣。

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