南寧成人演講與口才培訓(xùn)課，搜索一下南寧口才培訓(xùn)看看到這篇文章，感覺小編說的口才與社交，口才的練習(xí)技巧，口才和文才哪個(gè)重要，口才的提升方式，學(xué)習(xí)口才的注意事項(xiàng)，口加才等于口才，對(duì)于學(xué)生來講口才的重要性挺有水平的。

1.口才與社交

講話時(shí)需要有一個(gè)中心點(diǎn)，中心就是講話的目的，沒有中心的講話是瞎扯。講話的目的是能夠增進(jìn)你和對(duì)方的關(guān)系，加強(qiáng)溝通與交流，講話也能使你在對(duì)方的心目中有一個(gè)位置，讓對(duì)方了解你不是一個(gè)糊涂蟲、無聊者，而是一個(gè)有理智、有觀點(diǎn)的人。 同時(shí)好的口才讓你在社交中如魚得水，左右逢源

2.口才的練習(xí)技巧

首先，我們要豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備?？诓判枰S富的知識(shí)儲(chǔ)備。只有有意識(shí)的閱讀和學(xué)習(xí)增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，才能為我們口才的形成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，可以對(duì)著鏡子自我練習(xí)。每天在朗讀過程中訓(xùn)練自己的表情和肢體語言。最后，找機(jī)會(huì)多上臺(tái)。鍛煉自己的膽量和勇氣以及講話能力

3.口才和文才哪個(gè)重要

文才與口才兩種能力，根本不存在哪種就一定比另外一種更重要更高級(jí)的地方，個(gè)人認(rèn)為這取決于每個(gè)人對(duì)丫的認(rèn)識(shí)，不同的目的、興趣等。只存在哪一種能力更適合于特定個(gè)體去掌握提高，所以討論的結(jié)果是因人而異的。如果單單從興趣學(xué)習(xí)的角度，希望對(duì)二者之一選擇并進(jìn)行相應(yīng)提高練習(xí)，選最感興趣的就行

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4.口才的提升方式

1、自信是鍛煉好口才的第一步。多發(fā)揮自己的長項(xiàng)，更加贏得周圍人的贊賞和尊重。抱著好的的心態(tài)，不斷鼓勵(lì)自己，放開自己，建立并提升自信。2、好口才是練出來的。沒有人是天生的演說家。3、會(huì)說不如會(huì)聽。說的再多不如好好去聽一聽別人的演講，傾聽也是最簡單有效的贏得信任的手段，所以在開口說之前先要學(xué)會(huì)做個(gè)好聽眾。

5.學(xué)習(xí)口才的注意事項(xiàng)

1 、準(zhǔn)備周全的資料，并且做充分的預(yù)備和練習(xí)。2、演講前不要進(jìn)食。乳制品盡量不要食用，因?yàn)樗赡苁鼓愕暮韲嫡吵怼?、演講前對(duì)自己說：“你很棒！”“加油”等4 、上臺(tái)前對(duì)臉部肌肉適當(dāng)?shù)姆潘?，?dāng)然，大笑也可以，如果有理由，這樣你會(huì)變得柔韌舒服。5 、要開始說話時(shí)，保持微笑環(huán)視所有老師和學(xué)生，然后做一次深呼吸。6、頭幾句要輕松一點(diǎn)。

6.口加才等于口才

口才從字面來看就是一個(gè)口加才，我們可以簡單地理解為一個(gè)敢于開口說話，切有才華的人就是一個(gè)有口才的人，好口才是練出來的。沒有人是天生擁有口才這項(xiàng)技能，世界上最著名的演說家也都是通過長期不斷的訓(xùn)練從而提高說話能力的。

7.對(duì)于學(xué)生來講口才的重要性

在中國所有的考試都是通過筆試進(jìn)行的，鍛煉孩子語言表達(dá)能力的機(jī)會(huì)很少。 因此專家分析：現(xiàn)在的孩子越來越聰明，但也越來越沉默。 語言能力下降是由自閉癥引起的，而溝通能力差是兒童時(shí)期引導(dǎo)不當(dāng)?shù)脑颉?隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，交際圈子的不斷擴(kuò)大，口才的藝術(shù)，實(shí)際上已經(jīng)成為一個(gè)人成功的重要因素。 因此我們應(yīng)該重視兒童在童年時(shí)期的口才訓(xùn)練。

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