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南寧alevel等級考試培訓(xùn)哪家好,關(guān)于南寧A-level培訓(xùn)哪里好,給大家看一下關(guān)于a-level課程的特點,a-level的考試科目怎么選,a-level是什么考試,培訓(xùn)A-level課程內(nèi)容,怎么才能學(xué)好alevel,A-Level數(shù)學(xué)科目難度,Alevel評估方式,A-Level的兩大不同。
a-level課程體系有特點,歷史時間長:1951年運行,已經(jīng)有50很多年歷史時間,而此外一個能夠 與之匹敵的ib國際課程是1968年才逐漸開始運行的。挑選廣:alevel發(fā)展趨勢距今已有近70門課程內(nèi)容可供學(xué)員挑選,為同學(xué)的多樣化發(fā)展趨勢帶來了廣泛的室內(nèi)空間。規(guī)范化:在英,美,加,澳這四大英文強國中,僅有英國有的課程內(nèi)容和的課程內(nèi)容評定監(jiān)督體系。而現(xiàn)階段,劍橋考試委員會早已將其全世界規(guī)范化。在其嚴(yán)苛的監(jiān)管及合理的管控下。使alevel充分體現(xiàn)了它在全世界范疇內(nèi)的公平性和認(rèn)可度。冠軍管理體系:牛津,劍橋等全球一流一般只接受alevel和ib專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)員全世界青睞:遭受全世界超出150好幾個國家的千余所院校的認(rèn)同。
a-level的考試科目怎么選?在申請辦理不一樣專業(yè)的的情況下,必須 培訓(xùn)的A-Level學(xué)科也是有較大的不一樣,僅有挑選準(zhǔn)確的A-Level學(xué)科才有利于將來的專業(yè)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。提議各位能夠遵循下面一些標(biāo)準(zhǔn):假如學(xué)習(xí)培訓(xùn)理工科專業(yè):數(shù)學(xué)課升階數(shù)學(xué)課,物理學(xué)有機化學(xué),微生物;假如學(xué)習(xí)培訓(xùn)商科專業(yè):數(shù)學(xué)課升階數(shù)學(xué)課,財務(wù)會計經(jīng)濟發(fā)展商務(wù)接待;假如學(xué)習(xí)培訓(xùn)文史類:數(shù)學(xué)課經(jīng)濟發(fā)展,漢語 財務(wù)會計。
A-Level全名普通教育高級水平資格證書,是學(xué)員進行12-13班級的二年制預(yù)科班的學(xué)習(xí)后,所得到的普通教育資格證書。它是英國的一般高等教育資格證書高等級水準(zhǔn)課程內(nèi)容,是英國的全員課程設(shè)置,也是英國學(xué)員的高校入學(xué)考課程內(nèi)容,如同的今年高考一樣,該資格證書被基本上全部英語授課的高校做為招收新生的入校規(guī)范。
課程內(nèi)容英文不可以較弱。國際學(xué)校狀況不一樣,有中教有外教老師,很有可能全英解讀,也很有可能中英解讀。數(shù)學(xué)物理 等學(xué)科對語言表達(dá)規(guī)定相對性較低,但英語不好也是聽不明白課,考試不明白題的;歷史時間、經(jīng)濟發(fā)展、社會心理學(xué) 等創(chuàng)作課目,對語言表達(dá)水準(zhǔn)規(guī)定較高,用英文上課閱讀文章寫作業(yè)探討、寫畢業(yè)論文,英語很差壓根學(xué)不下來。
A-Level的時期的選擇決定了以后的職業(yè)生涯,如果想當(dāng)醫(yī)生,可以選擇學(xué)習(xí)化學(xué)。要根據(jù)未來可能感興趣的事物以及目前學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,來安排A-Level的選課組合。確保A-Level的選擇是符合未來規(guī)劃的,同時也要確?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以支撐未來在選擇的專業(yè)。選擇自己能力范圍內(nèi)的科目,這樣有計劃的學(xué)習(xí),才能取得好成績,申請到自己理想的學(xué)校。
數(shù)學(xué)科目是名校熱門專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)配置,無論是理科、工科,還是經(jīng)管。學(xué)習(xí)者數(shù)量多,A率高,但知識面廣,不易學(xué)。A-Level數(shù)學(xué)不僅包括國內(nèi)高中的三角函數(shù)、向量、指數(shù)對數(shù),還包括國內(nèi)高校才接觸的空間向量、微積分、微分方程、正態(tài)分布等。連續(xù)性強,需求基礎(chǔ)較好。但是很多專業(yè)基本上都是要求數(shù)學(xué)成績的,所以即使數(shù)學(xué)科目不簡單,學(xué)生也得學(xué)習(xí)。
A-Level 考試每年舉行 3 次。如果學(xué)生對某項考試的成績不滿意,可以補考。申請時,以最好的結(jié)果為準(zhǔn)。這樣可以避免因為考試失誤而后悔一輩子。另外,劍橋A-level考試不是100分制,而是考核成績的等級制。根據(jù)UMS(Uniform Mark Scale),轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的ABCDEU。這樣小的考試錯誤就不會影響學(xué)生的評分。
一是學(xué)生有充分的選擇自由,學(xué)生可以自由選擇70多門課程。有趣的是,學(xué)生選擇的A-Level課程可能與他們未來申請的專業(yè)并不完全對應(yīng)。比如想申請經(jīng)濟學(xué),A-Level階段不一定要學(xué)經(jīng)濟學(xué)。當(dāng)然,這種自由是相對的。有的學(xué)校對專業(yè)成績還是有要求的,越是名牌,要求就越高。在,學(xué)生基本上沒有選擇課程的權(quán)利。目前,文理科的非學(xué)科性要求越來越受到重視。高中生必須同時學(xué)習(xí)九門課程,這導(dǎo)致學(xué)生花在學(xué)習(xí)上的時間更多。時間幾乎是英國學(xué)生的幾倍。其次,A-Level課程內(nèi)容與國內(nèi)高中相差不遠(yuǎn)。這主要體現(xiàn)在A-Level課程涉及的教材比高中教材更多。
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