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在朝鮮半島等地區(qū)很多人都說的韓語。我們熟知的韓國他們的官方語言就是韓語。中國離韓國是非常近的,我國現(xiàn)在很多人都喜歡去日本或者韓國旅游,一邊感受兩國文化的差異一邊體驗它國的生活,而韓國很多人也喜歡來中國發(fā)展企業(yè)或者定居中國
1443 年 12 月(世宗 25 年),朝鮮世宗國王創(chuàng)立了訓民正音(朝鮮文),并于 1446 年(世宗 28 年)廣泛出版。 對韓語進行標記是原創(chuàng)和科學的。 朝鮮王朝雖然創(chuàng)造了自己的書寫系統(tǒng),但在朝鮮王朝統(tǒng)治階級的兩個階級中,它仍然更喜歡使用漢字。 直到 20 世紀,Hun Min Jeong Yin 的音標系統(tǒng)才開始大量使用。
漢字詞是來自韓語的漢語借詞。 漢字大部分是從中國古代傳入的,約占70%。 韓國形成了一些漢字,約占韓文漢字總數(shù)的15%。 同時,日本明治時代以后,在英語、德語等歐洲語言中輸入了許多科技術語,以對應日本創(chuàng)造的中文復合詞。
考試于每年四月和九月在各地的考試中心舉行。 上午參加初級和高級考試,下午參加中級考試(考生可以報考上午考試,也可以同時報考下午考試)。韓語(Korean)主要是韓國和朝鮮使用的官方語言。 說韓語的人包括韓國和朝鮮超過7000萬人,海外有560萬人。 韓語(Korean)的國際影響力居世界第13位。
學習韓語必須具備幾個條件: 第一:學習能力,雖然學習一門新語言還是需要老師的指導和幫助。 但是一個人必須有學習的能力。 學習能力是給你一種學習新事物的欲望。 有了這樣的學習能力,學什么都不再困難了。第二:要有韓語專業(yè)老師。 雖然有些東西可以自己教,但專業(yè)的更好。 因為你可以自己背單詞和短語,但是專業(yè)的語法老師會給你指點,你會節(jié)省我花很多時間。第三:堅持,不要因為一段時間韓語學習不成功而放棄學習。 許多擅長學習韓語的學生都是通過長期學習韓語積累起來的。 所以堅持是非常重要的。
自學韓語最常見的問題是韓語啞巴。總是徘徊在入門級,把學習的熱情都磨滅了。 其實,任何教科書都有版面的特點。 你必須咬一本書并深入研究。 不要總是學習第一卷。 如果你有深度和廣度; 第二,多聽有聲材料,模仿練習,熟能生巧; 第三,一定要找韓國人在圈子里說話。 韓語的發(fā)音習慣和我們的漢語和英語有很大的不同。 自學的學生往往在第一步就被發(fā)音擋住了。
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